最新更新日:2024/05/10
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全校集会 (2)

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 表彰はまだまだつづきます。

(写真 1⇔2)
 「明るい社会づくり実践体験文」の奨励賞を受賞した6名です。尾張旭市で行われた表彰式に出席したようすは当ホームページで紹介させていただきました。代表で井上くん(6年)が賞状を授与されました。

(写真  3)
 「税に関する小学生書写展」の受賞者は11名。代表で三井くん(6年)が賞状を授与されました。

(写真 4・5)
 「赤い羽根児童生徒作品コンクール」は5名が優秀賞。代表で横道さん(4年)が授与されました。 

学校評議員会 (1)

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 11月11日(月)、今年度では2回目の「学校評議員会」を行いました。
 今回は評議員として、公民館長の石田さん、自治会長の伊藤さん、主任児童委員の茂原さん、PTA副会長の清水さん(横道会長の代理)の4名に出席していただきました。
 会議は刑部教頭の司会で進行し、教務主任の福留教諭から「全国学力・学習状況調査」の分析結果と今後の課題、生徒指導主任の中谷教諭からは、八幡っ子の気質の長所や短所、最近の生活のようすなどが報告され、リラックスしたムードの中で意見交換が行われました。

 会議に先だって、評議員さんには校内をまわって授業参観をしていただき、子どものようすや教職員の指導方法を見ていただきました。

学校評議員会 (2)

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 まずは低学年の教室から参観していただきました。

写真 1:1年2組(担任:杉山教諭)の授業風景
写真 2:2年2組(担任:古田教諭)の授業風景
写真 3〜5 2年2組に掲示された絵画作品

 この絵画作品は色画用紙にクレヨンや水彩絵の具で着色しただけではありません。サツマイモやつる、それを引っぱる人物まで別の画用紙に描いたものを切り取って、のりづけがされています。
 人物のイモを引っぱる躍動感とそれに抵抗する植物の力強さ、サツマイモの皮のむらさき色やつるの持つ質感、葉っぱにあいた虫食いの穴、実際に収穫作業などの体験をしているから出せる表現がちりばめられている作品たちでした。(写真ではその表現力を十分にお伝えできないのが、なんとも残念!)

 教育活動の中で、やはり「体験すること」は大切な要素です。

学校評議員会 (3)

 こちらは3年生より上の学年の授業風景です 

写真 上:3年1組(担任:都築教諭)
写真 中:たんぽぽ組(担任:笠原教諭)
写真 下:5年1組(担任:大塚教諭)

 落ち着いた雰囲気の中で授業がすすめられていました。たんぽぽ組(特別支援学級)では支援員の上村さんが担任のサポートをしているところを、5年生の算数の授業では、担任の小山教諭以外にも少人数指導の加藤教諭や語学相談員(スペイン語)の三好さんが外国人児童の対応のために個別指導にあたっているところなど、複数の教員で授業を行う様子も評議員さんに見ていただくことができました。
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お店を出そうプロジェクト(11月11日)

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 いよいよ11月14日(木)より「まるっと せとっ子 フェスタ 2013」が開幕します。
 フェスタの3日目(16日)には、5年生とたんぽぽ組が文化センターでお店をオープンさせます。
 たんぽぽ組は「たんぽぽ屋」、5年生は「はばたく八幡屋」という店名で、野菜やお菓子、おもちゃを販売する予定です。
 5年生は“お店を出そうプロジェクト”として、1学期から体育館横の学級園で野菜栽培に取り組んできました。
 11月11日(月)の1時限に5年2組(担任:小山教諭)が里芋(さといも)の収穫を行いました。
 里芋は予想以上にたくさんとれて、お店を出すのがさらに楽しみになったようです。

