多くの保護者の皆様に参観いただき、ありがとうございました。

ツイストロールパン・ポトフ・ししゃもフライ・ミニフレンチサラダ・牛乳でした。

今日は、白菜やかぶを使ったポトフが出ました。
かぶは、１２００〜１３００年前から親しまれている野菜だそうです。

給食室には、比較的大きなかぶが届きました。

オリジナルのステンドグラス作りに挑戦している５年生。

細かな模様を、カッターで切っている子もいます。

家に持ち帰って、どこに飾ろうか考えているかな？

スーホの白い馬の学習に入った２年生。

悲しい物語に登場するのは馬頭琴という楽器です。

金曜日には、この馬頭琴を地域の方に演奏していただきます。

草原を走る白馬が目に浮かびそうですね。

ティッシュカバーを制作している６年生。

暖かそうな生地に、オリジナルの模様をつけています。

世界に一つだけのティッシュカバー、完成が待ち遠しいですね。

今週は３年生が日替わりで、洗濯実習をしています。

冷たい水に洗剤を入れて、洗濯板でゴシゴシこすります。

教室のぞうきんを洗っている子は、水が真っ黒に！

手が冷たくなってしまったけど、昔の人の苦労がよくわかりましたね。

種子島のモジュール授業を受ける４年生。

昔、鉄砲が伝わったことで有名な島ですが、今はロケットの発射台や安納芋などでも有名ですね。

先生から教えてもらったことを、今日もたくさんメモできました。

聞く力、鍛えられてます！

ＰＴＡ広報部のみなさんが、あいさつ運動を行ってくださいました。

小雨パラつく中ですが、子どもたちは元気に登校してきました。

ありがとうございます。

校舎の外壁が整い、足場が外され始めました。

すっかり学校らしくなってきました。

最初に使うのはどのクラスかな？

校舎東側の林に、水仙が咲きました。

可愛らしい花の、いい匂いがします。

春が少しずつ近づいていますね。

中華五目ごはん・春雨スープ・バンバンジーサラダ・牛乳でした。

春雨スープは、最後に少しだけしょうがを入れています。
しょうがの中に含まれる「ショウガオール」という辛味成分は、体を温めてくれる力があります。

書写の授業で「温故知新」を書く６年生。

「古きを温め新しきを知る」

清書したら、どんな意味かも調べてみよう！

不等号を使って式をつくる３年生。

小数と分数の大きさを比べる、ちょっと難しい問題です。

落ちついて、少しずつ考えを深めていました。

小さい頃の可愛らしい写真をもってきて、振り返りのカードを作る２年生。

今の自分と比べると、大きくなったことがよくわかります。

この１年で、できるようになったことが、たくさんありますね。

ヒントを出しながら「これはなんでしょう？」と連想ゲームをする１年生。

ヒントを考えたり、正解を考えたり、頭の中を「ことば」が駆け巡ります。

上手に問題を出したり、答えたりできました。

動くロボットが完成しつつある５年生。

完成した子ども同士で、対戦が始まっています。

未完成の子どもたちも、一生懸命説明書を読んで組み立てています。

ちゃんと動くといいね。

音楽集会に向けての練習をしたり、手遊び歌をしたりするふれあい学級。

それぞれの学年の進度に合わせて、頑張っていました。

ずいずいずっころばしも上手にできましたね。

座標を書いて、グラフを書く４年生。

正しくかけているかどうか、友達同士で確認します。

メモリを正しく読み取れたかな？

指使いに気を付けて、鍵盤ハーモニカの練習をする１年生。

かなり慣れてきた様子で、上手になってきました。

さらなるレベルアップを期待してます。

音楽く集会に向けて練習をがんばる３年生。

学級閉鎖もあるため、音楽集会は２１日（木）に延期となりましたが、いい仕上がり具合です。

２週間まだまだ磨きをかけることができますね。