図書ボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。集中して聴くことができました。昼放課は、南っ子タイムで、「サイコロトーク」を行いました。出た目によって決まっているテーマで、友達の話を聞きました。「みんなのことが知れてよかった。」「また、やりたい。」と楽しく過ごすことができました。

　今朝はレインボーの方に「アネゴン対タロウ」を読んでいただきました。兄弟がいる子は，家でもよくあるような話でおもしろかったです。
　南っこタイムでは，「お名前じゃんけん」をしました。２０人以上の友達に名前を書いてもらった子がいました。クラスの友達の名前をたくさん覚え,声をかけている子が増えてきました。

　南っ子タイムがありました。『WANTED＝この人を探せ』をしました。じゃんけんをして、質問をして、その通りならサインをもらいました。多くの人と交流しました。

盲人体験の様子です。河村さん，岩倉市音訳の会あめんぼさんをお招きしました。アイマスクを使って，何を持っているか当てるゲームをしました。視覚以外の感覚を使いながら体験をしました。自己紹介カードの交換では，最初は緊張をしていましたが，次第に河村さんとの距離が縮まっていくのを感じました。楽しそうに体験することができました。
これからの総合的な学習の時間では，体験したことを踏まえてどんなことが一緒にできるのか考えていきます。
本日はお忙しい中，子どもたちの取り組みを見ていただきありがとうございました。ご家庭でもどんなことを学んだのか聞いてみてください。

要約筆記の様子です。黒田さん，岩倉市要約筆記サークルさくらさんを講師にお招きしました。黒田さんはある程度会話することができます。そのため子どもたちの中では「耳が聞こえないんじゃないの？」と疑問に思う子もいましたが，早口や口の動きが小さいときは「もう一度おねがい」と言われて実感していました。
休みの時間は，黒田さんの周りに集まり，積極的に動く子が多かったです。

福祉実践教室の車いす体験の様子です。小野澤さん，塩澤さん，マイライフさんにお越しいただき車いすについての知識や生活について教えていただきました。講話の後は体験を行いました。様々な障害を車いすに乗って挑戦しました。１ｃｍの段差やマットなど体験しなければわからない車いすのデメリットを理解することができました。子どもたちの感想からも「段差が難しい。」「高いところに手が届かない」など身をもって体験しました。また，休憩時間には子どもたちから小野澤さんや塩澤さんに声をかけにいっていました。コミュニケーション能力の高さを感じました。
この経験からどのように交流することができるか考えていきます。

　算数では「いくつといくつ」の勉強をしています。隣の席の友達とおはじきを使って考えました。数が大きくなって，むずかしくなってきました。生活では，もう　あさがおの芽が出てきた子がいます。

　家庭科の授業でポテトサラダ作りをしました。にんじん、じゃがいも、卵をゆで、最後にボールに入れ、みんなでつぶして食べやすい大きさにしました。協力して作り、おいしく食べました。

　朝に緑の募金活動がありました。児童会の人たちが緑の募金箱を持って、募金を呼びかけました。たくさんのお金が集まりました。集まったお金は、緑いっぱいの地球になるように使われます。

　学年でバトンパスに気をつけてリレーを行いました。どの子も一生懸命走ることができました。

　理科の授業でオクラとホウセンカを観察しました。虫眼鏡の使い方を勉強して、一人一人が葉の表面の様子や葉の形などを一生懸命にかきました。昨日は２枚だった葉がたった１日で３枚に増えていて、子どもたちはびっくりしていました。植物の成長スピードはすごいです。

　教室で大切に育てているモンシロチョウやアゲハチョウですが、今日、６羽がチョウになりました。昼放課にみんなで外に逃がしてやると、うれしそうに飛んでいきました。子どもたちはチョウに手をふっていました。
　チョウのふんの掃除やえさを準備など、生き物を育てるのはなかなか大変ですが、子どもたちは関心をもちながらがんばっています。

今年から南小の合唱曲になったU＆Ｉ（ユーアンドアイ）を毎時間練習しています。高い音の多い難しい曲ですが、フレンドシップ同様に愛着がでてきました。ご家庭でもぜひ、ユーアンドアイを聞かせて！とお話してあげてみてください。
もうすぐ、「この山光る」の歌のテストもありますので、おうちでも練習をお願いします。

３時間かけて作ってきた粘土の作品をみんなで鑑賞しました。友達の作品のいいところやまねしたいところを一生懸命さがしてかきました。

　朝、各学年の下駄箱の前で代議員が募金の活動をしています。明日も行いますので、みなさん、ご協力よろしくお願いします。

教室でもツルレイシを育てていますが，学年花壇でも育てています。種をまいてから，かなりの時間がかかりましたが，やっと芽が出てきました。教室内のツルレイシもだいぶ育ってきたので，観察をしたあとに学年花壇へ定植します。

　『道』という字を練習しました。集中して取り組みました。

明後日２４日に福祉実践教室があります。今日は事前指導がありました。岩倉市社会福祉協議会，岩倉ユニバーサルデザイン研究会のみなさんが来てくださりました。岩倉市社会福祉協議会の方から福祉についてお話を聞き，岩倉ユニバーサルデザイン研究会からは，文房具のユニバーサルデザインについてお話をしていただきました。子どもたちは福祉という漠然としたテーマについて少しだけ興味をもったようでした。明後日から，一年間を通して当事者の方と関わりをもちます。一年後，子どもたちが福祉についてどれだけ学ぶことができたか楽しみです。

　毎日、おいしく給食を食べています。今日もおかわりする子がたくさんいて、ほぼ完食。準備も片付けもスムーズになり、食べる時間がしっかり作れています。

　学年花壇に、ピーマン・オクラ・なす・きゅうりの苗を植えました。ミニトマトも、大きくなってきました。毎日、大きく育ちますようにと、水やりをしましょう。