３月６日（水）第２時限
　４年生のクラスで、道徳の授業を先生達で見合って指導法について勉強する授業研究を行いました。

【今日の教材について】
　「スーパーモンスターカード」が新作が発売され、欲しくて仕方がない子どもたち。そんな中、主人公の友だちが、「コンビニにはいっぱいあるから一つぐらいとっても気づかれないのではないか。」と言い出した。冗談だと思っていたらある日、いつもと違う様子でコンビニに入っていく友だちに遭遇する・・・

【授業のねらいについて】
　友だちだからこそなかなか声をかけられないこともある。今日の授業では、自分がいけないことをしようとしているとき、いさめてもらえる友だちの大切さに気づかせ、そのためにはどんな人間関係を築いていくべきかを考えさせることをねらうとした。

　授業後、職員が集まって、授業のねらいやそれに迫るための手立て、子供たちの変容のみとりなど、指導方法や成果、課題について協議します。研究授業は今日で９回目になります。今年度から始まった「特別の教科道徳」。全職員で試行錯誤しながらも指導法の工夫、改善にこれからも努力していきます。