3月4日（水）の午後，卒業式の会場となる体育館や，来賓控室となる視聴覚室，受付場所となる来賓玄関などの準備を，2年生の生徒と職員で行いました。

2年生の生徒たちが本当によく動いてくれて，スムーズに会場の準備をすることができました。

やれるだけの準備や練習はしました。あとは，明日，気持ちを込めて式を遂行したいと思います。卒業生の心にいつまでも残る式になることを願っています。

卒業式の前日です。今日の給食が3年生にとって，最後の学校給食になります。

今日は，卒業のお祝いに，赤飯とケーキが出ました。さらに，生徒に一番人気の鶏肉の照りかけもつきました。

これまで当たり前のように配膳して食べてきた給食はもうありません。巣立ちが近づいて来ました。

3年生になってから，写真屋さんに，学校で個人写真やクラス写真を撮ったり，行事・大会に同行して記録写真を撮ったりしていただいて，卒業アルバム作りを進めてきました。

1・2年生の時の，今となっては懐かしい写真も織り交ぜて，今年の卒業アルバムが完成しました。今日の5時間目に生徒に配布されました。

タイトルは，「いもこじ」。これは，学年通信のタイトルにもなっている言葉で，学年主任の「たくさんの芋が触れ合ってきれいになるように，皆で切磋琢磨し合って成長していってほしい」という願いが込められています。

生徒たちは，互いに写真を見合ったり余白ページにサインをし合ったりしていました。

中学校時代の思い出とともに，一生の宝物として大切にしてしまっておいてほしいと思います。

卒業を目前にひかえ，3年生が奉仕作業をしました。

今年は，運動南側の側溝のそうじをしてもらいました。ふだんの清掃活動ではそうじのできないところなので，たくさんの砂が積もっていました。

母校への感謝の気持ちを込めて，多くの生徒が一生懸命作業してくれました。

卒業生を送る会が終わり，体育館は，卒業式用に模様替えしました。

今日から，3年生の卒業式の練習が始まりました。

式の流れ，基本的な動きの確認をしました。

卒業式の練習が始まると，あっという間に卒業です。厳粛な式にしたいと考えています。

卒業生を贈る会の本番を明日にひかえ，進行を担当する生徒会の生徒たちが授業後リハーサルを行いました。

3年生の入退場時の演奏をしてくれる吹奏楽部のリハーサルや美術部の生徒が作ってくれたスローガンの横断幕の飾り付けなども行いました。

いよいよ明日が本番。みんなの力と気持ちを合わせてすばらしい会にしたいと思います。

3年生の卒業が日一日と近づいてきています。

2月26日（木）の5・6時間目に，「卒業生を送る会」を開催します。

1・2年生が3年生の卒業を祝うと同時に，3年生が1・2年生にメッセージを届ける催しです。

今日の6時間目，1・2年生は本番の会場になる体育館で送る会のリハーサル，3年生は隣の無心館で合唱の練習をおこなっていました。

帰りの会の後，2年生が会場の設営をしてくれました。

皆の心にずっと残る，すばらしい送る会になることを願っています。

3年生が中学校の体育の最後の授業で，ダンスに取り組んできました。グループごとの練習が終わり，発表会をしています。バックに流れる曲は，エグザイルの「銀河鉄道999」です。

「笑顔」「元気」「大きな動き」が，3年生のダンスの目標です。

3年生は2回目のダンスの勉強というだけあって，いろいろな工夫がパフォーマンスに取り入れられていました。

2月20日（金）の6時間目，1・2年生が卒業生を送る会で披露する学年合唱の練習をしていました。

優勝をめざして合唱に取り組んでいた秋の頃とは違い，今回はいかに3年生に感謝の気持ちを伝えるかという視点で練習に取り組んでいます。

誰もが持っている3年生への感謝の思い。その思いを合唱と群読で3年生に届けてほしいと思います。

瀬戸市内全中学校で，4月に「ＮＲＴ」とよばれる全国標準学力テストが実施されます。これは，同じく4月に文科省が実施する「全国学力・学習状況調査」とは別のもので，市の予算の補助を受けて実施しています。前年度に身につけた学力が，全国平均と比べてどういう状況にあるかを把握するためのテストです。

1年生の英語についてはまだ学習していないので，3学期のこの時期に，テストを行います。ＮＲＴとは違い「ＣＲＴ」と呼ばれる，1年間にどのくらいの力が身についたかを測定する到達度テストです。

