つづき

　ご飯と味噌汁の調理実習を行いました。久しぶりの調理実習の指導でしたので、少し心配でしたが、５年生の児童に助けられて、おいしいご飯と味噌汁を調理することができました。

　新しい体育の教育課程には、新しいスポーツ種目が入っています。その一つが今回４年生が行っているタグラクビーです。タックルの代わりに腰につけた紐をとるなどして、安全にゲームができるように工夫されています。

　昨日２５日（水）。
　名古屋教育センターの臨床心理士の先生を講師にお招きして、「言葉の力を知ろう」というテーマで学校保健委員会を行いました。
　自分の言葉が人を傷つけたり、逆に暖かい気持ちになったりすることを、学びました。
　

　３年生の体育学習でバスケットを練習しています。ドリブル、シュート、パスと基本的な動作の練習が多いのですが、さすが３年生しっかりと動くことができます。

　国語の研究授業が４年生で行われました。学習の内容は、「詩を書こう　野原の仲間になって」です。自分が作った詩を発表し、テーマを当てていく学習でしたが、児童が詩の内容を膨らませテーマを当てていく過程が、とても楽しく児童の創造力の豊かさにおどろきました。

　下の写真は、１５ｋｇの重さを背負っています。これを背負って避難所に行くことはむずかしいです。持ち出す物それぞれあると思いますが、しっかりと考えていく必要があることを痛感しました。

　上の写真は、家具の転倒防止のしてある部屋と、転倒防止のしていない部屋を比較する実験用道具です。
　中の写真は、非常袋に入れる品物のカードです。下の写真はたくさん（６０種類）のカードから児童が選んでいるところです。
　

　４・５年生を対象に防災教室が行われました。東明連区の防災リーダーの方に講師をお願いして、地震に対するこころ構えについてお話を聞きました。
　その後、非常袋に入れる品物を自分で判断し、その重さのペットポトルを背負う体験を行いました。
　非常袋が１０ｋｇを超えると背負うことはできても、歩くことはなかなか大変であることが体験からわかりました。児童も貴重な体験であったと思います。

　本日（１月１３日）、５年生が栄養士の先生に食育の栄養指導を行っていただきました。日本の食料自給率が４０パーセントしかないことや、世界の多くの国では飢えで苦しんでいる子ども達が多くいることなど、今の食事を大切にすることを学びました。

　なぜか冬のこの時期になると、縄跳びが始まります。少しの場所となわさえあれば良い運動ができます。からだづくりには最適です。