２９日、３・４年生は、先日三宅高校で掘ったさつまいもを使って、郷土料理の「しばもち」を作りました。
ふかしたお芋を、小麦粉と混ぜ合わせて油で揚げます。どのグループも、こんがりあがってとってもおいしくできあがりました。児童の中には、初めて食べたという子も多いようでした。

２１日水曜日、本年度の教育実践研修会を行いました。第４学年国語の研究授業では、『一つの花』の読みを深めるために、「お父さんは、一輪のコスモスにどんな思いをこめて、ゆみ子にわたしたのだろうか。」という課題を小グループで話し合い発表しました。
授業後、全国小学校国語研究会顧問の能瀬外喜雄先生、教育庁三宅出張所の土屋指導主事より、授業についての講評や、話し合う力を伸ばす要点等についてご指導いただきました。

７月１０日、５月に植えたサツマイモ（http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/index.php?id=...）
の成長を見に、３・４年生が三宅高校の農場に行きました。植えてから、葉がずいぶん大きくなり、つるもずいぶんと伸びていました。農場の先生から、「芋の種類によって葉の形や色が違うよ」と教えてもらい、自分が植えた芋の種類をもう一度確認しました。そのあと、畑に生えてきた雑草を抜いて手入れをしました。広い畑でしたが全員で一生懸命抜いたお陰で、あっという間に雑草がきれいになくなりました。

４年生「ふしぎな鳥」

５月２１日、４年生は、家庭や学校から出たごみが、その後どのように始末されているかを調べるため、三宅村クリーンセンターに行きました。
ごみの種類によって、処理のされ方が異なることや、事前の学習で疑問だった、燃やした後の灰はどうするのかということが解決できたようです。
＜児童の感想＞
○ごみが灰になったら、大島の最終処分場に行くなんて知りませんでした。それに、空き缶があんなふうにつぶされるなんて、知りませんでした。
○私は、クリーンセンターで燃えるゴミをクレーンを使ってつかんでいるのを初めて知りました。思ったよりごみがいっぱいあって、私は少しでもごみがへったらいいなと思いました。