２月２６日（火）、６年生の給食は「卒業おめでとうバイキング」と題して行われました。
　これは毎年、卒業期を迎えた６年生の給食に限定メニューが出されるという恒例のものです。周防栄養教諭にも来校していただき、給食調理から配膳まで指導していただきました。

［バイキング給食メニュー］

☆メインのおかず（大皿）

・ちくわのゆかり揚げ
・ちくわの磯辺揚げ
・ちくわのごま揚げ
　　　＊２品をチョイス

・エビフライ
・カツ
　　　＊どちらか１品をチョイス

・れんこんチップス

★野菜料理

・小松菜のおかか和え
・小松菜の和風サラダ
　　　＊１品をチョイス

◎デザート

・ミニロールケーキ（イチゴ）
・ミニロールケーキ（ショコラ）
・ミニロールケーキ（抹茶）
　　　＊１品をチョイス

○フルーツ

・いちご　　１個
・オレンジ　１個

□わかめごはん
□治部煮
□牛乳

　写真は６年１組（担任：小山教諭）の給食風景です。栄養教諭の周防さんもいっしょに会食してくださいました。
　　　

　“バイキング料理”とは、大きなテーブルにいろいろな種類の料理をまとめて並べ、客が各自で好きなものを好きな分だけとり皿にとって食べる形式の料理のことです。ただし、このバイキング料理という呼び名は、日本だけで通じるものだそうです。
　このバイキングという名前、調べてみると、昭和３０年代に帝国ホテル（東京）のレストランで北欧の「スモーガスボード」をまねた料理が始まりで、レストラン開業時に公開されていたアメリカ映画「バイキング」で船上で、食べ放題というシーンをヒントにネーミングされたそうです。
　もともとの「バイキング」とは、８世紀から１１世紀にかけて西ヨーロッパ沿海部を侵略したスカンディナヴィアの武装船団（海賊）を指す言葉でした。

　こちらは６年２組（担任：水野教諭）の給食風景です。あまりのごちそうにいつもより静かに会食しているようです。

　２月２２日（金）の２時限目、５年１組（担任：加藤教諭）で保健（性教育）の授業が行われました。
　授業を行ったのは、保健室でおなじみの稲垣養護教諭（以下　稲垣教諭）です。稲垣教諭は、子どもたちが健康に生活するために、「病気の予防」をはじめ、友だちとのつきあい方を学ぶ「ソーシャルスキル」や生命について考える「性教育」など、いろいろな学年で保健指導の授業を展開しています。
　今日は５年生を対象に「いのちのはじまり」をテーマに授業が行われました。稲垣教諭はまずはじめに、「わたしのたんじょう」という紙芝居を読んで過去の学習履歴を確認しました。
　つづいて視聴覚教材によって、男性と女性の身体のちがいや、精子と卵子が出会う「受精」によって生命が誕生することについて子どもたちは理解しました。
　さらに稲垣教諭は電子黒板（大型テレビ）を活用して“生命誕生”について説明された視聴覚教材を提示しました。
２〜３億という大量の精子は自分の大きさの３０００倍もの距離が離れたところにいる卵子と出会うために、長い長い旅に出発します。その旅の間にはいくつもの試練や難関が待ち構えていること、ようやく卵子を見つけても、たった一つの精子だけがその中に入ることができて、はじめて受精卵となることなど、生命の誕生はまさに奇跡の連続によって成立することを子どもたちは知りました。
　コンピューターグラフィック（ＣＧ）によって、リアルな受精イメージが再現されたり、実際のお母さんのおなかの中にいる胎児のようすが最新撮影機器で紹介されたりする映像の連続に子どもたちの視線はくぎ付けになっていました。

