２限、教育実習生による社会科の研究授業。

「グローバルな視点をもった、国際人としての素養を身につけよう。」
　といったお話を昨今よく耳にしますが、歴史の授業においても、キリスト教とイスラム教の関係やルネサンスの３大改良をつなげ、さらには当時の日本の状況を合わせて考えてみると、大変面白くなります。