社会科の学習の一環で、放送局と新聞社の見学に行ってきました。
　ＮＨＫでは、アナウンサーやカメラマンの体験ができました。また、実際にスタジオの中に入り、セットや照明などを見ることができました。
　中日新聞社では、社員が働いている部屋に入ることができ、目の前で働いている様子を見ることができました。
　どちらも学校では学習できない、リアルな学習をさせていただき、充実した校外学習になりました。
　移動では、寒い中たくさん歩きました。よくがんばりました。３連休しっかり休んでください。
　また、お忙しい中お迎えに来てくださった保護者の方、ご協力ありがとうございました。

　赤ちゃんが生まれてくるまでの様子について学習しました。お腹の中にいるときの赤ちゃんの大きさや重さを予想したり、実際に、その重さや大きさを持たせてもらったりして、「小さい」などと驚いていました。赤ちゃんがいるときのお母さんお腹の重さを体験して、「重い！」「無理だ！」「ぼくは、もっと重かったかもしれない」とお母さんへの尊敬と感謝の気持ちを抱いたようでした。

　講師の先生をお招きして、１・２年生レンガアート体験を行いました。レンガになる粘土を使い、建物を作りました。削る作業は、少し大変でしたがコツをつかみながら楽しく行うことが出来ました。屋根に模様をつけたり、煙突をつけたりする工夫も見られました。「思い通りの家になって良かった」「楽しくできたよ」「屋根を作るのが大変だった」などの感想が聞けました。しっかりと乾燥させ、焼成後、完成になります。

　学活で「いのちの学習」をしました。心があたたまる言葉をみんなで考えた後、心があたたまるふれあいは何があるかを考えました。握手、タッチ、ハグ、だっこ、おんぶなど、いろいろあることが分かりました。みんなで握手やだっこでふれあうことで、心があたたまる体験をしました。

　今朝はとても寒かったです。生活科で数日前に氷のオブジェを作ろうと準備していた物が凍っていました。カップを置く場所によって、違いがあることが分かりました。
　先日、絵や文字を描いた凧を、揚げました。初めは上手く揚げられなかったけど、だんだんコツをつかみ楽しく凧揚げをすることができました。

　４年生で、今年度３回目の居住地交流を行いました。今回は、書写の授業に参加してもらい、一緒に「早春」の習字を練習しました。初めて筆を持って書いたので、筆の運び方や力の入れ具合がとても難しかったようです。放課は、一緒にウノを行い、交流しました。

　２年生で、好き嫌いにとらわれずに公平に接することの大切さに気づく道徳の授業を行いました。授業後、どうすれば活発に子どもたちが意見交流ができるかについて、職員で話し合いを行いました。今日の話し合いの成果を活かして、各学級の今後の道徳の授業が活性化するように進めていきたいと思います。

　日本の音階（ラ・ド・レ）を使ってお囃子を作る授業を行いました。最初に今月の歌や６年生を送る会で歌う歌の練習を行った後、リコーダーで教師の吹く音を真似しました。その後、４小節の旋律を作って友達と紹介し合いました。次の授業では、お互いの作った旋律をつなげてお囃子を完成させるそうです。

　生活科で昔から伝わる遊びを楽しんでみました。学校サポーターから、伝承おりがみ、ユニットおりがみ、遊べるおりがみ、お手玉を教えてもらい、友だちと一緒に楽しく遊びました。「新しい遊び方を考えてみたよ。」「一緒に遊べて楽しかった。」など感想を伝え合うことができました。

　３年生が社会科「古い道具と昔のくらし」の学習で、三州足助屋敷に出かけました。炭焼き小屋では、炭焼き窯の中に入れてもらいました。母屋では、囲炉裏端に座って、昔の生活についての話を聞きました。その後、班ごとに手仕事の小屋を回って、しおりに書かれている昔の道具を調べに行きました。体験実習は、機織りと藍染め、竹工作の３グループに分かれて行いました。機織りでは、手と足を交互に動かしながら友達と協力して一目一目を織り上げていました。素敵な手作りのお土産ができたと思います。

　社会の授業の一環でトヨタ自動車と新日鐵名古屋製鉄所に行ってきました。
　トヨタ自動車では、組み立て工場で行われている仕事を実際に見ることができました。質問の時間には、授業で出た疑問をたくさん聞くことができ、意欲的に学習することができました。
　新日鐵では、鉄を切る様子を見ることができました。鉄が近くを通ったときは熱さを肌で感じることもできました。
　今回の校外学習では、写真や図などではなく、本物を見たり、感じたりすることができました。百聞は一見にしかずというように、とても充実した学びになったように思います。ぜひ、ご家庭でも話を聞いてみてください。

