今日の５時間目に校外学習のガイダンスを行いました。
　校外学習での目的や、リトルワールドで世界の国々の衣食住について、自分たちで計画を立てて学ぶこと、衣装体験を行うことなど、スクリーンを見ながらお話を聞きました。
　
　６時間目には、各教室に戻り、班決めを行いました。入学して初めて自分たちで決めるということもあって、いつも以上に担任の先生を真剣に聞き、クラスメイトと話し合う姿が見られました。
　これからこのメンバーで行動計画を立てていきます。その中で、仲間と協力することの大切さや必要性を感じ、実りある校外学習になることを期待しています。

　本日、５時間目に修学旅行に向けて実際に新幹線のホームにいることを想定して、乗車する練習などを行いました。約200名が、ほかのお客さんもいる中で短い時間で電車の乗り降りをするのは大変なことです。集団行動の大変さを知ることも修学旅行での勉強です。
　６時間目にはディズニー班に分かれ、行動計画を立てました。どの生徒もとても明るい表情で話し合いを行うことができました。
　修学旅行まであとわずかです、体調管理をしっかりして、楽しいものにしてほしいものです。

　１年生と保護者対象にスマホの使い方について、臨床心理士の西川先生をお招きして学習しました。

　まず、使い過ぎによる体への悪影響について説明がありました。
　また、メールやLINEにかかわるトラブルが多いことについての説明もありました。文字だけでは、伝えたいことの７％しか伝えられず、想像力に頼ることになるため、誤解が生じやすくなるのだそうです。他にもスマホを使いすぎると勉強が苦手な脳になるというお話もありました。

　スマホは便利ですが、好ましくない影響もたくさんあります。午後９時以降はスマホを居間に置くなど、ご家庭で具体的な決まりを作り、リスクを減らす必要があると感じました。

　２年生の学年集会が行われました。

　中間テストに向けて「手の届きそうな具体的な目標」をたてること、また来月にある野外学習に向けて「学校内からルールをまもること」といった話がありました。

　顔を頷かせながら聞く姿には目標の実現を予感しました。楽しみにしています。

　本日の１時間目に３年生は修学旅行に向けての集団行動や隊形移動について確認しました。

　修学旅行は、集団で効率よく動くことを学ぶ良い機会です。
　学級班隊形や新幹線の乗車隊形などスムーズに行うことができました。
　まだ、その他にも多くの隊形があります。今週の水曜日にも練習をするので、一つ一つしっかりと覚えてほしいと思います。

昨日、５時間目に修学旅行のプレゼンを行いました。

　代表生徒がスライドの画面と合わせながら、丁寧に説明をしてくれ、どの生徒も真剣に聞くことができました。
　
　修学旅行まであと少しです。自分の役割などを再度確認してほしいと思います。

　４月２３日（月）　学級活動の授業参観がありました。

　「雪山からの脱出」という、もし雪山で脱出してしまったらどんなアイテムが必要か?という内容でした。個人で決めた後、グループに分かれて決めていました。どのグループも生き残るためにはどのアイテムが必要か真剣に話し合っていました。

　授業の最後に専門家の答えと照らし合わせると、個人よりもグループで決めた答えの方が正解が多かったグループが多くみられました。グループで相談、協力し合うことの大切さを授業を通して感じることができました。

　２年生の学年懇談会では、１年間の具体的な指導目標や生活、学習、進路について説明をさせていただきました。また、２年生の大きな行事である職場体験活動と野外教育活動についても少し触れさせていただきました。
　特に野外教育活動については、５月１６日（水）の事前説明会でより詳しくお話します。多くの保護者の方のご参加をよろしくお願いします。

　５月７日月曜日の１４：３５より、１年生を対象とし、臨床心理士の西川絹恵先生をお招きして『情報モラル教室』を行います。写真は昨年の様子です。

　ネットやＳＮＳにかかわるトラブルが、大きな問題となっています。トラブルの現状や対策方法について、SNSの特徴をもとに実技を交えてわかりやすく説明していただけます。
　家庭でのルール作りなどでお悩みの方も多いと思います。参考になると思いますので、保護者の皆様もぜひご参観ください。

