今回は、４年〜６年の教室で、ボランティアの方による本の読み聞かせを行いました。どの学級も、とても静かに集中して聞いていました。４年生の教室では、読み聞かせ後に、子どもの時の夢についてのお話をされ、今、それに近い活動をされていることをお聞きしました。今持っている夢に一歩でも近づけられる努力していくことを大切さをあらためて感じました。

　今年度のクラブ活動が始まりました。先週のクラブ活動の時間に、参加クラブを決め、６つのクラブに分かれて活動しました。もの作りクラブは、図工室で万華鏡を作りました。卓球クラブは、３組に分かれて講師の方とラリーを楽しみました。手品クラブは、講師の方に簡単なトランプを使った手品を教えてもらい、２人組で練習しました。調理クラブは、マシュマロを焼いてクッキーに挟んだおやつを作りました。イラストクラブは、トレーシングペーパーに好きな絵を写して書き取りました。レクリエーションクラブは、次回からのゲームの内容を数名のグループに分かれて話し合いました。

　毎週火曜日、朝の１５分間、朝読書を行っています。脳がリフレッシュしている朝の時間にタイミングに読書をすると、脳の血流がよくなり、勉強の効率があがると言われています。朝読書の時間に、昨年度から、ボランティアの方に来校していただき、読み聞かせを行っていただいています。今回は、１年生と３年生の教室で読み聞かせをしていただきました。どちらの学級も、静かに集中してお話を聞いていました。聞き終わった後に、「本を読むのがとても上手」「楽しかった」と、１年生の子が感想を発表していました。

　全校集会で、校長先生が２つのお話をされました。１つめは、新年度が始まって１ケ月が立ち、静かに上手に集会に整列ができるようになり、ゴールデンウィークの終わったこの時期に、更に上を目指してリスタートできるとよいというお話でした。もう１つは、児童会で取り組んでいるベルマーク運動を、一貫校に向けた７つの小中学校と一緒に、「にじの風プラン」として、東北大震災で大きな被害を受けた東北の小学校の支援に役立てていこうというお話を、児童会役員と一緒に話されました。
　最後に、図書委員長が図書館開館の連絡をし、多くの本を読んでほしいという話をしました。