算数の授業。

　小数のわり算の学習をしていました。筆算で余りがでたとき、余りにも小数点をおろしていくことが大切になってきます。

　図工の授業。

　タブレットを活用して、版画の下絵に取り組んでいました。

　音楽の授業。

　美しい声で、2部合唱をしていました。

　5年生は歌が上手いです。

今日の給食は、ソフト麺、牛乳、肉みそかけ、さつまいもの甘から揚げ、キャベツのおかかあえです。

「今日は全部おいしかった！」と好評でした。

　「さくらんぼ学園」に通っている同じ1年生のお友達と交流会をしました。

　はじめての交流でしたが、自己紹介をし合ったり、クイズを互いに出し合ったりして、あっという間に打ち解け合うことができました。

　最後に、今日のために一生懸命練習した合奏「あのね」を聞いてもらいました。

　また、今度の交流会が楽しみです。

　
　

　

　算数の授業。

　1組にして考えるのか、別々にして考えるのか、二とおりの解き方を学習していました。

　見方を変えて、考えてみることはとても大切です。

　図工の授業。

　テープカッターを作っています。

　家庭で実用的に使えそうなものです。小学校での記念作品のひとつとなるでしょう。

　音楽の授業。

　鍵盤ハーモニカを、上手に演奏していました。

　書写の授業。

　年賀状を書く準備をしていました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、鉄火みそ、小松菜とツナのごまあえです。

鉄火みそは、愛知県の郷土料理です。

　図工の授業。

　版画の下絵に取り組んでいました。

　下絵には、迫力のある鬼が思い思いに描かれていました。

　

　算数の授業。

　真剣モードで、集中して問題に取り組んでいました。