　生命の神秘を見つめる子どもたちの表情に年齢のちがいはあまりなさそうです・・・
　
　

　受精のイメージや胎内にいる赤ちゃんの実際の映像などをまとめた視聴覚教材を見終わると稲垣教諭は、用意した箱の中から、小さな丸い模型を取り出しました。それは妊娠３ヶ月を経過したときの赤ちゃんの実物と同じ大きさの模型でした。（重さも実際のものです）
　つづいて、妊娠６ヶ月の模型、最後は生後間もない赤ちゃんの人形まで登場し、それぞれを代表の子どもが持ったり、抱いたりして、大きさや重量を体感しました。
　
　最後の生後間もない赤ちゃんの人形を稲垣教諭が手渡すときに、
　「落とすなよ！」、「首がやらかいから気をつけて！」、「ねぇ、重たいの？？」などの声が興味津々の子どもたちから上がったのが印象的でした。

　５年１組での授業もクライマックス。稲垣教諭は「いのちのまつり」―「ヌチヌグスージ」という沖縄を舞台にした絵本を子どもたちに読んで聞かせました。（写真　１〜３）
　“ぼくにいのちをくれた人　２人。　お父さん、お母さんにいのちをくれた人　４人。　おじいちゃんとおばあちゃんにいのちをくれた人　８人。　ひいおじいちゃんとおばあちゃんにいのちをくれた人　１６人・・・・”

　連綿と続く命の不思議。一人一人の背後に連なる無数の「いのち」。そのどれが一つが欠けても人は存在しません。その事実を言葉ではなく、視覚を使って体験してほしい絵本作家の思いが壮大なしかけとなって現れると、子どもたちからどよめきが起こりました。（写真　４）
　最後に子どもたちはワークシートに感想を書いて、「いのちのはじまり」の授業は終わりました。（写真　５）

　この「いのちのはじまり」と題した授業は、３時限に５年２組（担任：半崎教諭）でも行われました。
　

　萩山小、原山小、深川小、古瀬戸小、幡山西小の子達と一緒に、とだがわこどもランドへ行ってきました。昨年も６校バス遠足に参加したり団地３校バス遠足に行ったりして、大勢で行く遠足をとても楽しみにしていました。
　行きや帰りのバス内では、事前に考えたクイズを出し合ったり歌を歌ったりして楽しみました。
　広場に行くとおもしろそうな遊具がいっぱい。お弁当タイムやおやつタイムもそこそこに、ロング滑り台やアスレチック、鬼ごっこを他校の子も一緒に遊びました。子どもたちは、汗ばむくらい思いっきり遊び満足した顔で帰ってきました。

［今日のメニュー］

・みそ汁
・あつ焼き卵
・白菜のおひたし
・ひじきごはん
・牛乳
・ココアの素

　今日は金曜日ということで、給食調理室で炊きあげた「ごはん給食の日」です。
　一週間の最後を締めくくる給食は、純和風メニューでした。
　栄養教諭の周防さんの来校日なので、後ほど「調理室の風景」などをレポートしてもらおうと思います。

　今日は１組から２名、２組から１名の計３名の女子が来室しての会食となりました。
　自分の名前の由来や名前についているとステキと思う漢字などが話題の女子会でした。
　食後は「ひと裁ち折り紙」でハート型とイニシャルの切り抜きにチャレンジしました。めでたく３人とも成功しました。

　２月２２日（金）、全校で４回目の「計算コンクール」が行われました。
　このコンクールへの意気込みのあらわれでしょうか？朝の登校指導をしていると、今日は子どもたちの出足がいつもより早く、テンションも高いように感じました。
　さて、１年生も「漢字」「計算」のコンクールへの構えもできてきたようで、教室へ行くと「いつでもかかってこい！」という気合いが伝わってきました。
　写真は１年１組でのコンクールのようすです。計算の答えが合っているかどうか心配なのですね。あちらこちらで、指をつかって確かめている姿もかわいいもんです。

