今日の給食の献立

〇　ご　飯
〇　なめ茸玉子丼
〇　チキンの竜田揚げ
〇　白菜のおかか和え
〇　牛　乳

※なめ茸とは
なめ茸は、えのき茸の別名です。しょうゆ味で煮た瓶詰めは一般になめ茸と呼ぶそうです。
えのき茸は、公園や里山などにある落葉高木樹のえのきが朽ちた後に見られることから「えのき茸」と呼ばれています。

※なめ茸の栄養と効能
なめ茸に含まれる食物繊維は腸の働きをよくし、便秘に良い腸内環境を作ってくれるそうです。
また、ビタミンＢ２、Ｂ１のほか、シイタケと同様に日光に当たるとビタミンＤに変わるエルゴステリンも含むそうです。

※竜田揚げの名前の由来
奈良県北西部を流れる紅葉の名所、竜田川。竜田揚げは、赤褐色に揚がり、所々に片栗粉色の白い部分があることから、紅葉の流れる竜田川に見立てた命名だそうです。

６年生の児童会役員の子どもたちが、さわやかなあいさつで学習発表会の開会の幕を開け、最後は感動の余韻を残しながら、閉会の幕を閉じてくれました。

６年生の全員合唱の様子です。
運動会の「大野ソーラン」で見せてくれた団結力とパワーで、「ふるさと」という曲をすばらしいメロディーで歌い上げてくれました。

笑いあり、涙ありのストーリーと、６年生の熱のこもったすばらしい演技に引き込まれました。すばらしかったです。

６年生の最後の学習発表会、一人一人の演技にとても心がこもっており、アイディアや工夫が見られました。

６年生の演技「夢から醒めた夢」の様子です。
劇団四季のミュージカルをヒントにして作った創作劇を６年生が熱演しました。

４年生の全員合唱の様子です。
美しいハーモニーで、「ビリーブ」という曲を一生懸命歌いました。

毎日、注意ばかりされている主人公は、注意されないのが当たり前の国に行き、自分のまちがいに気づきました。

４年生の発表は、社会見学で行った「輪中の里」の人々の苦労を劇に取り入れていました。

１年生の全員合唱の様子です。
１年生らしく、大きくて元気な声で合唱ができました。

１年生の子どもたちと、空をいっしょに飛んで遊んだくじら雲とのお別れです。

運動場で体育の授業をしていた１年生が空に浮かんでいるくじら雲を見つけ、みんなで呼び寄せます。

４曲の歌をみんなで元気に織り交ぜながら、一生懸命に劇を演じました。

１年生は国語の授業で学習した「くじらぐも」を題材にして、劇と全員合唱を行いました。

５年生の全員合唱の様子です。
人気グループ「ゆず」の曲「栄光に架ける橋」が劇の内容ととてもマッチしていました。
歌声もすばらしかったです。

５年生の子どもたちが社会科や道徳の授業で学んだこと、社会見学で体験したことなどを劇にして発表しました。

５年生の演技の様子です。
豊田喜一郎の自動車作りにかける情熱と努力、そして、その快挙について具体的に調べ、発表したり、劇にしたりしました。

５年生は、社会見学で行ったトヨタ自動車工場やトヨタ会館での体験、社会科や道徳の授業で学習したことをもとに創作劇を作り、演じました。　

２年生の全員合唱の様子です。
音楽の授業で学習した「あの青い空のように」を力いっぱい歌いました。

ザリガニの子どもたちは、人間の子どもたちに手紙を書いてカタツムリに届けてもらうことにしました。