卒業を間近にした６年生が、奉仕作業に取り組みました。
６年間お世話になった学校を隅々まできれいにしようと、みんな熱心に活動をしました。

６年生が卒業式の練習をスタートさせました。
今日は証書の受け取り方の練習をしました。

　３月５日（木）は６年２組が感謝の会を開きました。感謝すべき相手は他にも、家庭や、地域・読み聞かせボランティア・英語ボランティア・スクールガード・ほっとパトロールの方々、交通指導員さんなどたくさんみえます。すべての方々に助けていただいて卒業することができます。ありがとうございました。

　３月４日（水）は６年１組が感謝の会を開きました。家庭科の学習の中に、これまで学習したことをもとに、お世話になった人たちに感謝の心を伝えることがあります。学校で学んだことを次は家庭で実践してほしいです。

６年生が、これまでお世話になってきた先生たちを招待し、感謝の会を開いています。今日はその初日。６年３組の子たちが、心を込めたサンドイッチでおもてなしをしました。

卒業前に続けて行ってきたキャリア学習も、いよいよ大詰めです。
今日は、岩倉市の国際交流員のダスティン先生に来ていただきました。
お話のテーマは「Ｙｏｕは何しに日本へ？」です。
お話の内容を細かく区切り、まずは日本語で、次にそれを英語で話していただきました。英語でのお話も、内容が分かっているのでかなり聞き取ることができたようです。
日本にやってきたきっかけや、この仕事について苦労したこと、よかったことなどを丁寧に話してくださいました。

　６年生はキャリア教育学習を行っています。７回目は岩倉消防署の真野署長、横井さん、長谷川さんにお越しいただきました。クイズで消防について学んだり、消防・救急の仕事をめざした話を聞いたりしました。
　次回は３月２日（月）に岩倉市国際交流員のダスティンから「youは何しに日本へ？」の話を伺います。

　６年生はキャリア教育学習を行っています。６回目は岩倉市役所生涯学習課の後藤さんから、市の行事・イベントの企画運営について話をしていただきました。必要としている施設や講演会で呼んでほしい講師など、児童の意見を聞いていただけました。現実になるとうれしいですね。
　次回は２７日（金）に、岩倉消防署の消防隊員・救急隊員の方の話を伺います。

　校長先生との給食会食会は３組さんが行っています。校長室に入ることも、校長先生とゆっくり話すことも日頃の学校生活ではなかなかないことです。小学校の楽しい思い出の一つとなっています。

６年生のキャリア学習シリーズ第４弾を実施しました。
今回講師として来ていただいたのは、修学旅行のときなどに楽しい旅行をコーディネートしてくださっている、アトラストラベルの伊藤敏浩さんです。
学生時代に進路について考えていたこと、その結果旅行社を選んだ理由や、そのために努力したこと。そして、今の職業での喜びや大変さについて、丁寧にお話をしてくださいました。

　６年生はキャリア教育学習を行っています。４回目は作曲家の富澤裕先生から、作曲家になったきっかけや、作曲活動の喜びと苦労について話をしていただきました。
　次回は２４日（火）に、（修学旅行で一緒に活動しました）ツアーコンダクターの伊藤さんの話を伺います。

６年１組に富沢先生が来て下さいました。
とても楽しい会食となりました。

　６年生はキャリア教育学習を行っています。３回目は南部保育園の笹森先生から、保育士の仕事や保育士になった過程を話していただきました。６年生女子児童の一番人気職種でしたので、女子はもちろん、男子も真剣に話を聞き、質問をすることができました。
次回は２０日（金）に作曲家の富澤裕先生の話を伺います。

卒業を前に、６年生が薬物乱用防止教室を開催しました。
危険ドラッグなどの薬物の基本的な問題について学習した後、誘われた時の断り方について、先生たちの寸劇を見ながら、みんなで考えました。

　２月に入ってから行われている校長先生との給食会食会も、１組さんから２組さんの番になりました。校長先生と小学校の思い出や中学校への希望を楽しく話しています。一方、教室では児童が少なくなり、少しさみしいです。来週は３組さんの番になります。

　小牧市に建設中の新ごみ処理施設の愛称募集に南小の４年生・５年生・６年生児童が応募しました。選考の結果、６年生の松尾友夢君の作品が最優秀作品に選ばれました。おめでとうございます。これからごみ処理施設は「小牧岩倉エコルセンター」と呼ばれます。

６年生はキャリア教育学習を行っています。２回目はスクールサポーターの大学生から将来の夢について話をしていただきました。今、抱いている夢を熱く語っていただき、夢の実現に向けてがんばっている姿に大変感銘を受けました。
次回は18日（水）南部保育園の先生の話を伺います。

　６年２組は図工で「デザイン標識」を創作しました。一目で何を注意したり、奨励したりしているのかがわかるように工夫しました。クイズのようですが、どんなデザインかわかりますか？

　日本とつながりが強い、中国、アメリカ、韓国、サウジアラビアの４カ国について担当の国を決め、それぞれが責任をもって調べました。今日は、自分が調べた国についてグループの友達に伝い合いました。しっかり情報を聞き理解を深めています。

　６年生に新しいお友達が加わりました。kou君です。たくさんの子が英語で話しかけてくれました。地図帳を見ながら、自己紹介もしてくれました。６年生は９８名の仲間です。