　そろばんの先生を講師にお招きして、そろばんの授業を行いました。
　基本的な読み方や操作の仕方を教えていただき、一人ひとりが自分のペースで問題に取り組んでいました。

　「ねがいましては」「ご明算！」なんて言葉も覚えられました。
　億、兆より大きな位の読み方も教えてもらいました。

　一、十、百、千、万、億、兆、□、垓、秭、穣、溝、澗、□、載、極、恒河沙、　
　阿僧祇、□□□、不可思議、□□□□

　さて、抜けているところは何が入るでしょうか？
　子どもたちは、「もしもしカメよ」のふしに合わせて歌って楽しむことができました。
　楽しく学習できる一時でした。

　４時間目に畑で育てた大根を使って調理を行いました。大根をちくわやこんにゃくと一緒におでんにし、大根の葉とひき肉でチャーハンを作りました。調理にもだいぶ慣れてきた様子で大根やちくわを切ったり、大根の葉とひき肉を炒めたり、３人とも手際よく行えました。大根の葉を食べたことがないと言っている子もいましたが、「これ、めっちゃ美味しいね！」と大好評で、全員おかわりして完食しました。おでんは味がしみるように明日食べようと思っています。

　道泉小学校にて国語と算数の授業を一緒に行いました。自己紹介でうちとけて、道泉小の児童と楽しそうに会話をしている子や、照れながら一生懸命話し合いをしている子がいました。普段、自分のクラス以外の子と一緒に授業をすることはないので、新しい友達と授業ができて、良い経験になったと思います。
　休み時間にはドッジボールで交流し、白熱の試合の結果、Ａグループが勝利しました。

　２・３組で育てた野菜を販売するために、ポスターづくりや看板づくりなどの準備をしてきました。とても大きく育った大根と水菜に「大きい！」「重い！」などと、びっくりしながら収穫しました。たくさんの先生方が買いにきてくれ、あっという間に完売しました。閉店後、ほっとひといき「疲れた〜」とつぶやく子どもたちの顔は、会計や包装を一生懸命頑張り、やりきったという良い表情をしていました。

　古瀬戸小学校で出かけ、「薬物乱用防止教室」の授業を一緒に受けました。最初に警察署の方から、薬物についての説明を聞いて、その後、ビデオを見て学習しました。最後に、広報車の中の展示物を見ることを通して、薬物の恐ろしさを感じ取ってくれたように思います。

　東明小と合同で、徳川美術館と名古屋市能楽堂に出かけました。徳川美術館では、刀の組み立て・火縄銃のしくみや貝合わせの遊び方を体験しました。その後、ボランティアの方に説明してもらいながら館内を見学しました。源氏物語絵巻や能装束などを、ガラスに顔を押しつけんばかりに見入っていました。ぽかぽか陽気の中、おうちの人の愛情弁当を味わう時間が短かったのが、ちょっぴり残念でした。能楽堂では、狂言「附子」と能「殺生石」を鑑賞しました。国語の授業で学習している狂言を実際に観て、登場人物の動きに目を見張っていました。能では普段目にすることのない衣装や楽器に興味を持つことができたようです。徳川美術館は、土日子どもは無料だそうですので、家族と訪れてみてはいかがでしょうか。

　社会科の「自動車を作る工業」の学習の一環で、宮前歩道橋まで出かけ、通過する自動車の台数調査をグループごとに行いました。思いのほか軽自動車が多いことに気づきました。１２月１２日（水）には、実際に自動車の組み立て工場に出かけて、どのように車が作られていくのか、そしてどんな工夫が行われているかなどを調べてくる予定になっています。

　風邪の流行期に入ってきました。そこで、保健委員会から、インフルエンザ予防に関する呼びかけを行う集会を行いました。くしゃみによってどれだけのウイルスが拡散するかをクイズ形式で発表し、マスクをすることで周りの人にうつしたり予防できたりすることを教えてもらいました。その後、代表委員会から、にじの風デーで行ってきたベルマーク運動を、強化月間として今まで以上にたくさん集められるように、ゲーム要素を入れて集まった数によって進化していく取り組みの発表がありました。集まったベルマークは、東北大震災で被害を受けた学校へ送ることになっています。ご協力いただけたらと思います。

　１・２年生合同で、生活科授業の発表会として、秋まつりを計画しました。１年生は、運動場で見つけた秋を紹介する作品や手作りのベスト、帽子を作って、それを２年生に紹介しました。２年生は様々なゲームや手作りおもちゃを考えて、１年生を招待し、一緒に遊んでもらいました。楽しい交流の時間になりました。