１年生英語の研究授業を行いました。
手紙の形式で、現在形・過去形・現在進行形の３つの文を書き分ける学習です。
生徒たちは、名古屋班別研修に出かけたときのことを題材にとりあげて、熱心に取り組んでいました。
生徒たちの学力向上に向けて、さらに有効な手立てを求め、今後も授業改善に取り組んでいきます。