　２組の計算コンクールのようすです。
　いつもはカメラ目線やピースをする子も今日ばかりは真剣に問題と向き合っています。

　２月２２日（金）、たんぽぽ組の子どもたちは「６校交流バス遠足」に出かけました。
　これは、瀬戸市内の深川、古瀬戸、萩山、原山、幡山西、そして八幡小学校あわせて６校の特別支援学級に在籍する子どもたちの交流を目的に、瀬戸市バスをチャーターして行う恒例の合同遠足です。
　今日の目的地は、名古屋市港区にある「とだがわこどもランド」です。予定より少し早めの午前９時にバスが到着して、元気に出発しました。
　（あれ〜〜？だれかお母さんがかわりに笠原先生に甘えている人がいますねぇ）

　２月２１日（木）の３時限、校内研修「一人一授業・教師の腕をみがくシリーズ・第１０弾」として、教職経験二年目の洞口教諭（３年２組担任）が道徳の授業を公開しました。
　今日のねらいは「友だちと互いに理解し信頼し合って、友情を深めていこうとする気持ちを育てる」です。

　洞口教諭は「まち合わせ」というタイトルのお話を子どもたちに読んで聞かせました。

　交通事故で入院している友だちをお見舞いするために、なかよし五人組は学校の門の前で待ち合わせることにしました。
　いつも時間を守る正一くんが、約束の時刻になっても来ません。３０分待っても来ないので、たかしくんたちは「正一くんは、おいていこう」と言います。ぼく（かずや）が「もう少し、まってやろうよ」と言いますが、だれも耳をかそうとしません。
　「そんなら、かずやくんだけ　待っていれば」と３人は先に出発しました。かずやが用意したお花もなんとなく元気がなくなってきました・・・

　信頼の気持ちを大切に思う「かずや」と、約束を守ることを大切に考える「たかしたち３人」との間の“葛藤”が３年２組の子どもたちの心に起こります。
　「かずや」、「たかし」どちらの言い分も理解できます。それぞれの立場を想像した人は元気に挙手をして考えを発表します。

　一人だけのこって正一が来るのをまつ「かずや」の気持ち、待ちきれなくて先に病院へ向かう「たかしたち」の気持ちを想像して、ワークシートにまとめた子どもたちは、「かずや役」と「たかしたち役」の二つの役にわかれてロールプレイ（即興の劇を演じること）を行いました。
　「友だちを信じて待ったほうがいいよ」、「無責任だな、家に行ってもだれもいないよ」・・子どもたちはお話の中の人物になりきって、感情をこめて発表する姿が見られました。

　ロールプレイが終わると、洞口教諭は子どもたちにお話のつづき（後半部分）を読んで聞かせました。
　正一が遅れたのは、おじいさんの家に行った帰りに車が故障したためでした。汗びっしょりでやってきた正一に会えたかずやが病院に行くと、かずやの言葉が気になって引き返してきた３人と会うことができ、最後はなかよし５人組でお見舞いをすることができた・・・というエンディングでした。

　洞口教諭に指名された子どもが友だちを信じることの大切さなどを知った経験談などを発表し、学習の感想をワークシートに記入して道徳の授業は終わりました。

　今日は６年１組から４名、２組から１名の計５名の男子が来室しての記念ランチとなりました。
　さすがに育ち盛りの男の子たちですね。見てください！この豪快な丼ぶりめしを！日本昔話に出てくる庄屋さんのごはんより“得盛”です。（ちょっと古いかな？）
　こんな盛りつけでも彼らはすずしい顔して、平らげていましたよ(^_^;)
　食後は、「イメージキャプター」で顔をかたどったり、「空中浮遊コマ」の実験に挑戦したりして楽しみました。

