高学年も、しっかり自分と向き合って先生とお話しできたら嬉しいですね。

　今日から教育相談が始まりました。嬉しいことやがんばっていること、困っていることや悩んでいること、先生にいろいろお話しできるといいですね。

　２の１での「ペットボトル自動車」、日本語教室で日本語の勉強をする児童です。中国から来てふた月ですが、カタカナの勉強もしっかりできています。

　２の１は、生活科で「おもちゃつくり」のラストをグループで行っていました。家にある物を使っておもちゃをつくり、遊べるようにするものです。早くできた人が、やり方を教えたりするなど、優しい雰囲気がたくさんありました。

　４の１は、理科で「とじこめた空気や水」について学習していました。空気と水は、どうなっていくのでしょうか。今日は結論でまとめていました。お家で聞いてみてくださいね。

　３の１は、外国語活動で「Unit7 This is for you.」の単元を学習していました。いろいろな動物が様々な色の図形の裏に隠れていて、その動物を当てていくものです。みんな積極的に挙手をして、当てていました。Great!

　５の２は、図工で「糸のこスイスイ」のための下描きの時間でした。先生のお話を聞いて、自分なりに考えたデザインをプリントや木の板に下絵を描いていました。みんな一生懸命取り組んでいました。

　５の１は、音楽でリコーダー演奏を行っていました。「ゴジラ」や「夢色シンフォニー」等きれいに吹くことができていました。運指もバッチリできていたら◯ですね。

　６の１は、外国語科で「食べ物の産地を伝え合おう」がめあてでした。前後、左右のペアで Where is the 〜 from? 等を使って尋ね合ったり答えたりしていました。

　１の１は、音楽の授業でした。先生のお話を聞きながら、歌ったり、質問に答えたりしていました。上手に歌えていたのは◯ですね。

　ボッチャでは、みんなで白いボールに近付けようと、投げ方や力を考えながら投げていました。みんなで声をかけ合いながら、楽しく交流できました。
　三和小、青海中さん、朝早くからありがとうございました。

　３校みんなで５つのチームを作り、５種類のゲームに取り組みました。ダーツ、カーリングなどです。

　開会式では、３校の発表の後、スポーツ推進委員の方のお話があり、「猛獣狩り」のゲームを３校みんなで協力して行いました。

　今朝は、１年と６年のペア読書の日でした。６年生は、１年生に優しく語りかけるように絵本を読んでいました。１年生も楽しそうに聞いていました。

タブレットで読み込んだチャレンジをクリアしたら、ＳＤＧｓの１７のゴールについて愛知県の取り組みから学びました。最後に、芝生の緑と太陽光パネルがいっぱいのあいち環境学習プラザの前で記念写真を撮りました。学習発表会に向けて、これから学校で自分の決めたゴールについて調べ学習を進めていきます。

日常から学ぶエリアでは、家庭でできる省エネを調べたり、アライグマの剥製に触ってみたり、記念に水みくじを引いたりして、体験的に日常でできるエコアクションについて学びました。

タブレットを使って展示施設を見学しました。世界から学ぶエリアでは、いま世界で起こっている様々な環境問題の原因と影響を考えました。

特別に分析施設の見学もさせてもらいました。水環境分析施設では、水と汚れを分ける実験を見ました。大気環境分析施設では、大気の集め方や電子顕微鏡について知ることができました。

まずは、「ＳＤＧｓ街づくり」の講座に取り組みました。グループで協力してみんなが幸せに暮らせる街をつくりました。ＳＤＧｓの１７の目標をすべて達成している街をつくるのはとても難しく、たくさんのことを考える大切さを実感しました。

　４の１は、明日から始まる「教育相談」に向けてアンケートに答えていました。アンケートに答え終わった人は、ペア読書のために選んだ本をしっかり読んでいました。２年生が喜んでくれると嬉しいですね。