生活科の学習で、５月から育ててきている野菜が徐々に収穫の時期をむかえています。苗で植えたピーマンときゅうりは、もうすでにたくさんの実りがあり、順番に持ち帰っています。
　とれたピーマンをホットプレートで焼き、たれをつけて試食しました。はじめは「苦いにおいがする」「なんかまずそう」といっていた子たちも、気がつけばぺろりと平らげ、「もっと食べたい」と言っていました。やっぱり自分たちでつくった野菜はおいしかったようです。
　もう少しすると、みんなが楽しみに待っているスイカが食べごろになります。梅雨や台風に負けず、元気に大きくなってほしいです。

　今日は７月のノーチャイムデーでした。チャイムが鳴らなくても、子どもたちは校舎３階に付いている大時計を見ながら行動し、授業が始まる時刻には皆教室で待つことができています。給食後の４０分の休み時間には、校舎南の芝生で昆虫等を探している児童や、運動場で元気に遊んでいる児童がいました。図書室をのぞくと、貸出期間でないためか読書しに来る児童は少なく、図書委員など高学年の児童が本の整とんをしていました。

　立っているだけで汗がにじむ天候の中、いつもの様にＰＴＡ総務部、生活広報委員会の児童、教員が参加し、ＰＴＡあいさつ運動が行われました。汗をかきながら疲れた表情で登校してきた子どもたちが、あいさつ運動に参加している人たちと笑顔であいさつしている姿はとても爽やかでした。

　６日（日）にサッカー部の夏の大会予選（Cグループ）が、水野小学校で行われ、水野小・陶原小・水南小・八幡小の４校が集まり、リーグ戦を行いました。初戦となる水南戦は、５対０で勝利しました。２試合目の陶原戦は、０対０のまま後半に入り、どちらが勝利するか分からない状態でしたが、ナイスシュートが決まり１対０で勝利しました。最終試合の３回戦は１対１で八幡と引き分け、２勝１分けでCグループ１位となり、２７日（日）と８月３日（日）に行われる決勝リーグに進出することが決まりました。おめでとう！！

　７月４日３，４時間目、福祉実践教室の４回目、視覚障害者ガイドヘルプの実践が行われました。
　アイマスクをして、折り紙を折ったり、袋の中に入っているものを触ってみたり・・・普段、当たり前に見ていた物事が見えないとなると、こんなにも感覚が違うのかと、実感していました。
　その後、２人ペアで、１人はガイド、もう１人はアイマスクという設定で、校内を歩きました。階段の上り下りの直前に声をかけたり、手すりの位置を知らせてあげたりと、実践を通して、どうすれば相手が安心できるかを、想像して行動に移す姿が見られました。緊張からか、会話がすべて「敬語」というペアもいて、とても微笑ましかったです。
　

　二年生の生活科の授業で、梅ジュースづくりをしました。先生の家でたくさん採れた梅を、ひとつひとつていねいに洗い、何日か凍らせたものを氷砂糖と交互に瓶に入れます。子どもたちは凍った梅をさわって、『冷たい〜』と声をあげていました。早ければ一週間で飲めるそうです。一週間後が楽しみです。

　１日・２日の２日間はアルミ缶回収日でした。約１か月間、各家庭で貯めておいていただいたアルミ缶を、登校時に児童が持ってきてくれました。それを、児童会役員・代表委員・美化委員の児童がつぶし(なかなか大変な作業です）、大きな袋に入れる作業をしています。

　昨日までは連日のように雷注意報が発令されていましたが、今日は梅雨が明けたかのような夏の日差しが降り注ぎ、絶好のプール日和になりました。澄み渡った青空のもと、澄み切った水の中で、子どもたちは気持ちよくプールでの学習を楽しんでいました。

　６月２７日３，４時間目、福祉実践教室の３回目、点字の実践が行われました。
今回の講師の先生も、またまた魅力的・・・なんと電子ピアノを習ってみえるそうです。もう、子どもたちの感想は「すごい」「どんなことでも、やればできるんだ」という、プラスの気持ちが溢れていました。
　点字を実際に打ってみると、意外と肩が凝ったり、間違えたり・・・ボランティアさん、引っ張りだこでした。頑張って打った点字を講師の先生に読んでもらい、緊張・・・うまく伝わったときには安堵の表情が見られました。

　６月２０日、愛知県警に校外学習に行ってきました。
　県警の中では、体験コーナー以外、写真撮影が禁止されているため、どの子も、真剣に説明を聞き、メモをとり、積極的に質問していました。見学を終えると、すでに頭の中では、新聞づくりの構想を練っているようで、「１枚の新聞に収まるかな・・・」という声も聞こえ、やる気に満ちていました。
　体験コーナーでは、サイクルシュミレーターや１１０番通報体験などに挑戦していました。県警の方にも、見学の態度が素晴らしいと、誉めていただけました。
　午後からは、名古屋城に移動して、班別行動をしました。マナーや時間を守り、楽しく見学することができました。暑い日でしたが、無事に終えられて何よりです。
　お弁当の用意、ありがとうございました。

