「校区探検」から帰ってきた３年生は１組（担任：都築教諭）も２組（担任：福井教諭）も、３時限にそれぞれの教室で「見つけたこと、調べたこと」を発表しました。（画像は１組の授業のようすです）
　子どもたちは、探検で見つけたことを「道路の両側のようす」、「交通のようす」、「土地のようす」、「そのほか」の４つの観点にわけて、それぞれをピンク、みどり、黄、青の４色に分けしたカードに書き込みました。
　そして、順番に自分のカードを大きな地図にはりつけて、話し合いをしました。

　土地の起伏が少なく、森や林、川などのない校区を探検する中で、子どもたちはどんな発見をしたのでしょう・・・