「特技披露」の後半を紹介します。

　残り４つありましたので、２つずつ２回に分けて載せようと考えたのですが…。画像フォルダ内を何度探しても、５年女子児童が行った「地転」の写真が見つかりません。「おかしいなあ」と思いながら、写真を撮っていた教員に確認すると、「思わず見入ってしまって、写真が撮れませんでした」という返事が戻ってきました。…と言うことで、素晴らしい「地転」の画像がありませんが、お許しください。

　画像上：　手遊び　みかんの花（３年白組　２名）
　画像中：　ダンス　ＢＡＤ（２年青組　数名）
　画像下：　マーチング＆バトン（６年　数名）

　昨日（１２日）、６年生は給食の特別メニューを楽しみました。

　自分自身が小学校の時に食べていた給食…。当時、好き嫌いが激しかったのが大きい理由でしょうが、「おいしかった」という思い出が全くありません（当時の調理員さんには申し訳ありませんが…）。給食に関わる唯一の良い思い出は、冬になると、担任の先生がストーブの上で食パンを焼いてくれたことです。

　現在の給食、特に本校の様な自校給食は、お世辞抜きで本当においしいです。食べられないのは固形チーズと数年前に出た「クスクス（チュニジア料理）」ぐらいです。なぜか高齢（？）の先生たちに評判の悪い「ポークビーンズ」も、毎回、とてもおいしく頂いています。

　さて、「お楽しみ給食」は、そんなおいしい給食のスペシャル版ですから、おいしくない訳がありません。残念ながら、６年生の児童の感想を聞いていませんが、「絶対においしかった」ものと確信しています。

　既に６年生の担任から話があったものと思いますが、この「お楽しみ給食」は、調理員の皆さんが、栄養士と協力し、６年生の子どもたちのために、腕によりをかけて作ったものです。調理員さんに、普段、なかなか接することがないと思いますが、「とてもおいしかったです。本当にありがとうございました。」−こんな気持ちだけは持って欲しいものです。

　一番良い感謝の表わし方は「完食」かも知れません。６年生の児童が小学校の給食を味わえるのは、あと４回です。みんなが一生懸命に食べて、残菜が無い食缶を見てもらえば、感謝の気持ちが通じるのではないでしょうか。

　

　学校でそれぞれ名称が違うようで、「６年生（卒業生）を送る会」「卒業を祝う会」と言われたりしますが、本校では『お別れの会』という行事名で、在校生が卒業生に感謝の気持ちを表しました。
　
　本日は、プログラム中の「特技披露（前半）」で活躍してくれた子どもたちを紹介します。

　画像上：　歌とおどり（１年青組　全員）
　画像中：　板割り（４年赤組・６年青組　各１名）
　画像下：　おわらい（２年白組　２名）

　５日（金）の業前の時間に、『なかよしグループで遊ぼう３』を実施しました。前日の雨で上の運動場が使えず、青グループ（１〜６年の青組）は場所を体育館に移して行うことになりました。

　５月１６日の『なかよしグループで遊ぼう１』、１０月１６日の『なかよしグループで遊ぼう２』に続き、今回が３回目。この行事も、６年生にとっては最後のものとなりました。

　話題は変わりますが、同じ５日（金）に、６年生が奉仕作業を行ってくれました。一緒に作業を行った先生たちの話によると、どの子も本当に一生懸命に仕事をしてくれたとか…。

　嬉しい話題をもう一つ。ある先生がペンキ塗りの作業をしていると、通り掛かった６年生の女子児童数名が、「ありがとうございます」と声をかけてくれたそうです。たった一言の「ありがとう」ですが、言われた人はとても幸せな気分になります。私たち大人も、是非、彼女たちを見習っていきたいものです。

　

　

　竣工式が終わり、式場には「ＧＣＴＶ」や「れでぃおさんきゅ」などのマスコミ関係者、市の職員など、数名しか残っていませんでした。

　バスケットゴールの前に立ち止まった市長さんが、突然、バスケットのシュートの真似をされました。それを見ていた市の職員が、器具庫からボールを取り出して手渡すと、ドリブルからシュート…。

　式場作りのため、ゴールが壁際に引き寄せられていたので、一発目はわずかに届きませんでした。その後、校長からのパスを受け、再びシュート。今度は、見事にボールがネットへ吸い込まれて行きました。画像にはありませんが、シュートが決まった後、小さくガッツポーズ。

