３年１組の社会の授業の様子です。２６０年以上続いている大野祭りが１０年後にどうなっているか。資料を基に考えを伝え合いました。

今日の給食の献立

〇　発芽玄米ご飯
〇　肉じゃが
〇　アジの塩焼き
〇　ひじきの炒め煮
〇　牛　乳

※ひじきの栄養と効能
　わかめや昆布と並んで家庭料理に欠かせない海藻のひじきは、その歴史は古く、はるか縄文時代から食べられていたそうです。
　ひじきは、ミネラルやビタミンなどの栄養をたっぷりと含みます。カルシウムや鉄分、その他にも食物繊維やヨウ素なども多く含み、便秘の改善や骨粗しょう症の予防、生活習慣病を防ぐ効能や効果が期待されています。

※アジの栄養
　アジには、タンパク質や脂肪、ビタミンＢ群、カルシウム、ミネラルなど、すべての栄養素がバランスよく含まれているそうです。ＤＨＡやＥＰＡも多く含んでおり、脳の働きを活性化したり、血液をサラサラにしたりする効能があるようです。

誰も見ていなくても、自分の仕事に一生懸命取り組んでいます。掃除をしながら、心も磨いています。ご苦労様！

掃除の時間、子どもたちは担当場所で話をせず、協力し合って、もくもく掃除に取り組んでいます。

１・２年生が６年生を送る会の練習をしていました。呼びかけも歌声も体育館に響き渡る大きな声でした。きっと本番もしっかりやってくれると思います。

１・２年生の６年生を送る会の練習風景です。文字のカラーパネルがとてもきれいにできていました。

１・２年生が６年生を送る会の合同練習をしていました。体育館に響き渡るような大きな声が出ていました。

４年１組の子どもたちが、体育の授業で協力し合ったり、教え合ったりして竹馬や一輪車の練習をがんばっていました。

体育の授業の体つくり運動で、鉄棒や竹馬、一輪車などの練習に取り組みました。

４年１組の体育の授業の様子です。体つくり運動で、３分間走をまず行い、その後、ローテーションでなわとびや鉄棒、竹馬、一輪車の練習に取り組んでいました。

１年２組が体育の授業でサッカーの練習をしていましたが、集合の合図があると、練習をすぐ止めて、整列することができました。成長しましたね。すばらしい！

１年２組の体育の授業の様子です。サッカーボールを足で転がしたり、パスをしたりして、ボールになじむ練習をしていました。

１年２組が体育の授業で運動場を走った後、サッカーをしていました。

２年１組が図工の時間を使って、６年生を送る会で使う文字パネルを作っていました。カラフルで見やすい文字パネルができました。

２年１組の図工の授業の様子です。版画の原板に黒インクを塗り、紙に写すため、バレンで一生懸命こすりました。

２年１組が図工の授業で、版画「たのしく　うつして」の作品づくりをがんばりました。黒インクを塗った後、一生懸命バレンでこすりました。

５年１組の外国語活動の授業風景です。マリビック先生の「What would you like ？」（どれにしますか）という質問に対して、子どもたちがもっている食べ物のカードの中から、レストランで客が注文しそうな食べ物を選んで、英語で答えていました。

５年１組の外国語活動の授業の様子です。ＡＬＴ（外国語指導助手）のマリビック先生と担任の高石教諭によるティーム・ティーチングです。

２年１組の給食の様子です。さっぱりした大根葉ご飯と親子煮や鮭の煮付けがよくマッチしておいしかったです。リンゴを食べると、お口の中がすっきりしました。

２年１組の昨日の給食の様子です。
大根葉ご飯に、親子煮や鮭の煮付けがよくマッチして、おいしかったです。