わかめごはん・肉じゃが・五色あえ・牛乳・みかんでした。

今日は、肉じゃがと五色あえの両方に「にんじん」が入っていました。

にんじんには、鼻やのどの粘膜を丈夫にしてくれる働きがある「カロテン」という栄養素が多く含まれています。

風邪がはやっている今の時期には、大切な栄養素の一つです。

磁石にくっつくものを探す３年生。

すてきな磁石キットがあるので、楽しく実験ができます。

上手に結果をまとめる子が多く感心しました。

「東京の食料自給率は１％！？」

驚きの声を上げる４年生。

日本の都道府県の食料自給率について資料をもとにして勉強しています。

もしも、食糧不足になったら・・・いろいろな視点から考えてみます。

木版画をする６年生。

先生にインクをのせてもらい、各自バレンを使ってこすります。

うまく仕上がっていますね。

コイルを作って電磁石の実験をする５年生。

乾電池に巻き付けて、班で協力して実験をしています。

どんな結果が出るのかな？

音楽劇の練習を始めた１年生。

今日は、ＣＤに合わせて配られた台本の流れを確認していきます。

動物も出てくる、楽しい音楽劇になりそうですね。

九九表を見ながら、かける数が１ふえると答えがどうなるか考える２年生。

表にしてみると、いろんな規則性が見えてきます。

算数の面白さを味わうことができるといいですね。

ごはん・春雨スープ・チンゲン菜と生揚げの中華炒め・牛乳でした。

今日は中華風の献立です。
チンゲン菜と生揚げの中華炒めは、オイスターソースやしょうゆで味付けをしました。

チンゲン菜と白菜は、愛知県で育てられたものが届きました。

「刷り」をしているクラスもありました。

インクをつけて、バレンでこすって、はがしてみると…

きれいに仕上がっていますね。棚で乾かして…

進んで掃除をしている人もいます。それぞれ考えて行動していますね。

彫りも終盤になってきました。

さすが６年生。彫り方が細かくて、線がシャープです。

先生にアドバイスをもらったり、友達同士で相談したりしてどこをどう彫るか考えていました。

ごはん・呉汁・鶏肉のてりかけ・白菜の昆布あえ・牛乳でした。

呉汁は、すりつぶした大豆が入っています。
大豆は「大きい」「豆」と書きますが、日本の食事になくてはならない「大切な豆」という意味があると言われています。

３年生の制作している石膏版画。

いよいよ大詰めを迎えています。

一彫り一彫り集中して頑張る子どもたち。

すてきな作品を期待しています。

レプトセファルス・・・難しいカタカナが出てきた４年生。

今年も、「ウナギのなぞを追って」の単元を学習する時期になりました。

美味しいウナギが、どのように育っているのか、その謎に迫る説明文。

今日は、読んでみてわかったことわからなかったことを整理しました。

「６年生の漢字これで終わりなんだ・・・」

いつも開いてきた漢字スキルに載っている新出漢字が、とうとう最後のページとなりました。

３学期は、卒業を実感する場面が、いろんなところに現れますね。

一文字ずつ丁寧に書写をする１年生。

今日は「右」と「左」を練習しました。

集中している様子が伝わってきます。

みんな上手に書けてますね。

三角形や四角形などを英語で話す２年生。

ＡＬＴの先生は、身振り手振りで形を示しながら発音してくれます。

体で英語を覚えるという雰囲気でみんな楽しそうでした。

冷え冷えとした体育館で、集中して筆を握る５年生。

練習用紙３枚、清書用紙２枚をもらって書初めをしています。

話し声は全く聞こえず、１年の思いを込めて書き上げました。

壁ができて窓がはまりました。

室内には、階段もできています。

校舎らしくなってきましたね。

ふれあい広場の池に氷ができていました。

足で踏んでもなかなか割れないようです。

「見て見て〜」

と氷を持ち上げる子どもたち。

しもやけにならないようにね！

４月に比べると、みんな大きくなりました。
大きくなるとなんとなくうれしいですね。

心も体も、大きくなあれ。

静かに待って、あいさつして、上手に測定してもらっていました。