各クラスで練習したことを生かしながら、

クラス対抗のリレー対決をしました。

全員が全力で走りきり、いい勝負をすることができました。

優勝は２組。

１組、３組は、次回別の大会でリベンジしよう！

低い土地のくらしのくふうを一通り学習したので、

班で協力して、学習した内容をまとめました。

資料集を使いながら話し合って、

上手にまとめることができました。

調理後の食事の様子です。

上手にできたかな？

調理実習でポテトサラダを作りました。

調理の様子です。

ペア学年の３年生と一緒に、

カンガルータイムで障害物リレーをしました。

それぞれのペアの子と手をつなぎながら、

仲良く楽しく遊ぶことができました。

５年生らしく、３年生をリードできましたね。

バトンパスやコーナートップを意識しながら、

リレーの練習をしました。

それぞれのチームで工夫をしながら練習しました。

放課の時間にも進んで練習をする姿が見られました。

前向きに取り組んでいる、とてもいい姿勢ですね。

　いただきますを、グループでそろえてしました。みんな、ゆでる調理が上手になりました。

　協力して作った後は楽しく笑顔で会食しました。

　家庭科の授業でポテトサラダ作りをしました。初めてのゆでる調理で慎重に取り組みました。

理科では、インゲンマメを使って植物の発芽の条件を学んでいます。

今週になって、半分くらいのインゲンマメが発芽していました。

さぁ、発芽にはどういう条件が必要なのでしょうか。

実験を元に、しっかりと考察できそうですね。

野外学習でのそれぞれの係が決まったので、

班長会とファイアー係は早速招集がかかりました。

すばらしい野外学習になるかどうかは、

それぞれの係の活躍にかかっています。

図工では自分の名前を工夫して絵の一部にしています。

いろいろな工夫が見られました。

真剣に絵の具をぬっています。

英語ボランティアの方々に来ていただきました。

日本語ではすぐに言えそうな反対言葉を

英語で何て言うのか知りました。

「short」や「wet」などふだん使っている言葉が

結構たくさんあることが分かりました。

野外学習まであと１ヶ月。

今日は各班に分かれて，それぞれの係を決めました。

班の代表として，責任をもって取り組んでくれると思います。

少しずつ実感がわいて来ましたね。楽しみ！

今日の外国語では，数を聞く「How much?」を学びました。

じゃんけんをして勝った数を答えたり，

いろいろな言葉で１〜１０の数え方を聞いたりしました。

韓国語やフランス語など，あまりなじみのない外国語もありましたが，

中には全部答えられる子もいました。すごい！

図書ボランティアの方に来ていただき、

本の読み聞かせをしていただきました。

クイズ形式の本もあって、普段あまり本を読まない子も

楽しく参加しながら本にふれることができました。

初の調理実習をしました。

自分でりんごの皮をむき、

みんなで協力して温かいお茶を入れました。

できた形はまちまちですが、楽しく会食ができました。

保護者の皆様、ご家庭での練習のご協力ありがとうございました。

正方形が何枚あるのかをいろいろな方法で確かめました。

グループでじっくりと話し合ったあとに

分担をして、自分たちの考えをクラス全体で発表しました。

絵に線を引いたり、棒で指したりしながら、

たくさんのグループがすてきな発表をすることができました。

　書写の授業で『土地』という字を練習しました。静かに、真剣に取り組みました。

　家庭科の授業の続きです。リンゴの皮むきは、慎重に包丁を使って行いました。