ＵＤの学習　発表会の後、お世話になった「いわくらユニバーサルデザイン研究会」の皆さんに、お礼の気持ちをこめて、「感謝の会」を開きました。
「だれにでも優しい街づくり・ものづくり」の考え方、自分も他の人々も同じように尊重する心など、この１年間で学んだことを振り返りながら、感謝の気持ちを伝えました。

４年生が１学期から取り組んできた、ユニバーサル・デザインの学習のまとめとして、発表会を行いました。これまでお世話になってきたユニバーサルデザイン研究会の皆さんや、保護者の皆さんも、多数集ってくださいました。
発表会は、パネルディスカッション形式で、寸劇風にしたり、授業風にしたりと、それぞれが工夫を凝らして行いました。

４年生　算数「割り進む筆算」の授業風景です。
答が整数でなく、割り進めなければならない割り算を、筆算を使って解いています。かなり手間がかかるため、みんな真剣です。鉛筆の音しか聞こえません。

４年生が１学期から取り組んできた「ユニバーサル・デザイン（ＵＤ)の学習」も、いよいよまとめの段階に入っています。
これまでに学んできたことを、グループごとに工夫をして発表する会を１２月１８日に予定しています。それぞれのグループが力を合わせて、その準備に取り組んでいます。