今日の献立

きしめん
牛乳
きしめんの汁
大豆としらすぼしのかき揚げ
キャベツと小松菜のサラダ

愛知県の名物「きしめん」です。今日も野菜たっぷりのメニューでした。

４年生・・・外国語活動

アルファベットの小文字を学習しています。

ノートの４線を家に見立て、a,c,e など、１階部分に書く文字、b,d,f　など２階まで使って書く文字、g,p,q などは地下１階と、正しく書く練習をしました。

６年生・・・国語

万葉仮名を使って言葉を書き、それをクイズにしました。

友達の考えたクイズを見て、答えています。だんだんと一覧表を見なくても読めるようになってきました。

さて次の字は何と読むでしょうか。
（６年生が考えたクイズの一部）

クイズ１　　幾女川乃也似波

クイズ２　　武良左幾之幾不

５年生・・・家庭科

初めてのミシンに挑戦です。
動画を見ながら糸の掛け方や下糸の出し方から学習しています。

地域のボランティアさんが授業の支援をしてくださいました。

空気が冷たく感じられる朝ですが、縄跳び練習に励んでいます。

回し手の掛け声で、息があってきました。

１年生・・・生活科

チューリップの球根を植えました。
赤、白、黄、桃から自分の好きな色を３つ選びました。

土のベッドに、球根の向きを確認して置き、ふわりと土の布団を掛けました。

児童生活委員によるあいさつ運動です。

ボランティアで参加している児童もいます。

寒い朝ですが、明るいあいさつで心が温かくなりました。

１年生・・・体育

縄跳び遊びをしています。

今日からうてなタイムに、縦割班による「なかよし縄跳び」も始まりました。

みんなと一緒に楽しく運動して、体力作りができるといいです。

最後には、ミニゲームを行いました。

６年生児童の大きな声援が体育館中に響き渡っていました。夏季パラリンピックの花形競技でもある車いすバスケットボールへの興味がますます高まりました。

選手の皆様、お忙しい中お越しいただきありがとうございました。

（児童の事後アンケートより）
・車いすの操作が難しかった。
・競技用車いすは、思った以上に軽くて驚いた。
・体が不自由なのにあんなにバスケットボールを頑張っていて、すごいと思った。

19日（金）の５．６限に、６年生が「車いすバスケットボール」の体験を行いました。

名古屋に本拠地を構える「ワールドバスケットクラブ」より、現役選手６名にお越しいただきました。

児童が体験する時間をたくさん取れるようにという講師の方々の計らいで、お話は車いすバスケットボールのルールの説明のみで、すぐに児童らは車いすに乗りこみました。児童全員が車いすの操作やシュート練習を行うことができました。

２年生・・・国語

調べた「おにあそび」について発表しあい、選んだ遊びのルールをどう説明したら伝わるか、話し合っていました。

4年生・・・書写

毛筆で「元気」と書いていいます。
「はね」や「はらい」に注意して、書き上げました。

1年生・・・国語

「草」という字を習っていました。自分の名前の中に「草かんむり」がついている漢字がある人が多いことに気づきました。

４年生・・・道徳

・遊びに行くときおうちの人にどこへ行くか言わなかった。「まあいいか。」
・初めてのところは心配だけれど。「まあいいか。」
・もう遅くなって帰る時間だけれど、もっと遊びたい。「まあいいか。」


こんな時の「まあ、いいか。」という気持ちに負けないためにどうしたらよいかグループで話し合いました。

さくら組

節分に向けて、鬼のお面を作っています。それぞれ個性豊かな顔の鬼ができました。

５年生・・・理科

瀬戸市役所健康福祉部健康課より、保健師さんにお越しいただき「人の誕生」についてお話をしていただきました。

黒い紙にコンパスの針を刺してできた穴がちょうど受精卵の大きさというところから始まりました。

実際に生後１か月くらいの赤ちゃん人形をだっこしたり、ボディースーツを着用して妊婦さんの疑似体験をしたりしました。

アルミ缶回収にご協力ありがとうございました。

次回は２月１４日（水）・１５日（木）です。

水道・ガス・電気が使えない場合の問題点と解決策をグループで話し合いました。

その後に、学生の方のサポートで避難について時系列で考える「マイタイムライン」をそれぞれで作成しました。

水野地域で考えられる水害や土砂災害についてハザードマップをみながらお話を聞きました。

５年生・・・総合的な学習の時間

愛知工業大学と地域防災研究センターから講師の先生をお招きし、災害時の避難の仕方について学習しました。