３年生は総合的な学習の時間で修学旅行の計画を進めています。生徒一人ひとりが修学旅行のテーマを立て、そのテーマを軸に見学・体験場所を探しています。事前にアポイントが必要な場所には、生徒自身が連絡を取り、日時や人数、内容などを調整しました。普段、電話でのアポイントが必要な企業や施設に電話をかけた生徒は緊張しながらもきちんと応対していました。