　市長さんがとても身近に感じられた１コマでした。

　本日（２３日）、６年生がモリコロパークへ校外学習に出かけました。ねらいは、「ウィンタースポーツの一つであるスケートに親しむこと」「友だちとの親睦を更に深めること」「公共のマナーを守って安全に行動すること」の３つです。写真の表情を見る限り、何れも達成できたのではないでしょうか。

　今週の金曜日（２６日）に、体育館の竣工式が行われます。当日の式次第は以下の通りです。

　１　開式の辞
　２　市長さんの挨拶
　３　来賓祝辞（市議会議長さん）
　４　来賓紹介
　５　感謝の言葉（代表児童）
　６　校歌斉唱（６年児童）
　７　テープカット（市長さんと代表児童６名）
　８　閉式の辞

　式全体で、わずか２０分程度の予定ですが、本校にとっては、重要な式になります。当日か翌日には、その様子をお知らせしたいと思います。

　また、若干ですが、予備席を準備します。「感謝の言葉」「テープカット」で代表を務める児童の保護者の皆さんで、式への参加を希望される場合は、担任を通して、教頭にお知らせください。

　※ 式に参加される方は、１０時５０分までには受付を済ませ、速やかにご着席ください（申し訳ありませんが、予備席は、最後列になります）。

　本日は、業前から１時間目にかけて、『平成２２年度前期児童会役員選挙（立会演説会と投票）』を行いました。選挙管理委員さんの進行で、会が進められ、最後に投票。非常に多くの児童が立候補してくれたお陰で、演説会（選挙）が大いに盛り上がりました。

　５年赤組の学級通信（明日発行）にも、「選挙に出ようとする気持ちが素晴らしい」と書いてありました。私も全く同感です。「陶原小学校を今よりももっと楽しい学校・良い学校にしたい」という純粋な気持ちを持って、進んで大変な役に就こうとする意欲は、誰もが簡単に持てるものではありません。

　選挙ですから、最終的には当選と落選に分かれてしまいます。でも、たとえ落選しても、次があります。もし、小学校で当選できなくても中学校があります。そして、その先も、高校・大学・就職先等など、チャンスはいくらでも巡ってきます。今回、立候補してくれた全ての児童の勇気に、心から拍手を送りたいと思います。

　本日も、緑組の子どもたちの笑顔をお送りします。ご褒美の校外学習は、子どもたちにとって、とても良い思い出となったようです。私も久しくゲレンデに出かけていませんが、もし都合がつけば、来年、緑組の子どもたちと一緒に出かけてみたいです。

　本日、予定通り、緑組が校外学習に出かけました。数日前の天気予報では、「ひょっとして雨」という状況でしたので、「何とか予定通りに行けるといいのだが…」と思っていました。今朝の雲行きも余り良くなく、出発はしたものの、雪遊び・ソリ滑りができるのかどうか心配していました。
　
　帰ってきてからの様子を聞くと、こちらよりも天気が良いくらいだったそうです。そんなに寒くもなく、子どもたちは充分に雪を堪能できたようです。残念ながら、全員揃っていくことができませんでしたが、毎年、恒例の行事ですから、お休みした子にも来年のお楽しみが待っています。他の学年・学級の子どもたちも行きたくなるような写真を３枚載せます。

　昨日に引き続き、６年児童の感想を紹介します（一部、校正してあります）。

　物の交換の仕方がよく分かりました。例えば、りんごがチキンに換わる方法には、色々あることが理解できました。
　昔のお金はとても価値があったそうです。
　１億円を持たせてもらったけど、とても重かったです。
　少し前に、税金に関する授業を受けて、税金の大切が分かりましたが、今回は、お金の大切さがよく分かりました。そんな大切なお金で薬物を買うなど、無駄な使い方をしてはいけないと思いました。
　今回の金融の授業も、とてもためになりました。

　今週の月曜日〔８日〕、瀬戸信用金庫の行員さんによる、『金融授業』が行われました。残念ながら、画像フォルダに写真が見つかりませんので、差し当たって、６年児童の感想を紹介します（一部、校正してあります）。

　私は、今、お小遣いをもらっていないけれど、お小遣い帳の付け方を教えていただいて、とても役に立ちました。
　戦争中、陶器で作られたお金があったことを初めて知りました。でも、その陶製のお金が、「まぼろしのお金」になってしまったのは残念に思いました。
　もし、お金がなかったら、自分の持っている物と欲しい物を交換する、少し面倒くさい世の中になってしまうと感じました。今日、改めて、お金の大切さを知りました。
　もう一つ、１億円の重さが１０キロもあることに驚きました。１億円の札束を持った時は、少し嬉しかったです。

