４年生は、視覚障害の学習をしました。

　目隠しをして、マスを意識して文字を書く体験、コップからコップに水を入れ変える体験をしました。
　普段書き慣れている『三宅小学校　名前』という簡単な文字でさえ、マスがどこか分からない。
　始まりを決めても、曲がったり、重なったりしてしまった。と話が出ました。

　コップからコップへの水の入れ替えは、難しいことを実感しました。
　見えている状態ならば、こぼさずに簡単にできることが、慎重になったり、こぼしてしまったり。

　パラリンピック競技の動画を見たり、話を聞いたりして、視覚障がい者の人への声のかけ方等の関わり方を考えました。

　２年生は、聴覚障害の学習をしました。

　子供たちには耳が聞こえないことを伝えずに『黒板に絵を描いてください』というお願いをするように指示を出しました。
　いろいろ言葉を変えてお願いする子供たちでしたが、なかなか伝わらないことに寂しい、悲しいという気持ちが表れていました。

　どうして伝わらないのか考え始める子供たちの口から『のどが痛い』『声が出ない』『姿勢が悪いから』『人の意見に文句を言うから』という意見が沢山出てきた中に、『耳がきこえない』という意見があり、そこを糸口のように、ジェスチャーへと子供たちの動きが変わり始めました。
　筆談という意見に結びつくまでには、時間がかかりましたが、自分たちで探偵のように答えを導き出すことができました。

　最後に、自分の名前とよろしくお願いします、ありがとうございましたの指文字や手話を学習しました。

　目が見えない人の気持ちを考えよう。
と、目隠しをした状態で、文字を書いたり、折り紙を折ったり、椅子から立ち上がり歩いたりする経験をしました。
　バッチリ！と自信満々だったのに、枠を捉えられていない文字に、ビックリしていた子供たち。どうしたらいいのかな？という質問にもすぐに、手立てを見付けることができました。

　点字のことも少しお話ししました。
　身の回りにある点字に気が付いたり、シャンプーやリンスのような触って分かる違いの話にも耳を傾けていました。

　『あきらめるとは』というテーマで、学習しました。
　車椅子で生活している人は、「立つこと、歩くこと、走ること等をあきらめた。」という初めの思いから、車椅子に乗る経験、話を聞く、動画を見る等の様々な学習を通して

　あきらめてない

という意見が沢山出てきました。

　自分と向き合う良い経験にもなりました。

　今週は、オリパラ教育！ということで、障がい者理解の勉強をします。

　１年生は『パラリンピックって知ってる？』というテーマから入り、障がいのある人への接し方を学習しました。

　障がいがある子でも、体育の授業をやるんだよ！という話には、子供たちもビックリした様子がありました。

　今後、子供たちが「どうしましたか？」と困っている人に声をかけられるようになると良いなと思います。

　月曜日の全校朝会で、表彰が行われました。
　火災予防運動のポスターで佳作に５年児童が入賞しました〜♪　図画部門で三宅小が入賞したのは１０年ぶりだそうです☆　秋季全国火災予防運動のポスターに掲載されました。
　空気が乾燥し始めましたので、『火の用心』心掛けたいですね。
　
　図書委員会より、来週始まります『ブックウィーク』の告知がありました。本の貸し出し、委員による読み聞かせ、本の紹介、クイズを行います。

　１１月２３日（勤労感謝の日）に、 三宅小学校の家庭科室で、親子料理教室が行われました。
　家庭科室をのぞくと、みんな楽しそうに料理をしていました♪
　今回の献立は、おせち料理やお雑煮など、お正月の料理でした。
　飾り切りにも挑戦です☆
　出汁を一からとり、和食についても学びべたようです！

　今週から、中休み、昼休みとドッジボールの練習が始まりました。
　学年対抗で頑張っています。
　どの学年も「負けない。」「いっぱい当てるぞ！」と意気込んでいます。

　今朝の朝会で、栄養士の加藤先生から給食のお米の話がありました。
　現在、三宅小学校の給食に使われているお米は、新潟県山古志村の方から頂いたものです。

　２０００年の噴火で全島避難となった三宅島。
　２００４年の大地震で被災地となった山古志村。

　三宅島の人々が山古志村に支援活動に行ったことから、山古志村の方々が田んぼのない三宅島に２００キログラムのお米を分けてくれています。

　頂いたお米に感謝して頂きましょう。

　６年生が日々の授業の中でキャリア教育の学習をしてきました。
　今日は、プロハーモニカ奏者の寺澤ひろみ様、ピアニストの三咲順子様に演奏や弾き語りをしていただきました。

