「図書室探検」



図書室で自分の読みたい本を見つけられるかな？


どこにどんな本があるのか。



どうやって見つけるのか。



学習しました！

「おいしいものプロジェクト」


試食会の様子です。


子供たち一人一人がこだわりをもっている食材。


おいしい料理に仕上がりました。



「夏みかんジャムをみんながおいしいって言ってくれて、
　すごく嬉しかったです。」



そんな素敵な言葉もたくさん聞くことができました。



そしてこのプロジェクトを提案した子が最後に・・・。



「プロジェクトを始めた時はみんな暗い顔だったけど、（笑）
　こうして大成功で、みんなが楽しそうで良かった。」



みんな食材集めから、レシピ調べまで本当に頑張った！！

「フルーツジャム・赤いかフライ作り」



桑の実、パッション・夏みかんのジャム作り班と


赤いかをさばき、フライにする班に分かれ、作業スタート。



「三宅島おいしいものプロジェクト」試食会は今週の木曜日です。



「初めて、いかをさばいて楽しかった。」


「ジャム作りは簡単にできた。」などの感想が聞けました。


三宅島の子として、しっかり育っているね。

「雨の日の遊び」


先日、学級活動の時間に雨の日の遊び方を教えました。


「山手線ゲーム」「ゴーバックジャンプゲーム」「数字ゲーム」でした。


今日は早速雨で、子供たちは「山手線ゲーム」をして遊んでいました。
勝った子も、負けた子も楽しそうで、良かった。良かった。


ふと見ると、筋トレをしている子！？
腹筋やスクワットをして遊んでいる子！？勇敢な戦士がいました。

「ドッジボール大会」


男子にかくれる作戦！？
男子、頼もしいね。


上級生に負けて、泣いて悔しがる三年生。


負けて悔しくないって言ったらウソだって。
負けて悔しくないはずないじゃない。

だけど負けても誰かに文句を言ったり、イライラしたりしていない姿は

かっこいいです。


家でもがんばりを褒めてあげて下さい。

「おいしいものプロジェクト」

１、三宅のフルーツジャム

２、明日葉・ヨモギ

３、赤いか・苦竹

３つのグループに分かれて、試食会に向けて発表をしました。

苦竹のむき方では、寸劇？も披露されました。

明日葉おやつも、フルーツジャムもとてもおいしそうです。

「おいしいものプロジェクト」


三宅島のおいしいものを調べて、レシピを作って試食する企画。


土日には桑の実や、木いちごを収穫したり、イカ釣りに出かけるなど、やる気満々の子供たちです。


今日は苦竹の皮むきに挑戦しました。


苦竹担当の男子がみんなに説明してから皮むきスタート。


失敗することもあったけど、楽しい思い出にできたかな。

「チョウの奇跡」


チョウの羽化の瞬間を見られた子供たち。

一生に一回、見られるかどうかだと思う。

しか理科の学習の時間に、タイミングを計ったかのように。

男の子が叫んだ。

「出てくる！」


２日前にチョウを飼い続けるかどうか、クラスで話し合ったときに、

「チョウは草原を飛びたいと思うから逃がそう。」

「でも勉強のために飼いたい気持ちもあるから少しだけ残したい。」

と言った子供たちへのご褒美になった。

「学び合い」


知識を詰め込むのではなく、正解までの行き着き方を学んでいます。

辞書引き


「見つけたぁ！」


そんな言葉が教室中に響く。
周りはかなり焦る・・・。


国語の時間の５分間で、ほぼ毎日、辞書を引いています。

目標は１ワード２０秒。

初めての毛筆

習っている子もいますが、ほとんどの子供にとっては初めての毛筆の学習でした。


準備・筆の持ち方・穂先の向き・横画（二の漢字）
などを学習しました。みんな良いセンスをしていて、バランスよくかけた子がたくさんいました。初めてにしては上出来でした！次も頑張ろう。