　みなさんは「マメナシ」という木をご存じでしょうか？
　マメナシは、三重県から愛知県(尾張東部の丘陵地）の湿地や川沿い、ため池の周辺などに自生する落葉性の小高木です。国外では朝鮮半島中部からベトナム北部、中国大陸南部に分布しています。
　※長野県にも自生しているといわれていますが、正式な報告はありません。
　マメナシは４月に白い花を咲かせ、花弁は５枚で花柄は長さ１〜２ｃｍです。果実は直径約１ｃｍの球形で、梨（ナシ）をミニチュアにしたような黄褐色に熟しますが、食べてもあまり美味しくありません。
　近年、宅地開発によって生育本数が減少して、瀬戸市内でもわずかながら数本が自生しており、市指定の天然記念物にもなっている希少な樹木です。
　現在では「せとマメナシ観察会」（以下、マメナシ観察会）が絶滅危惧種のマメナシを保護・観察の活動に取り組まれています。

　２月２１日（木）、マメナシ観察会より６名が来校されて、６年生児童といっしょにマメナシの苗木をプール南側と体育館北側に一本ずつ植樹してくださいました。
　順調に生育して運が良ければ（？）、６年生が卒業するころに美しく、可憐（かれん）な白い花を咲かせてくれるかもしれません。

　寒い中、子どもたちに植樹作業を指導してくださったマメナシ観察会のみなさまにこの紙面をかりて感謝申し上げます。

　２月２０日（木）の社会見学で担任が撮影した写真の中には、まだまだ楽しそうなものが多くありますので、「オマケ編」として紹介させていただきます。
　まずは名古屋市科学館の見学のようすから・・・

　中日新聞社では、過去の号外記事や手づくり新聞（児童作品）の傑作なども展示されていました。
　野球少年はやっぱりドラゴンズ関連グッズに目がいきますね。
　そういえば、ＷＢＣの代表選手の発表がありましたね・・・・

　２月２１日（木）の０時限、平成２５年度児童会役員選挙の立候補者が有権者の教室をまわる「選挙活動」がスタートしました。国政選挙などでいうならば、街頭演説のようなものでしょうか。
　今月の４日に公示が行われ、８日に立候補者の受付が締め切られました。今回の選挙では、定員７名に対して立候補したのは９名（５年生：６名、４年生：３名）で、中央児童玄関にはポスターも掲示されています。

　立候補者の中には、たくさんの視線を浴びて緊張して声が小さくなってしまう人、まだまだ演説になれていなくて原稿ばかりに目がいってしまう人、それとは対照的に、一人一人の顔を見ながら堂々と演説をする人、“楽しい児童集会をやります”とマニフェストを掲げる人・・・いろいろな立候補者の姿がありました。

　０時限の選挙活動は明日も行われ、来週の２６日（火）の５時限に体育館で「立ち会い演説会」、各教室で投票が行われる予定です。

　自作の道具を使ってシャボン玉遊びをしました。大きなシャボン玉を作ってみたくて、針金に毛糸を巻き付けた道具を作りました。針金に毛糸を巻き付ける作業は根気が必要でしたが、この作業をいい加減に終わらせてしまうと、うまく石けんの膜ができません。
石けん水の膜ができた後、そっと針金の輪を動かすと楕円のシャボン玉ができました。そのとき、力が強すぎたり輪を動かす方向を間違えたりすると上手にできません。色々なこつが必要です。校舎の３階以上まで舞い上がり、運動場の方へ飛んでいくのを見ると「おーい。待てー。」と追いかけていきました。
　そして、自作の道具で楽しんでいると、校長先生がシャボン玉鉄砲なるハイテクマシーンを持って登場。次の興味は、シャボン玉鉄砲へ。シャボン玉の連射を楽しみました。
次回は、人が入れる大きなシャボン玉を作ってみたいと意気込んでいます。膜が割れにくいシャボン玉液も作ってチャレンジしてみたいと思います。

　２月２０日（水）の朝、職員室前の観察池にはびっしり氷がはっています。昨日は日中もずっと低温が続き、昨夜はぐっと冷え込んだのでしょう。それを池の氷が物語っています。
　子どもたちはいつもよりもビッグサイズで厚みのある氷や霜柱（しもばしら）をもってやってきました。