 3時限には、1組(担任:大塚教諭)の子どもたちが収穫作業を行いました。

毎日の活動が認められ・・・

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 八幡小学校の子どもたちは地域のみなさまによって見守られ、毎日、安心して登下校を行うことができます。
 授業が行われる日は毎日かかさず、地域の皆さまが通学路に立って交通安全をよびかけ、優しく声をかけてくださいます。特に帰りは、学年によって下校時刻が異なりますが、雨の日も風の強く吹く日もそのたびに通学路に出て子どもたちを見守ってくださっています。
 ここ数年間、大きな事故もなく安全に登下校ができるのも、保護者をはじめ、交通指導員さん、そして地域の皆さまのおかげと日々感謝しております。

 こうした毎日の活動が認められ、「八幡台子どもを守る会」がめでたく文部科学大臣表彰(学校安全ボランティア部門 “奨励賞”)をいただくことになりました。
 11月7日(木)、秋田ビューホテル(秋田市)で開催された「第63回 全国学校保健研究大会 −秋田大会−」の席上で受賞伝達式が行われるということで、八幡台子どもを守る会を代表して、高橋さんに出席していただきました。
 本来なら毎日の登下校で通学路に立って活動されているメンバー全員が一緒に出席して表彰されるとよかったのですが、みなさん高齢で、開催地も秋田県と遠方なため、出席を高橋さんに託したわけです。

 表彰式に出席された高橋さんから携帯電話で会場の様子(画像)が送られてきましたので、さっそくアップさせていただきました。いや〜〜 世の中は便利になったものです。

 秋田県という遠方まで出張してくださった高橋さんにこの紙面をかりて感謝申し上げます。

4年 サツマイモの収穫

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 11月8日(金)の2時限、4年2組(担任:井上教諭)が体育館横の学級園でサツマイモの収穫を行いました。
 ここはマルチシート(黒いビニールカバー)が地面に敷いてあったので雑草が伸びず、生育が順調で大きなイモがゴロゴロと出てきました。子どもたちの活動の中でも、イモなどの収穫作業がもっとも“撮影者泣かせのシーン”なんです。真剣に作業に集中するあまりシャッターを切ると、みんなの顔がうつむいてしまっている写真ばかりになるのです。(今日もむずかしかった・・・・)
土の中からイモが見つかると、だんだん子どもたちのテンションが上がり
「とったぞ〜〜〜」
「ここ掘れ、ワンワン!」
あちらこちらから歓声が上がり始めました。
 授業の終わりには、畑の横にたくさんのサツマイモが積まれていました。

 3時限には4年2組(担任:藤谷教諭)の子どもたちが収穫作業に取り組みました。

【4年2組の作業の動画は、コチラ・・】

http://www.city.seto.aichi.jp/education/school/...

太陽の光を調べよう(3年2組)

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 11月8日(金)の4時限、職員室前の広場で3年2組(担任:福井教諭)の子どもたちが、何かの活動に集中しています。しゃべり声も聞こえません。
 3年生は理科「太陽の光を調べよう」という単元で、日なたや日かげの温度をくらべたり、鏡を使って日光を日かげに当てたり、集めたりする活動をとおして、光の進み方や光を集めたときの明るさや温度について調べます。
 今日は、虫めがねで日光を集める活動をしていたのです。

「うわ〜〜 けむりが出てきた!」
「光がちいさくなると 燃えるんだ」
「あずさ先生! 紙にあながあいたよ〜〜」
「黒い紙のうしろに オーロラが見える!」
 
 火事が起きないか心配で、ちょっとビビリの子もいますが、実際に体をうごかして活動してみると、いろいろな発見があります。

 やっぱり実験はおもしろい!

3年1組 「三角形のしきつめ」

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 11月7日(木)の5時限、3年1組(担任:都築教諭)の教室では算数の授業「三角形のしきつめ」が行われていました。
 子どもたちは都築教諭の指示で、色画用紙にプリントされた「正三角形」、「二等辺三角形」などの形をはさみで切り取って、ワークシートにのり付けしていきます。(カメラを向けられていることにも気づかずに作業に集中していますねぇ)
 同じ形をしきつめていくと、やがて平面がしきつめることができることに気づいていきます。
 この後、完成した“しきつめの模様”の中から、いろいろな形を見つける活動が予定されています。