　今日は１か月に１度のノーチャイムデーでした。授業の始まりや終わりなどのチャイムや音楽は鳴りませんが、子どもたちはしっかり時間を守って行動することができています。　また、２０分間の清掃時間が休み時間となり、合計４０分の休み時間になるため、子どもたちはゆったりと休み時間を楽しんでいました。

　６月１３日３，４時間目、福祉実践教室の第２回目、手話の実践が行われました。
　授業のはじめ、子どもたちの前に黙って並ばれる、講師の先生方。「さて、この中に耳の聞こえない方がいらっしゃいます。」・・・見た目では分からない障害もあるんだ・・・と感じる瞬間でした。
　コミュニケーションの方法は、手話だけでなく、筆談・空書・身振りなど・・・大切なのは、伝えようとする気持ちなんだと実感できたことでしょう。
　最後に、一人一人の名前を手話で教えて頂き、子どもたちも必死に覚えていました。講師の先生と通訳なしで対峙した子は「顔の表情とか見ていたら、講師の先生の言いたいことが、なんとなくわかってきたよ！」と、嬉しそうに報告してくれました。

　ＰＴＡ主催の給食試食会が、６月１２日(木)・１３日(金）に行われました。１２日は３８名、１３日は４５名の参加がありました。学校栄養職員（栄養士）さんの話を聞いた後、給食準備をしている各学級の様子を見学した。その間に、ＰＴＡ学年部員さんが準備をし、給食を食べました。２８年ぶりに給食を食べたという方もみえ、懐かしくおいしくなっている給食に満足されていました。

１２日の献立　　　　　　　　　　　　１３日の献立
麦ご飯　牛乳　卵とじ　　　　　　　　バターロールパン　牛乳　　　　　　　　　　　たけのことふきの煮物　　　　　　　チキンチャウダー　　　　　　　　　　　　　　　のりのつくだ煮　　　　　　　　　　　　フレンチサラダ　　　　　　　

　１日目の夜、カレー作りと食事が終わり、いよいよキャンプファイヤーの準備時間となりました。しかし、雷が鳴り始め雨もぱらぱらだったため、管理棟ラウンジでのキャンドルファイヤーに変更しました。外でのキャンプファイヤーができず残念でしたが、子どもたちは大変盛り上がり、思い出に残るキャンドルファイヤーになったことと思います。

　６月１２日(木)・１３日(金）は１泊２日の野外教育活動です。朝、体育館で出発式を行った後、グループ毎に学校を出発しました。ウォークラリーを実施し、ポイントにある難問にチャレンジしながら定光寺野外活動センターをめざしました。

　１０日（火）にＰＴＡあいさつ運動が行われました。ＰＴＡ総務部の皆さんに、朝早くから学校に来ていただき、児童玄関の前で登校してきた児童に「おはようございます。」と声をかけていただいています。生活広報委員会の児童や職員も参加しています。以前に比べると、自主的にあいさつできる児童が増えてきたように思えます。これからも、毎月第２火曜日に行っていく予定です。

　６月９日、２〜４時間目で粘土制作に取り組みました。
テーマは「不思議な建物」・・・粘土をひも状にのばし、それを積み重ねていきます。最初は細くなったり、太くなったり・・・何本も作っていくうちにコツをつかんで、順調に積み重ねていきました。中には、形ができあがった頃に、重みで倒れてしまう子もいましたが、あきらめることなく取り組んでいました。
　自由な発想で、いくつもの不思議な建物が完成しました。
　
　

　児童会行事「スタンプ王に君がなるＺ（ゼーット）」を行いました。なかよし班で体育館や各教室に用意されたゲームをまわり、クリアするとスタンプがもらえます。児童会役員と代表委員はひとり一つゲームを用意しました。立案から、道具の準備、リハーサルまで、抜け目なく準備に取り組みました。当日も次から次へとゲームをやりにくる班にわかりやすく説明するなど、手ぎわよく進行していました。
　また、それぞれのなかよし班では各ゲームでひとりひとりが楽しみ、活躍する姿が見られました。高学年はゲームの最中も移動の時も低学年に声をかけ、しっかりと高学年としての役割を果たしてくれました。低学年の子たちも、そんなお兄さん、お姉さんに助けられながら、いい笑顔でゲームを楽しんでいました。第一回目のなかよし班活動に比べると随分と班の仲が深まっているように感じます。

　６月６日（金）３，４時間目、福祉実践教室の第１回目、車いすの実践がありました。
　講師の先生の、アクティブなエピソードを聞いて「障害者でも、健常者でも、何かを楽しみたい気持ちは同じなんだ」という感想を持つ子が、多く見られました。
　実際に車いすに乗ってみると、ほんのわずかな段差でも、乗り越えるのに苦戦していましたが、介助役の子が優しく声をかけたり、ぶつかりそうになると、お互いに譲り合ったりする姿が見られました。