　６年生だけでなく、全学年が参加しました。
　ハーモニカの音色、弾き語りの声色に食いつき、真剣に聞き入る子供たち、そして先生。


　夢は、物や人との出会いの中で、「好きだなー。続けたいな。」と思うことから始まる。
　授業も含め、今、目の前にある物になんでも興味をもって取り組もう。
　それが、夢につながっていく。

　そんなお話を頂きました。
　とっても有意義な素敵な時間でした。

　今日は、掃除中の地震を想定した避難訓練を行いました。
　掃除中は、普段の教室とは違う場所にいるので、近くにあった机の下にもぐりました。
　いつ、どこで遭遇するか分からない地震。遭遇した時に、落ち着いた対応ができるようにしたいですね。

　中休みに縦割り班遊びがありました。
　校庭がぬかるんでいたために、教室・体育館等でそれぞれ遊びました。
　各班、６年生が考えてくれた遊びに大盛り上がりでした。

　先週の土曜日、リスタホールにて小池都知事・安藤美姫さんによるオリンピック・パラリンピックフラッグの引き継ぎ式が行われました。
　役場の方が昨日、セッティングしてくださり、本日三宅小学校に置かれています。

　全校朝会の最後に、全員写真を撮りました。

　学校へ帰ってきて、第一声は「お腹空いた〜」
　音楽会で力を出し切ったのでしょう〜

　お弁当タイムです♪

　４・５・６年生は、合唱「ひまわりの約束」・器楽「情熱大陸」です。

　高学年は２部合唱に挑戦しました。
　合奏の始まりの「Ｈｅｒｏ」では、運動会での組み体操を思い出しました。迫力のある「情熱大陸」では、湧き上がるテンポでの太鼓に気持ちが盛り上がりました。

　お弁当を食べて、５校時は音楽会の振り返りを行いました。
　緊張したためか、帰るときには「疲れた〜」「すっきりした〜」と、良い表情で下校して行きました。お疲れ様でした。

　明日はお休みです。

　１・２・３年生は、うた「３６５日の紙飛行機」器楽「聖者の行進」です。

　本番での歌声が一番大きく、一人一人が自信をもって声を出していたように思います。

　３年生から習い始めるリコーダーから、始まりました。１・２年生の鍵盤ハーモニカが旋律を弾き、堂々とした合奏となりました。

　気持ち良い秋晴れの本日、保小中高合同音楽会を行いました。
　２年に一度の合同音楽会。三宅村の幼児・児童・生徒１７０名余りが舞台に上がり、合唱・合奏を発表しました。
　
　御蔵島小中学校からは、５日に行った音楽会の映像が届きました。

　小中高合唱「海の声」、全体合唱「ふるさと」の様子↓

　今週末の１３日が音楽会となりました。
　低学年・高学年練習で、中学校体育館へ行きました。特に並び方を確認しましたが、会場の大きさや雰囲気がわかったようでした。

　午後は、小中高の合同の練習をしました。高校生の伴奏・指揮の下「海の声」の練習をしました。舞台に小中高生がそろうと迫力がありました。本番が楽しみです〜

　全校朝会では、柔道大会での表彰を行いました。１０月の第３・４週の２週連続で上京し、貴重な大会出場、雰囲気を感じてきました。

　音楽朝会では、全校合唱での並び方で「海の声」を歌いました。楽器も体育館へ移動し始め、練習も本格的になってきました。

　校内作品展が終わって、ホッと一息。思っていたら、次は「合同音楽会」です。
　今朝の１・２年生教室では、鍵盤ハーモニカを練習する音が聞こえました。「ドミファソ〜　ドミファソ〜　ドミファソーミードーミレ〜♪」音楽会へ向けて練習しています☆