　１年生の可愛らしい絵と文章は、いかがですか。あと３人の児童のものを載せます。明日は、６年金融授業の様子を…。

　昨日と同様に、１年生のかいた絵と文を載せます。スキャナーで取り込んだものを画像として貼り付けているため、少々、文が読みづらいと思いますが、お許しください。

　２日（火）に１年生の児童が、『昔の遊び・冬の遊び』を体験しました。老人会の皆さんが、快く講師を引き受けてくださいました。
　スキャナーで取り込んだ１年生児童の絵と感想文をアップしました。お楽しみください。

　昨日に引き続き、６人の児童の感想を紹介します（一部、校正してあります）。

　手話には、形にそれぞれ意味があって、興味深かったです。

　耳の聞こえない方は、辛い思いをされることもあるのだろうと思いました。

　耳の聞こえる人と聞こえない人が、支えながら生活しているんだなあ…と心から思いました。

　家に帰って、名字を手話で表現してみると、お母さん・お父さん・お兄ちゃんが、「すごいね」と誉めてくれました。

　手話を教えてもらった時に、「先ず、真似てみることが大切です」と教えてもらいました。

　手話以外にも、筆談・指文字など、いろいろな伝え方があることが分りました。

　３年生の次は、４年生の『福祉実践教室』の体験の様子をお伝えします。いつもと違い箇条書きになりますが、５人の感想を掲載します（一部、校正してあります）。

　耳に障害のある方は、「補聴器を付けていても決して大丈夫ではない」ということが分かりました。

　テレビの音が聞こえなかったり、サイレンの音が聞こえなかったり、耳の不自由な方は、「本当に大変なんだなあ」と思いました。

　障害を持ってみえる方は、色々と大変なことがあるので、これから、そういった方を助けていきたいです。

　自分の名字を手話で教えていただきました。私の名字は比較的に簡単だと思いました。

　耳の聞こえない方は、見た目では判断されないので、その分、逆に、とても不便ではないか…と思いました。

　明日（４日）の午後２時より、本校体育館にて、『入学説明会』を行います。

　先日の雨で、運動場の状態が、まだ良くありません。体育館へは、下の運動場のスタンド部分等（運動場の隅の方）を通ってお越しください。体育館の南部分は、まだ工事中です。危険ですから、お入りにならないように願います。

　体育館東の外階段を使って、お上がりください。体育館用スリッパが間に合いましたので、利用していただけます（お持ち頂いた靴でも構いません）。

　受付は体育館の中で行います。

　先ずは、「預金口座振替依頼書」をお渡しください。家庭連絡票は、通学団を書き入れて頂いてから回収します（お帰りの際に集めます）。

　説明会開始前に、ＰＴＡ環境部がリサイクル品を提供します。

　説明会終了後に、用具を購入していただきます。

　この記事をご覧になった方は、お知り合いにも内容をお伝えください。

　

　赤組・白組の児童に続き、本日は青組の児童の感想を紹介します（一部、校正してあります）。

　陶原公民館に、盲導犬のソナー君が来ました。ソナー君は黒い犬でした。飼い主の○○さんは、英語でなく日本語で指示していました。ソナー君は、○○さんにとって、４代目の犬だそうです。盲導犬は、２〜１０才ぐらいの間、仕事をするそうです。
　ハーネスを触らせてもらいました。思いの外、軽かったです。ハーネスは、盲導犬の印で、触った後、手に犬の臭いが残りました。
　盲導犬が世界中でもっと増えて、目の見えない人が安全に暮らせるようになったらいいと思います。僕は、目の見えない人たち全員に、盲導犬がいきわたるようにしたいです。

　本日も、『３年福祉実践教室（盲導犬）』を体験した児童の感想を紹介します。
　
　私は、国語の授業で盲導犬について勉強しました。それで、盲導犬に会ってみたくなりました。先生から、「盲導犬が学校に来てくれる」と聞いて、とても嬉しくなりました。
　２２日に陶原公民館へ盲導犬が来てくれました。飼い主の方のお話を聞いたり、写真を見せてもらったりした後、ソナーくん（盲導犬の名前）のハーネスも見せてもらいました。
　私は、大きくなったらトリマーの仕事をしたいと思っていたけれど、ケースワーカーの仕事にも興味を持ちました。「目の見えない方のお手伝いができるといいなあ」と思いました。