　なお、案内文書は４月１６日に配布させていただきました。お時間にご都合のつく保護者の皆さまは、お子様を通じてお申込みください。

　一昨日、授業参観、ＰＴＡ総会の後、学年懇談会を行いました。

　１年生は中学校での生活についてや学習について、この２週間余りの様子もあわせてお話しました。
　分かる授業を心がけ、生徒たちが楽しく通えるよう努めていきたいと思います。今後ともよろしくお願いします。

一昨日、初めての学級活動の授業参観がありました。内容は、「雪山からの脱出」というものです。雪山で遭難したという状況を考え、１０個のアイテムに重要だと思われる順にランキングを付けていきます。初めは、個人で考え、その後５人から６人のグループになり、ランキングを決定しました。最後は専門家の答えと比較していきましたが、一人でいろいろと考えるよりも、みんなで話し合うことで協力することの大切さを学ぶことができました。
　多くの保護者の皆さまにご参観いただくことができました。ありがとうございました。

　３年生の学年懇談会では、修学旅行についての説明を事前に生徒が準備した映像をもとに行われました。３日間の概要が上手にまとめられ、多くの画像と共に、詳しく説明されていました。
　ご多用の中、多くの保護者の方にご参加いただきありがとうございました。

　昨日、学級活動の授業参観がありました。

　内容は「雪山からの脱出」です。雪山で遭難したことを考え、１０のアイテムに関してのランキング付けを行いました。個人で考えたあとに、グループで話し合いを行い、ランキングを決定しました。
　専門家の答えと照らし合わせると個人で考えたときよりもグループで考えたときのほうが、答えに近づくことができた班が多いなど、皆で考えることの大切さを学ぶことができました。

　野外学習に向けて、様々な班やキャンプファイヤーで行うスタンツなどを決める話し合いをしました。

　「何事も全力で楽しむ」といった先生の言葉に、生徒達が積極的に話す様子が見られました。
　一つ一つのことにしっかりと関わり、2年生での良い思い出を作ってほしいと思います。

　本日、５・６時間目に修学旅行の班決めを行いました。

　時間をかけ、じっくりと相談し多くのことを決めることができました。意見の異なる生徒たちが、お互いの立場を調整しながら決めていきます。こうしてクラスのまとまりが出てきます。義務教育最後のクラスを良い学級にしてほしいと思います。

　

　本日、３年生は全国学力・学習状況調査を行いました。昨年度までは国語と数学のみの調査でしたが、今年からは新たに理科が加わりました。どの生徒も最後まで真剣に問題に向き合う姿が見られました。

１年生の授業風景です。どの生徒もきちんと聴く姿勢をとり、授業に集中することができています。

　初めが肝心です。この姿勢を持続し、クラスの仲間たちと切磋琢磨して、毎時間の授業を大切にしていってほしいと思います。

　すべての部活動の見学が終わりました。先輩たちの様子をとても興味深く見ていました。いよいよ１７日から体験入部が始まります。自分自身が３年間しっかりと続けられる部活を選んでほしいと思います。

　各学年の掲示板の様子です。学年主任が、その時々に応じて、それぞれの思いを掲示しています。

　
　

４月９日（月）　２年生で初めての学年集会を行いました。

　学年集会では、新しく配属された先生たちの話や学年主任の木下先生の話では、「３年生への力を蓄える準備期間です」という内容のお話がありました。
　３年生になっていよいよ受験シーズンになると、「もっと前から取り組んでおけばよかった」という声が、多くの生徒からあがります。　
　学年集会での生徒の様子を見ると、新学期になって頑張ろうという明るい表情がみられます。新学期の今がチャンスです。良いスタートを切ってほしいと思います。