 ただ文章に書かれた概念を読んで覚えるのではなく、教科書では、こうした体験活動をしながらの学習も仕掛けられているんです。

「秋まつり」 オープン! (1)

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 11月6日(水)の2時限〜3時限、体育館で「秋まつり」が行われました。
 これは、2年生の生活科の授業で、自分たちで育てた野菜の収穫に感謝したり、これまで関わってきた人たちと交流することを目的にしたお祭りになります。
 今回は1年生の子どもたち、八幡小の職員、さらには「パウロ フレイレ地域学校」(菱野団地商店街にある南米諸国の子どもが通う学校)の人たちも招待してのイベントとなりました。
 開会セレモニーは、日本語で進行するたけではなく、2年生のラリサさんによるポルトガル語の挨拶もありました。

 さあ、「秋まつり」のはじまりです!

「秋まつり」 オープン! (2)

 楽しそうなブースが並んでいます。先日行われた授業参観で、保護者のみなさんを相手にリハーサルずみだからでしょうか、ちょっと要領よく接客しているみたいですよ。
 フレイレ学校の子どもたちも楽しんでいます。詳細は後ほど、井戸教諭(2年1組担任)にアップしてもらおうと思います。
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「秋まつり」 オープン! (3)

 お祭り会場の中央には、「おやつ試食コーナー」もあります。
 先日、2年生が生活科の授業で収穫したサツマイモをつかったおやつが並べられていました。(写真 1・2)

 たんぽぽ組もゲームのブースをオープンさせていました。詳細については、後ほど担任の笠原教諭がアップしてくれると思います・・・(写真 3)
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たんぽぽ組 秋祭り

 1,2年生の秋祭りにたんぽぽ組も参加しました。「ターゲットシューター」という名前で、射的屋さんをひらきました。秋祭り本番までに50個景品を作ろうと、みんなで根気よく景品作りに励みました。100点はペットボトルのおもちゃ、50点はじょうろ、20点はけん玉、10点と残念賞は折り紙です。
 本番、お客さんが沢山並び、2回もチャレンジする子がいる盛況ぶりでした。子どもたちは、忙しいけれどとても嬉しそうでした。大きな声でお客さんの呼び込みをする子、分かりやすく割り箸鉄砲の扱い方を教えてあげる子、お客さんが的を外すと「惜しい。頑張って!!」と応援する子、「ありがとうございました。またお越しください。」と丁寧に挨拶する子。子どもたちが、それぞれ良い面を発揮して楽しむことができたお祭りでした。

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4年生 社会科見学

輪中の郷と、木曽三川公園に行ってきました。お弁当を持って1日がかりの社会見学でしたが、天気にも恵まれしっかりとした態度で見学できました。歴史なども関連し、難しい言葉ばかりが並んでいましたが、一生懸命メモをとっていました。見学のまとめとして、新聞を作ります。どんな新聞ができあがるのか、とても楽しみです。
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4年生 社会科見学2

見学の様子です。
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ごあいさつ運動(上半期ラストのメンバー)

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 11月5日(火)は「0と5のつく日」ということで、“ごあいさつの日”です。朝から「あいさつ運動」が行われました。
 三連休明けの火曜日ということで、いつもの休み明けの子どもたちなら“ぼんやりモード”で、
「おはよう!」と声をかけても

「・・・・」
という反応が目立つのですが、今日は児童会の子どもたちの元気な声かけで、気持ちのよい登校指導となりました。

 今日が上半期のメンバーの活動が最終となりました。半年間、おつかれさまでした!
次回からは、2期の児童会役員など、新メンバーによる活動がスタートします。

「食育検定」にチャレンジしてみませんか?

