5年生の教室では、針金を加工した作品を作って、鑑賞会を行っていました。

いろいろな工夫がしてあります。

3年生の音楽です。

エーデルワイスをきれいに演奏しました。

6年生の毛筆です。

1文字に集中していました。

5年生の国語です。

物語の世界に集中していました。

3年生の算数です。

計算練習に集中して取り組んでいました。

6年生の図工です。

卒業の記念作品を制作中です。

図工室からかなづちの音が聞こえてきました。

4年生が木工細工の真っ最中でした。

６年生が花育で、講師の先生からフラワーアレンジメントを行っています。

慣れない細かな作業で苦労しています。

出来栄えが楽しみです。

６年生の書写です。

お祭りに向けての作品作りです。

１年生の教室です。

発表会の練習に取り組んでいました。

5年生は正多角形の作図をしています。

コンパスを巧みに操ります。

学級閉鎖が明けた2年生、１ｍをこえる長さの勉強中でした。

3年生です。

磁石の性質を使った遊具を作りました。

くっつく力と反発する力を利用します。

かなづちやのこぎりを使って木工制作です。

細かな作業に苦労します。

色紙を入れる額縁を制作します。

デザインを工夫します。

友だちの絵を鑑賞してまとめていました。

よいところをみつけます。

午後はクラスごとに博物館や資料館を回りました。
瀬戸市に隣接している岐阜県の東濃地方も、瀬戸市と同じように陶磁器産業が盛んだとわかりました。

６年生が岐阜県瑞浪市のサイエンスワールドへ行き、学習をしてきました。
小学校生活最後の校外学習です。

★サイエンスワールド★
不思議な実験を見たり、参加したり、科学を利用して小物を作ったりしました。

1年生の生活科です。

冬さがしをしていますが、今年は暖冬でなかなか冬らしいものが見つからなようです。

4年生の書写です。

集中しています。