教育実習も２週目に入り、今週から実習生の授業が本格的に始まりました。写真は１・２年生の数学と１年生国語の授業の様子です。

●　５０分日課
●　６時間授業
■　日本語指導員来校日
■　特別支援教育支援員来校日
■　スクールカウンセラー来校日

　写真は、集会に集まる際の様子です。今朝は良い天気でした。

　

　本日、業者の方に来ていただき、体育館南側の斜面にのびていた草木を伐採していただきました。

　「キミチャレ２０１７」の募集が始まっています。
　　

　雲一つない青空の下、全校集会を行いました。いつものように、集会が始まるまでの約5分間、清々しい風にあたりながら、小鳥のさえずり、葉擦れの音を楽しみました。心が落ち着くひとときでした。
　最初に表彰がありました。５月末に行われた陸上競技会入賞者の表彰でした。

　校長からは、来週から「修学旅行」「野外活動」「校外学習」があり、学校の行事としてでかけるので、参加した全員が楽しめること、そして集団生活でしか味わえないような行事になるようにしてほしいとの話がありました。また、先週から始まっている教育実習生にも挨拶をしてもらいました。
　最後に生徒から激励の拍手があり、温かな雰囲気で集会が終わりました。
　

　本日の部活動は、校舎内で吹奏楽部、バスケットボール部女子が市外の中学校を招いての練習試合、卓球部が校内練習、野球部は本校単独チームでの校内練習、ソフトテニス部も校内での練習でした。剣道部は、練習試合に出かけていました。

●　４５分日課
●　６時間授業
●　全校集会
●　簡単清掃

　月曜日は基本的には５時間授業ですが、５日は６時間授業になっています。

　先日の３年生に続き、１、２年生の内科検診が行われました。校医さんに先日と同じように一人ずつ声をかけてもらいながら、丁寧に看ていただきました。

　今日は給食で「鮎」が一人に１尾ずつ出されました。
　６月は「食育月間」で、１９日には「愛知を食べる学校給食の日」が設定されています。あいちのめぐみに感謝するという意味も込められています。
　今日の「鮎」も愛知県産のものです。魚の食べ方も参考として掲示されました。
　

　今週はＡＬＴが来校しています。２年生の英語の時間に、実際の場面を想定して劇のように英語で話し、「丁寧なお願いの仕方」について、学習していました。（「写真を撮ってもらえませんか？」とお願いしている場面）
　また、フラッシュカードを利用して、単語の発音や意味などの確認をしています。
　授業の後半では、「May I 〜？」や「Could you 〜？』を使ったオリジナルの文を考えるアクティビティもあり、活発な活動が見られました。

　２年生は６月１９・２０・２１日に、若狭湾少年自然の家へ野外活動に出かけます。
　現在、実行委員を中心に準備を進めています。廊下にしおりの表紙の募集作品が掲示されています。選ばれた作品が表紙や裏表紙などに使用されます。

　教育実習生が少しずつ授業を行っています。
　教材を準備して、授業に臨んでいます。生徒たちもそれに応え、積極的な挙手・発言ができています。

●　４５分日課
●　６時間授業
●　簡単清掃
●　給食交流
●　１・２年内科検診

■　ＡＬＴ来校日

　本日（６／１）萩山小の児童が、萩山台をグループで巡る「萩山ラリー」が行われました。写真はそのときの様子です。

　

　高等学校や専修学校から、体験入学・学校見学会の案内が送られてきています。
　３年生の廊下にまとめられ掲示されています。「百聞は一見にしかず」です。できるだけ多くの学校に足を運ぶことができるとよいと思います。

　１年生が３時間目にさくらんぼ学園と交流授業を行いました。
　１組は体育館で、ボッチャを体験しました。さくらんぼ学園の生徒と合同のチームを作り、対戦しました。
　２組は、校内探検をしました。グループに分かれ、校内にあるバリアフリーを探し、最後に見つけたものを写真を使って発表しました。
　３組は音楽交流で、ハンドベルでの演奏と合唱をお互いに発表しました。

●　４５分日課　
●　５時間授業
●　１年生さくらんぼ学園との交流
■　市スペイン語語学相談員来校日
■　特別支援教育支援員来校日
■　ＡＬＴ来校日

　明日から６月になります。夏服で基本過ごすことになります。

　

　瀬戸警察署の方を講師にお迎えし、薬物乱用防止教室を行いました。
　薬物の怖さ、断る勇気の大切さなどを学ぶことができました。ありがとうございました。
　

●　４５分日課
●　６時間授業
●　３年生薬物乱用防止教室（体育館）

■　市ポルトガル語語学相談員来校日
■　ＡＬＴ来校日

　明日は、３年生が体育館で薬物乱用防止教室を行います。
　写真は３年生の体育で、走り高跳びをしている様子です。

　１年生でALTの先生による英語の授業がありました。「Are you from 〜」の質問に対して、「Yes,I am.」「No,I am not.」で答える活動をビンゴカードを作って楽しく練習しました。より多くの人と会話する必要があるため、多く生徒が活発に活動することができました。

　男子は外でハンドボール、女子は体育館でバレーボールを行っています。
　女子は試合をやっていましたが、一球一球得点が決まるたびに歓声が上がっていました。