６年生体育の授業風景です。
冷たい風をものともせず、みんなで楽しく体力づくりに取り組みます。

寒い日になりましたが、今日も子供たちは元気に体力づくりに励みました。

今日の６時間目は委員会活動の時間でした。
本年度の締めくくりに向かって、それぞれの委員会が工夫を凝らした取組を行っていました。

２年生　図工「ひかりのプレゼント」の授業風景です。
厚みのあるダンボールを、カッターナイフやはさみを使って切り抜き、ステンドグラスをつくります。
カッターの使い方、しっかり覚えていきましょう！

今週・来週の２週間、「青空週間」として、始業前の時間帯に全校児童が体力づくりの活動に取り組みます。
準備体操をして、歩く→スキップする→軽く走る→走る　と、徐々にペースを上げながら運動場を回りました。

卒業の日が近づいてきました。
合唱練習にも熱が入ります。

５年生国語「大造じいさんとガン」の授業風景です。
「ぱっと、白い羽毛があかつきの空に光って散りました。」という文で、「あかつき」という言葉がなぜ使われたかについて、これまでの読みを踏まえて、話し合いを深めています。

子供たちが５年生と一緒に体験をしている間、保護者の皆さん向けに「入学説明会」を実施しました。南小学校の生活や一年の様々な行事、１年生の持ち物などについて説明をしました。

新入児一日入学を実施しました。
間もなく最上級生になる５年生の子たちが、もうすぐ小学生になるお友達と一緒に紙ヘリコプターを作り、それを使って遊びました。
新入児の皆さん、楽しく過ごしてもらえましたか?
皆さんの入学、全員で心からお待ちしています!

２月２日(土)　くすのきの家で、岩倉生涯学習市民の会主催の「警察官にチャレンジ」というイベントがありました。岩倉幹部交番の皆さんから、警察官の仕事や、警察官になろうとした理由、その夢を実現するためにどんなことをしてきたかなど、子供たちにも関心のある具体的なお話をたくさん聞くことができました。南小からも参加者があり、積極的に質問をしたり、発言をしたりして、楽しく過ごしました。

本日１年１・２組、２年１組、６年２組で、インフルエンザ等による欠席者が多数となりました。これについての対策として、該当４クラスは給食後１３時４０分に臨時下校をすることになりました。
尚、１年生は明日から２日間学年閉鎖を実施します。
換気・手洗を十分に行い、休養をしっかりとるなど、予防に心がけてください。

給食週間にちなんで、給食委員会が様々な取組を行っています。
今日は豆つかみ大会が開かれました。
１・２・３年生は大豆を、４・５・６年生は小豆を、３０秒間で皿からコップへ箸でつまんで移します。特に小豆は難易度が高く、みんな必死でした。

６年生　社会科「世界の中の日本」の授業風景です。
日本と関係の深い国一つを選び、その関係について調べて発表していきます。
今日はコンピュータ室と調べ学習室に分かれ、様々な資料をひも解きました。
知らなかったことが分かる楽しさを、たくさんの子が見つけていたようです。

３年生社会科「古い道具と昔のくらし」の授業風景です。
洗濯板を使って、ハンカチを洗っています。
今の生活がいかに便利か、改めて実感しているようです。

３年生　理科「豆電球にあかりをつけよう」の授業風景です。
豆電球と電池をつないだ物を使って、思い思いのおもちゃを作っています。
楽しいおもちゃがたくさん出来上がりました。

１年生　国語「たぬきの糸車」の授業風景です。
疑問に思ったことを出し合い、それをみんなで解決しながら読みを深めます。

インフルエンザが流行し始めています。
本日２年２組で、インフルエンザ等による欠席者が１２名となりました。
２年２組は今日の給食後下校し、明日から３日間学級閉鎖を実施します。
手洗い・うがいに心がけ、休養をしっかりとるなど、予防に心がけてください。

1月28日(月)
体育館で第３回学校保健委員会を開催しました。
今回のテーマは、「ホスピタル・クラウンの活動について」。
クラウン（道化師）として、各地の様々なイベントに出演する傍ら、小児科を中心に病院を訪問する「ホスピタル・クラウン」の活動を行っているクラウン・シャンティさんにお越しいただきました。
楽しいパフォーマンスの後、ホスピタル・クラウンの活動についてのお話を聞きました。制約の多い闘病生活の中で心を閉ざす子供たちが、「笑い」によって変化していく様子。その「笑い」の原点が、相手よりも低い立場に下がって、相手のために尽くすという精神にあることなどを、丁寧に説明してもらいました。

1月25日(金)　授業公開を行いました。
昨年度来全校で取組んできた「かかわり合い」「学び合い」の取組を、保護者の皆さんにもご覧いただくことができました。
参観された方の中には、かつて自分たちが経験した授業との違いに戸惑われた方も見えたと思います。分からない点がある子が、「分からない」と言える学級作りを進め、少人数での話し合いを取り入れながら、全員が理解できる授業づくりを目指してきました。
ご質問・ご感想、遠慮なくお寄せください。

ＰＴＡの厚生委員と、有志の役員・委員さんたちで、本年度最後のベルマーク集計に取組んでもらっています。
たいへん細かい作業に、みんな集中して向かってもらっています。
子供たちに必要なものが、これで購入することができるようになります。