今日の6時間目，1年生の7クラスで一斉に英語のＣＲＴを実施しました。中学校に入学してから本格的に始まった英語の勉強。しっかり学力はついているでしょうか。

「卒業生を送る会」までちょうど1週間になりました。

1・2年生は，生徒会の執行部や議員を中心に，準備進めています。

3年生も今日の昼の放課から，体育館で有志生徒による合唱の練習が始まりました。

送る会で3年生が披露するのは，「道」と「瞳そらさずに」です。どんな合唱を聞かせてくれるか楽しみです。

1年生の数学で，このクラスは，立体のまとめの勉強していました。今日は球の表面積について勉強していました。

球の体積や表面積の公式は，紀元前3世紀にギリシャの数学者アルキメデスが発見したと言われています。

球の表面積Ｓは，半径をｒとした場合，以下のようになります。

　Ｓ＝４πｒ²

円の面積が，πｒ²なので，同じ半径の球の表面積は，円の面積の4倍になるということです。

中学校の数学では，なぜ同じ半径の円の4倍になるのかということは勉強しませんが，経験的に4倍になることを学びます。

ひもを円の上でぐるぐる巻きにします。そのひもを伸ばして円の表面積を長さで表します。

続いて，半球の上に同じひもを巻きつけます。そのひもを伸ばして，円の表面積を表すひもの長さと比べます。半球の表面積を表すひもは，円の表面積を表すひもの長さのちょうど2倍になります。半球で2倍なら，球だと4倍になるというわけです。

球の表面積が円の面積のちょうど4倍になるということは不思議な感じがします。なぜ4倍になるのかは高校で勉強してほしいと思います。

2年生が3学期になってから取り組んできた「上級学校調べ」のまとめが完成しました。

自分が興味をもった高校や専修学校について，インターネットやガイドブック，パンフレットなどで調べ，見やすくまとめたものです。

現在各クラスの廊下に掲示してあります。

こういう活動を通して卒業後の進路について知るとともに，1年後には受験があるという意識を高めていってほしいと思います。

2月18日（水）の給食は，「大豆のチリコンカルネ」「愛知のハンバーグ」「ポテトサラダ」「りんごパン」「発酵乳」です。

「チリコンカルネ」とは，元はメキシコ料理だそうで，トマトで大豆を煮込んであります。
りんごパンは，ふっくりとしたパンに，リンゴの果実が入っています。「好き」という生徒が結構多いのではないでしょうか。

写真は，2年生の給食の様子です。にぎやかな会食です。

1年生が数学の時間に，「資料の活用」の勉強をしています。今日は，その1時間目。資料を集める準備をしていました。

資料は，写真のような紙でつくった羽根（教科書では「紙コプター」と書かれていました）の落下時間です。

羽根の長さをいろいろ変えた時，高さ２メートルから何秒で床に着くかを測った結果を資料とします。

この単元では，「度数分布」「平均値」「最大値」「階級」などの言葉を習います。そして，資料の扱い方の基礎を学びます。

この勉強は日常生活と直接かかわりのある勉強で，勉強した意義をすぐにでも実感できることでしょう。

3学期になってから体育の時間で取り組んできたダンスのまとめの時期になりました。

今日は，1年Ｅ組とＦ組の生徒がエグザイルの「ライジング・サン」に合わせて，ダンスを発表しました。来年度ダンスを勉強する女子も発表会を見学しました。

元気に楽しそうに踊るパフォーマンスに大きな拍手が起きていました。

1組（特別支援学級）の美術の時間に，「白い自転車に乗った夢」をテーマに，とてもファンタジックな絵を描いています。

自転車に乗って夜の夢の世界をサイクリングする様子を描いたものです。黒い画用紙に，白いサインペンで自転車を描きます。映画のＥ.Ｔ.のように，空を飛んでいるという想定のようです。

線の引き方や色のつけ方を工夫して，幻想的な絵に仕上げています。

本校では，3年間の体育の授業で，2回，ダンスの授業を受けることになっています。体育科の指導計画では，1年生で男子，2年生で女子がダンスの授業を受け，3年生で男女ともに2回目のダンスの勉強をすることになっています。

3年生のダンスの授業では，さすがに2回目とあって，難しい振り付けを取り入れて練習をしていました。

現在は学習指導要領でどの学校でもダンスの授業を行うことになっていますが，本校はそのさきがけとしてダンスの授業を実践してきた経緯があります。「ダンスの幡山」として市内外でも有名でした。

間もなく練習が完了するようです。先輩たちからの伝統を引き継いだすばらしいパフォーマンスを披露してくれることを楽しみにしています。

今日は，学年末テストの最終日です。

テストが終われば，卒業生を送る会，卒業式と，大きな節目に向けての，準備や練習が始まっていきます。

今日2月12日（木）は，1・2年生の学年末テストの2日目です。

本校では，登下校を含むふだんの学校生活をジャージや体操服ですごしてもよいとしていますが，入試に備えてテストはきちんと制服で受けることにしています。

テストを行う教室の雰囲気がいっそう落ち着いて感じられます。

きのうの祝日を有効に使えたでしょうか。