「ござタイム」

３年生にぴったりの本を読み聞かせします。


ストーリーがあるものっておもしろいです。

思い出してみても、子供のころ聞いた、紙芝居、地域の方の怖い話、担任の先生の昔話・・・。ストーリーがあって、どうなるかわくわくしたり、話を予想したり・・・。そんな経験をする中で、本を読む姿勢が次第に育っていくのだと思います。


そして「ござ」２畳に１４人。少し狭いですが、そんな一体感が良い気もします。

社会科「学校のまわり探検第三弾」
〜大久保地区〜


いよいよ最後の探検です。
場所は学校の東にある大久保地区です。


まずは箱根商店で小池さんにお話を聞きました。
一日に来るお客さんの数を聞いたり、お店で売っているものを聞いたりしました。


次に川徳旅館に行きました。
沖山さんにお話を聞き、昭和４０〜昭和５０年ごろの大久保地区の様子や、旅館の忙しさを聞いて子供たちも驚いていました。


最後には発電所の位置を確認したり、大久保浜にも寄ったりできました。
心に残ったことを一つでも良いので、おうちで話してみましょう。


協力してくださった、小池さん、沖山さんありがとうございました。

社会科「学校の回り探検第二弾」
〜伊豆消防小屋・保健所〜


第二弾、行ってきました。
最近校外に行くことが多く、アクティブな三年生です。


消防小屋では消防車も見ることができ、質問もたくさんできました。


「保健所ってなぞ。」「何しているところなんだ？」
という疑問から始まった保健所見学。
今日の宿題は保健所とは何をしているところなのかをおうちの人にお話することです！
さぁ、ちゃんと説明できるかな。

消防の木村さん、保健所の小竹さん、ありがとうございました。

キャベツが順調に育っています。

みんなで協力してひまわりを植えました！

社会科
「学校のまわり探検第一弾」
〜ヘリポート・避難施設〜


ヘリコプターが御蔵島から来ると子供たちは大興奮。
吹き飛ばされないように、ポールにしがみつく子まで・・・。

離発着を見たあとは、しっかりとメモを取りながら、ヘリコプターの仕組みや、一日のタイムスケジュールなどを質問しました。


その後、避難施設へ。
部屋を見せてもらい、こちらも「宿泊したい！」と大興奮でした。


協力してくださったヘリポートの平野さん、避難施設の曽我部さん、ありがとうございました。
子供たちも楽しい探検になったようでした。

「道徳の学習」

テーマはありがとう。

普段、「ありがとう」と思う場面を黒板に書き出しました。

最近のことから、二年生のときのことまで・・・。
そして黒板に書いている最中も、「チョークを取ってくれてありがとう。」「名前を書き忘れたけど、代わりに書いてくれてありがとう。」などの言葉も聞けました。


色んな”ありがとう”があって良かったです。


そして授業の最後には、たとえ人から注意された時も「ありがとうございます。」という言葉は使えるということも学びました。

１時間目の国語では討論会をしました。


「きつつきの商売」という単元で、２つの異なる意見をもつグループに分かれて、理論を述べ合いました。子供たちは言いたいことがたくさんある様子で、相手を説得するために、様々な意見が出されました。
国語では、「ここにこう書いてあるから・・・。」という理論が大切です。


２時間目の理科は天候が良くなかったため、「春さがし」に行けず、理科室の探検をしました。
虫めがね・遮光板・薬さじ・豆電球などを見付け、名前としまってある場所を覚えました。楽しそうに、色々な道具を見つけられました。

今日は３年生になって初めての図工の学習でした！

絵の具の準備の仕方を思い出しながら、腕をまくって頑張っていました！

「プラスワン」〜自分なりのひと工夫〜


さすが中学年。
人の話を聞くときに、話し手に体を向けて聞くことができました。

話し手の子に聞いたら「みんなが注目してくれるから、気持ちよく話せました。」という感想でした。


給食当番ももう慣れたもの。１０分あれば「いただきます。」ができました。
「ピカピカの中学年」毎日頑張っています。