思考し、判断し、表現するという言語活動の最後のアウトプットの部分、「スピーチ」の練習に取り組んでいます。ただ、好きなものの紹介に終わるのでなく、物語調になっていたり、聞いてくれている級友たちに同調を求め、反応を確かめながら進めたりと、小学校での学習が大変生きている印象を受けました。