グループに分かれて見学場所の確認や係決めをしました。

　２０ｍシャトルランを行いました。１回でも記録を伸ばせるよう，一生懸命走りました。回数が増えるほど，応援にも熱が入っていました。

　ガスバーナーを使いました。空気の量やガスの量を調節して、火の強さを変えることができました。

　友達が隠し持っているアルファベットを予想し，英語で質問する活動を行いました。黒板に貼られているアルファベットを参考にして，考えていました。

　 ものが燃え続けるために，新しい空気が必要であることを確かめました。線香の煙の動きに注目しています。

　６年生はDVDを見て、交通安全について学びました。いつも通っている道だから大丈夫という考えを捨て、常に安全を確かめることが大切ということを再確認しました。

　修学旅行のグループでお弁当を食べました。修学旅行のコース別学習でどこに行こうかなど、話が盛り上がりました。

　修学旅行の班別コースで見学する場所について、話を聞きました。どの子も真剣にプリントを見ながら話を聞くことができました。修学旅行が楽しみです。

　「Do you have ”a”?」のように，友達が持っているカードを尋ねる活動を行いました。アルファベットの小文字にもだんだん慣れてきました。

　全国学力調査を行いました。真剣に問題に取り組むことができました。

　本日はご多用の中、授業参観及びPTA総会、学年懇談会とありがとうございました。６年生らしく落ち着いて授業に取り組むことができました。

　代表の子が水消火器を使って消化訓練をし、６年生全員起震車体験をしました。