２年生がおもしろい絵を描いています。
テーマは「運動会のダンス」
踊っている自分の姿を，大きく，生き生きと表していきます。

選手激励会の先だって，先週土曜日の運動会からスタートしている教育実習の，実習生紹介を行いました。
間島　藍　先生（２年１組）　・　後藤光穂　先生（５年３組）
４週間よろしくお願いします。

９月２９日（木）始業前に，来週木曜日に曽野小学校で行われる「岩倉市小学校陸上運動記録会」に出場する選手の激励会を行いました。
みんなが帰った後，毎日練習を重ねている６年生の選手たちがステージに整列し，５年生の応援団のリードで，全校の応援の気持ちを伝えました。

選手の皆さんの健闘を祈っています!

大野先生の講義を聴いた後，それぞれの教室で実際に文字のデザインを行いました。工夫を凝らしたさくひんがたくさんできてきました。
今後の図工の時間に色をつけていきます。

１年生が１学期から育ててきたアサガオの「ツルとり」をしました。
できるだけ長くツルを切って，クリスマスリースの材料にします。

ユニバーサル・デザインの学習でもお世話になっている大野代志子先生にご協力をいただき，４年生が図工の授業で「デザイン文字（絵文字）」の学習に取り組みました。まずは，４年生全員で講義を受けます。

３年生が運動場で算数の授業を行っていました。
１０秒間で歩いた距離を，巻き尺で測定します。
「１４メートル４０センチ」「１４．４０っていうんだよね」など楽しい会話が飛び交います。

昼の休み時間，５年生が図工室前の畑でダイコンの種まきをしました。
畝を黒いビニールで覆い，特別な道具で何カ所か穴を開け，底に種をまきます。
冬には収穫ができるはずです。

２年生算数「文と図と式」の授業風景です。
テレビ画面に映し出される友達のプリントなども参考にしながら，今まで学習してきた事柄を活用して，式を組み立てる授業が行われています。
写真に写っている「お姉さん」は，先日の運動会からスタートした教育実習の，間島先生です。４週間，２年１組を中心に，みんなといっしょに過ごします。

運動会が終わりました。
どの学年も，今日から「授業モード」に転換です。
４年生の社会科では，「木曽三川の治水」についての学習をしてきています。今日は授業のはじめに，これまでに学習した事柄を小テスト形式で確認していました。
「ヨハネス・デレーケ」「さつま藩」など，なかなか難しい言葉も飛び交います。みんな落ち着いて取り組んでいました。

閉会式
「がんばろう　日本！」という思いを胸に，「絆」を強めた今年の運動会。
感動のフィナーレとなりました。

ご協力いただいた皆さん，温かい声援を送ってくださった皆さん，本当にありがとうございました。

５・６年生「挑戦！あきらめない心」

色別対抗リレー

２・４年　「勝利を呼び込め　パワフルタイフ〜ン@」

３・５年「ひっぱれ　ひっぱれ　絆で　ひっぱれ」

１・６年生「ミツバチパワーで　ブンブンブン」

応援合戦「南っ子　絆をバトンにつっ走れ！」

全校　「岩南キャノンボール２０１１」

６年生「栄光へのバトンパス」

３・４年生　「それいけ！岩南２０１１」