６月２日（木）に掲載した「修学旅行新聞づくり２」の記事に、誤字がありました。


「文章の形態を選んで書く」を「文章の携帯を選んで書く」と誤った表記をしてしまいました。

訂正してお詫び申し上げます。

文化祭で展示発表する予定です。

現在は、総合的な学習の時間に作成をしています。

国会・都内散策・体験学習から題材を選びます。

国語科の教科担任から、新聞作成の技術的な説明が、各クラスでありました。

体験した出来事を、「物語」「報道文」「意見文」「随筆」「短歌・俳句・詩」などの形態で表現してみよう、という単元です。

　国語の授業の「文章の携帯を選んで書く」という単元で説明をします。

　3年生では、国語の授業と総合的な学習の時間を横断的に用いて、修学旅行新聞づくり始めました。
　
　

　第２回目の生徒議会が開かれました。本日の議題は、生徒総会についてです。生徒総会の運営や全体の様子について「よかった点」と「改善点」を議員に挙げてもらい、ふりかえりをしました。総会の中で予期せぬ事態が起きても、生徒会役員が機転をきかせて対応したことや、自信をもって個々が発表できたことなどが挙げられました。改善点においても幾つか挙げられ、次回の行事に向けた反省もできました。

　中間テストが終わり、１年生が各部活動に正式入部しました。女子卓球部は、１年生２１名が正式入部。３年生１９名、２年生２０名を合わせ、総勢６０名の女子卓球部が誕生しました。去年の今頃、３年生にラケットの素振りを１から教えてもらった２年生。今度は、２年生が１年生にていねいに教えていました。２年生の熱心な教えから、約１５分で１年生の素振りの姿勢がとても良くなりました。３年生は夏の大会に向け、２年生は３年生から学びつつ１年生の指導、１年生は基礎基本の定着と体力づくり。それぞれの課題に向けて、体調に気を付けてがんばってもらいたいと思います。