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 愛知県食育推進課では、インターネットを活用した“食育検定”である「あいち食育いきいき検定」を季節ごとに実施しています。
 夏には「サマーチャレンジ」、秋は「オータムチャレンジ」、そして冬は「ウインターチャレンジ」と銘打って、3期にわけて実施されています。
 
 検定は「一般コース」(大人向け)と「こどもコース」(小学校5年〜中学生)の2コースがあり、制限時間20分で20問のクイズにチャレンジします。検定に合格すると「合格証」が発行されます。また、‘満点合格’した人は、ホームページ“食育ネットあいち”に名前(ハンドルネームなど)を掲載することもできます。

 クイズに答えながら、郷土料理、愛知県の特産物、環境に優しい食生活、食事のマナーや栄養バランスなどの知識を学ぶチャンスです。
 各期で出題テーマが変わるこの検定、9月19日(木)からは「オータムチャレンジ」がスタートしています。
 これまでに合格経験のある方、初めての方もぜひ挑戦してみてください。ご家族でチャレンジしてみてもおもしろいですよ!

[実施期間] 平成25年9月19日(木)〜 平成25年12月9日(月)

[検定料] 無料

[参加方法] 自宅のパソコン、またはスマートフォンから参加できます!

 当HPの右側のリンクコーナーの「食育ネットあいち」からアクセスしてみてください。


 「100点合格」でホームページに名前などが掲載された方は、学校(教頭または校長)までご連絡ください!

授業参観(低学年)

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 10月31日(木)の5時限、授業参観を行いました。
 給食終了あたりからそわそわしている子、友だちのお母さんを見つけて
「あんたの母さん、来たよ!」と教える子、放課に遊んでいる時に家族の姿を見て、一目散に駆け寄っていく子・・徐々に子どもたちのテンションが上がっていきます。
 1年生は、国語「くじらぐも」を気持ちをこめて音読するための練習をするクラス(写真 1)、黒板に掲示された楽譜を見ながらの合奏を発表するクラスもありました。
 2年生は体育館で「プレ・あきまつり」といいますか、「あきまつり内覧会」といいますか・・11月6日の本番にそなえて、家族を対象にしたリハーサルのような内容でした。(写真 2〜3)
 3年生(写真 4)では、算数「二等辺三角形」の特ちょうについて学習していました。いまの3年生はずいぶん難しい学習内容をやるもんです。しっかり復習して、理解してほしいですね。
 たんぽぽ組(写真 5)はバラエティに富んだ授業内容でしたが、私がおじゃました時には、一人ずつが太鼓のパフォーマンスを披露していました。

授業参観(高学年)

 こちらは高学年(4〜6年生)の授業風景です。全体的に国語、算数の授業が多かったですね。
 6年1組(担任:洞口教諭)は国語「生活の中の敬語」で、謙譲語(けんじょうご)の使い方を学習していました。
 2組(担任:加藤教諭)では、算数「円の面積」を学習していました。円の面積をもとめる公式を理解するために、まず円をいくつかの「おうぎ形」に分割してカットします。次にそれを並びかえて「平行四辺形」にして面積をもとめます。
 これをさらに発展させて、より細かな「おうぎ形」にしてカットしていくと、「長方形」にきわめて近い形に並べかえることができるので、この長方形の面積をもとめる中で、「半径×半径・・・」という公式になることを理解していきます。
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ごあいさつの日(10月30日)

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 今日は「0のつく日」ということで、PTA安全部のみなさんと児童会メンバーによる“あいさつ運動”が行われました。また地域の皆さんによる街頭での交通安全の呼びかけも行われていました。
 児童会メンバーがかける元気のよい挨拶の声が職員室まで届き、それを聞いた中谷教諭がカメラを抱えてやってきて、活動風景を撮影してくれました。
 早朝より、小さなお子さんを連れて、あいさつ運動に参加してくださった安全部の部員さんの姿もありました。協力してくださったみなさんにこの紙面をかりて感謝申し上げます。

 1期児童会のメンバーにとっては、今日が任期最後のあいさつ運動となりました。半年間おつかれさま!!
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行事予定
2/10 公示 短縮日課 全校集会
2/11 建国記念の日
2/13 授業参観(総合・発表等)学校評議員会 5年貿易ゲーム
瀬戸市立八幡小学校
〒489-0861
愛知県瀬戸市八幡台3丁目1
TEL:0561-82-4445
FAX:0561-82-4027