３学年がそろって行う学年専門委員会としては、今回が今年度の最後になります。後期の活動を通して感じた委員会としての来年度への課題と、個人としての振り返りを行いました。教師の立場から見ると、どの委員会の生徒も自分の仕事をきちんと行ってくれていた印象を強く感じています。
　１年生・２年生は３月４日にもう一度専門委員会を行い、日課の変更に伴って委員会の活動をどのように変えていったらいいのか、ということを話し合う予定です。

　来週の火曜日、水曜日に行われる私立高校入試に向けた事前指導を行いました。入試に向けての体調管理や準備など、今から取り組んでおくべきことを中心に話をしました。後半には受験する高校ごとに分かれて持ち物などを確認しました。生まれて初めての入試となる生徒も多いので、万全の状態で試験に臨めるようにサポートしていきたいと思います。

　朝の冷え込みが一段と厳しい季節となりました。今朝のカワセミプロジェクトでは、生徒会役員、専門委員長、生活委員など多くの生徒が寒さに負けず元気に挨拶をしてくれました。カワセミプロジェクトであいさつをしてくれるおかげで、気持ちよく一日を始めることができます。

　２年生はキャリア教育の一環として工業・商業・農業・福祉の専門学科を持つ高校に見学に行きました。生徒がイメージしている普通科の授業ではなく、専門学科の授業を見学することで、生徒が自分の興味や関心に合わせて幅広く進路選択ができるようになることを目指しています。専門学科の授業を見て、専門学科への進学を希望する気持ちが高まった生徒も多く見受けられました。

　ボランティア委員会では、明日1月26日(金)までエコキャップ回収を行っています。エコキャップを集めることは人を救うだけでなく、生徒が社会貢献をしようという心を育てます。ご家庭にエコキャップがあるようでしたら、少しでも生徒に持たせていただけると嬉しく感じます。生徒が持参したエコキャップは、教室でボランティア委員の生徒が預かります。ご協力をよろしくお願いします。

　給食週間の昼の放送では、教職員による本の朗読を行っています。給食を作っている人の思いや給食ができるまでに関わっている多くの人の苦労を聞くことで、給食や食のありがたみを強く感じることができているようです。

　本日を含めて、県内私立高校入試までの登校日は９日、県内公立高校入試までの登校日は27日となりました。県内公立高校を受験する３年生は入学願書の記入を行いました。公立高校を第一志望としている生徒が多いため、どの生徒も間違いがないように丁寧に記入をしていました。
　県内公立高校を受験しない生徒は、私立入試や定期テストに向けての学習に真剣に取り組んでいました。
　すべての生徒が自分のベストを出し切って、最適な進路に進めることを願っています。

　たくさんの作品が展示されています。今後も展示されたものをできるだけ公開していきたいと考えています。

　２年生は、漢字を使った作品づくりに取り組みました。漢字が意味するものや漢字からイメージされる事柄を漢字の一部として表現しています。台紙となった段ボールにも工夫をすることで、作品の世界観を広げてます。

　授業参観の後に学年懇談会と学級懇談会を行いました。学年懇談会では学年主任から今後の大まかな予定や進路についての話がありました。その中できまりや日課の変更についても説明をし、保護者の皆様に意見を求めました。
　本校では家庭訪問を実施していないため、保護者の皆様と学級担任がじっくり話す機会が多くありません。そこで学級懇談会では保護者の皆様としっかり向き合うことを第一に考えました。本日の懇談会でうかがったことをもとに、生徒一人ひとりについて保護者の皆様と歩調を合わせてサポートしていきたいと思います。

　１年生・２年生を対象とした授業参観を行いました。たくさんの保護者の皆様が参観してくださいました。生徒はいつもより緊張をしているようでしたが、いつも通り一生懸命に授業に取り組む姿を見せてくれました。

　多くの方からお譲りいただいた制服やジャージ、カバンなどをリサイクルする譲渡会を行いました。中学生になると急激に体が大きくなり、すぐにサイズが変わってしまいます。そのたびに制服やジャージを買い替えることもできないため、制服のリサイクルが大いに役立ちます。今回も多くの方に参加していただき、喜んでいただくことができました。
　みんなに喜んでいただけるとても良い活動なので、来年度も継続していきたいと考えています。

　面接練習２日目が行われました。多くの生徒が昨日面接練習をした生徒から、指導された内容を聞いて準備をしてきた様子でした。面接の時に気をつけることをお互いに教え合うことで、面接をしてくれる人に対する敬意を身なりや姿勢、態度で表現できるようになってきました。

　目前に迫った面接試験に向けて、全教職員が面接官となり面接練習を行いました。いともとは違う厳粛な雰囲気での面接となり、かなり緊張をしたようでした。しかし、学級での練習をもとに、志望動機をしっかりと伝え、質問にも堂々と答えていました。
　面接練習をとおして出た課題を改善していくことで、本番の面接で生徒の考えや思い、人柄がきちんと伝わるように準備していきます。

　給食週間が近づいてきたため、給食調理員さんに感謝する会を開催しました。給食委員が中心となり、いつもおいしい給食を作ってくださる調理員さんに感謝を伝えました。普段見られない調理の様子を動画で見たり、調理員さんの話を聞いたりすることで、給食を作ってくださっていることのありがたみを強く感じました。

　１年生は学活の前半でいのちの学習を行いました。昔に比べてスマートフォンやタブレットが普及し便利になる一方で、未成年に有害な情報も簡単に得られるようになっています。そこで、本校の養護教諭が講師となり、性情報についての説明や性犯罪に巻き込まれない行動について考えていきました。自分を守るためには軽い気持ちで不確かなサイトにアクセスしないことやSNSでの怪しい誘いにのらないことが重要なのだと再確認していました。

　PTA生涯学習講座として『おうちでできる！自分でできる！簡単顔筋リンパマッサージ講座』を開催しました。エステティック ジュビランから３人のエステティシャンが講師として参加してくださり、とても和やかな雰囲気の中で進行しました。
　廊下からガラス越しに会場内をのぞいて「授業がなければ参加したかった」と悔しがる教職員もいました。
　講師の先生方、そして準備と運営をしてくださった生涯学習部の役員の皆様、ありがとうございました。

　放課活動の時間に、水曜日の道徳で話し合うための問いづくりを行いました。被災した石川県輪島市の中学生に関する記事を読み、そこから話し合いたいことについて意見を出し合いました。受験・卒業を間近にした3年生は、「受験勉強ができるのだろうか？」「卒業式を自分の学校で行えないというのはどんな気持ちなのか？」と、輪島市の中学生と自分を重ね合わせて考えていました。問いづくりを通して災害によって失われるものの大きさに気付き、支援の大切さを痛感しているようでした。

　登校時間が８時から８時１５分の間に変更になってから初めてのカワセミプロジェクトを行いました。ほとんどの生徒が８時１０分までに門を通過するため、短い時間の中で活気のあるあいさつ運動になりました。

　1月1日に発生した能登地震の様子を伝える新聞を2階の渡り廊下に掲示してあります。地震発生時に金沢市に滞在していた本校校長が持ち帰った金沢市で発行された新聞です。1月3日から5日までのものですが、静岡県で報道されているよりも被害の状況が詳細に記されています。記事を見た生徒は地震や津波といった自然災害の恐ろしさを感じ、被災された方たちに思いを寄せていました。