春から育てていたツルレイシも枯れ、世代交代の季節になりました。
　今日は根っこのようすを観察しました。

　洋服のアイテムについて学習しました。ジェスチャーゲームでは大盛り上がりしました。ゲームを通し何度も練習したあとは、次回行う着せ替えゲームに向けてグループで準備を進めました。
　次回も楽しみですね。

　南っ子発表会の練習もいよいよ大詰めにはいりました。コールのタイミングが少しずつそろい,気持ちがまとまってきました。今は，歌の練習に力をいれています。衣装のご協力ありがとうございます。

　理科の実験「もののあたたまり方」，国語「アップとルーズで伝える」図工「入れ物を作ろう」毎日，南っこ発表会の練習で忙しいですが，日々の学習にも全力でがんばっています。みんなで考えたり,話し合ったりして授業が進んでいます。

国際理解の授業がありました。1ヶ月前に行った復習から始めました。
ヒントをもらいながらも懸命に発音しようとしていました。たくさんの英語を学びました。ゲームをして楽しく英語に親しみました。

　今朝は「ハロウィンのひみつ」の話を読んでもらいました。外国の行事が少しわかりました。背筋を伸ばす体操を毎朝続けています。朝から気持ちいいです。

３・４時間目に演劇教室がありました。演技指導を小澤先生にしていただきました。
劇の練習を始める前に出番がないときの姿勢だったり、気持ち作りを教えていただきました。教えていただいたあとはいい緊張感をも。って練習することができました。今日教えていただいたことを明日から実践していきましょう。

　理科室で「空気・水・金属の温度と体積」の実験をしました。理科室を使用するのは，２回目で少し慣れてきました。今日は，使った試験管やビーカーを洗い，後片付けの方法も学習しました。

昨日発見したあったらいいなUD、見つけたUDの話し合いをしました。いわくらUD研究会の皆さんから詳しい話を聞き、岩倉の良さを再発見することができました。

南っ子発表会の練習の様子です。今日は場面ごとに集まって台本の読み合わせをしました。

お待ちかねの絵本の読み聞かせがありました。今日のお話は「クマの校長先生」というお話です。お話に引き込まれていました。

UD市内探検の聴覚編です。聴覚障害をもった方が公共施設を利用したり、交通機関を利用したりするにはどのようにしたらいいのか考えながら探検することができました。明日は今日の活動を聴覚障害をもった方々に発表します。

目の不自由な方とのUD市内探検の様子です。南小を出て正起寺まで歩きました。目の不自由な方なので子どもたちが率先して道案内をしました。1学期に学習したことを生かし一緒に歩くことができました。一緒に歩くことによって市内にあるユニバーサルデザインやあったらいいなと思うユニバーサルデザインを考えることができました。

２・３時間目にUD市内探検を行いました。1学期に交流した方々と市内を歩きました。岩倉駅や図書館、公園に行って、見つけたユニバーサルデザインやあったらいいなと思うユニバーサルデザインをチェックしました。

今日の様子です。算数の時間では１平方メートルがどれくらいの大きさか体感しました。１平方メートルの大きさにした新聞紙を使いました。新聞紙の上に乗って、大きさを感じることができました。５時間目には人権集会がありました。人権について考え、最後には、歌に合わせて手話をして、楽しみました。

国際理解の授業では、病気の言い方を勉強しました。全員がゲームを達成してステッカーをもらいました。

等身大の自分が体育館いっぱいに広がり，みんなの気持ちが一つになった式でした。
作り上げたドリームマップは夢への一歩になるでしょう。

短い練習期間の中，子どもたちは一生懸命に取り組んできました。今日のリコーダー演奏・夢宣言・合唱は子どもたちの心に，そして担任の心にも残るすてきな式になりました。お忙しい中，お越し頂きありがとうございました。
４年担任一同

　授業参観ありがとうございました。ドリームキッズオープニング式で自分の夢をしっかり宣言できました。今回の授業公開について、忌憚のないご意見・ご感想をお寄せください。

理科室でアルコールランプを初めて使いました。マッチをすったことがない子もいましたが，恐る恐るアルコールランプに火をつけることができました。初めてのアルコールランプで子どもたちは大興奮でした。