Massachusettsu洲のWestoodでおこなわれているサマーデイキャンプに参加。発達障害児童・生徒対象。キャンプの様子です。

今回初めて７週間にわたる長期のサマーデイキャンプに入る許可をえましたので、２日間子ども達の様子を観察してきました。
Charlestown,MAにある青少年のリクリエーション施設を使い毎日７週間にわたり、ソーシャルスキルトレーニング、コミュニケーショントレーニング、ルールの理解、友達づくり、感情のコントロール、自己抑制力などを学びます。

世界的に最先端研究で有名なMGHの研究施設を見学しました。Maria Mody先生とCharles
Haynes先生のご協力により現在のDyslexiaの子どもの読み書き時の脳機能の動きや、自閉症の脳機能研究の最先端を見学しました。写真は、Haynes先生、Mody先生とご主人と一緒に撮りました。

Lesley Universityは１００年の歴史を持つLiberal Artsの大学です。Threshold Programは１９８２にDr.Roffmaｎ博士により創設されました。大学のプログラムとは別にNon degree　Programとして発達障害全般の学生を対象に行われています。毎年１０００人以上の高卒の学生の応募があり２４名入学できます。狭き門ですが内容は素晴らしく、セルフエスティームを高め、自立の向けたプログラムが組まれています。

写真は、講義終了後参加者全員でスタッフの先生方と一枚、成人の自閉症スペクトラム障害のグループホーム、NPOの保護者がサポートしていく特別なPQCSプログラムを学びました。Ann Larkin先生。３枚目は、インターヴューに答えてくれた同窓生の４人です。
現在の仕事、将来計画、大学での様子、小・中・高校での状態などについて説明してくれました。

最近高校卒業後の進路についての相談が増えています。ボストンにあるLesley Universityの中になるLesley CollegeではThreshold Programと呼ばれる発達障害のある学生を受け入れルユニークな学科があります。ここでは３年かけて様々なソーシャルスキルの指導、就労に向けての指導、友達づくりや校内での学習を通して、自尊感情を高め、自立に向けたサポートを積極的に行っています。創設者Dr.Roffman博士の指導の下、LD・ADHD・高機能広汎性発達障害の学生に対する素晴らしいプログラムが行われています。写真は講義を担当していただいた先生方と一緒に、教室での講義風景、Roffman博士です。品川裕香さんが素晴らしい通訳をしてくださいました。

４回目のボストン研修です。今回はいつものLD研修とは異なり自閉症スペクトラム障害、ADHDに焦点をおいた研修となっています。８月５日に関空出発、デトロイトを経由してやっとボストンに到着しました。飛行機に乗っている時間は１３-１４時間という長旅でした。全員気力十分で明日からの研修が楽しみです。明日は発達障害学生を受け入れているLesley College プログラムを学びます。セルフエスティームを高めて卒業させている素晴らしい短大です。明日は品川さんが通訳。２日目からは重松加代子さんです。写真はボストンのRadisson Hotelロビーで一枚、チャイナタウンでの食事風景、チャイナタウンの入り口の門の前で全員で撮りました。今回は豪華メンバーの参加です。
愛媛大学花熊教授（副団長）、大阪府立大学里見准教授、えじそんくらぶ高山恵子代表、内閣教育再生会議の品川ゆかさん、その他特別支援教育士、特別支援教育士スパーバイザー、発達障害の支援センター、保護者、臨床心理士など沢山の方々が参加です。

ホテルのLANに問題があり、HPにレポートするのが遅れました。今成田で書いています。
今回は２回目ということもあり、落ち着いて毎日のスケジュールをこなしています。
初めても生徒も非常に対応が良く、２日目にはハワイの環境に慣れてしまい、ホットしています。写真１は朝の学習の場面、２、３はハワイでもその美しさで有名なLanikaiBeachでの様子です。

ハワイ州ホノルル市にある発達障害の学校Variety Schoolと大阪医科大学LDセンターの共同主催で行われているJapan Summer Day Campも今年で２回目を迎えます。７人の子ども達が保護者と一緒にホテルに住み月曜から金曜まで、朝８：３０−１４：００までの充実してプログラムが続いています。最初の１週間のレポートです。７月２８日からスタート。日本側からは田中枝緒先生（南芦屋浜病院ST)、栗本奈緒子先生（LDセンター、第１週目のみ参加）の二人が指導に当たります。Variety SchoolはYee 校長先生初め、Jolene先生（プログラム・ディレクター）実際の指導にあたるBilly先生とKenji先生です。写真は１．Yee校長先生、Jolene先生と一緒に、２．Lanikai
海岸でスタッフの４人、栗本、田中、Billy Kenji先生方、３．Varietyに引率された
里見先生、栗本先生、田中先生がハワイで有名なサーファー像の前で。

７月２３日岩手県の医療、教育、福祉の様々の領域で発達障害の支援をされている先生方、仙台の佐藤秀明先生と会食しました。岩手県の発達障害を支える先生方です。
明日２４日、平成２０年度教育研修モデルカリキュラム開発プログラム『特別支援教育コーディネーター養成講座」で講演します。テーマは発達障害の理解と支援です。

７月１７日昨年に引き続き広島アステールプラザ大ホールにて講演会開催。これは広島市民保護者対象の特別支援教育講演会で保育所、幼稚園、小・中学校、高校、特別支援学校関係の保護者だけで７００人、一般が２００人近く参加されました。
特に発達障害の児童生徒への具体的な関わり方を中心に、学校家庭での支援のあり方について話しました。非常に熱心な参加者が多く、食い入るように聞いておられたのが印象的でした。

８月５日から始まるボストン発達障害研修のオリエンテーションをLDセンターにて行いました。参加者２５人のうち１５名参加。アメリカの特別支援の現状、ボストン周辺の教育環境、自閉症スペクトラム障害の学校の状況などについて解説。今回の研修はアメリカをリードする東部の特別支援教育の最新情報を得る良き機会となること請け合いです。

７月２０日〔日）盛岡のいわて県民情報交流センター〔アイーナ）で開催されました。
県民の発達障害の理解を深める目的の研修会で会場には教育、福祉、医療、一般から２００人来られました。朝ANAで仙台に、新幹線で盛岡、午後１時から４時１５分まで講演。トンボ帰りで夜１０時に宝塚に戻りました。来週岩手大学に依頼で再度岩手県です。
　今回の講演テーマは「発達障害の理解と教育的支援〜LD・ADHD・高機能自閉症への具体的な関わり方〜」です。非常に熱心な参加者で２時間半を超える講演でありながら最後までしっかり聞いておられたのが印象的でした。写真は会場風景です。

７月１９日土曜日、神戸生田教会にて第２回発達障害講座が行われました。今回は、父親教室を目的にしたプログラムで、「ちょっと気になる子どもの子育てについて〜父親の役割とは〜」をテーマに６５名参加。託児はLDセンターで毎週行われている内地留学生のための勉強に参加されて先生方を中心に１２名協力。神戸頌栄幼稚園におられた片山先生をヘッドに頌栄からほか２名の先生方、勉強会の参加者から１２名近く協力して頂きました。講演会は、約３時間の内容で質問は講演の最中でもOKの条件で始めました。
写真は１は託児室の様子、2.は託児を手伝っていただいた先生方、3は会場の様子です。
　

この度アメリカネバダ大学のゲイリー･フィッシャー、ローダ・カミングス教授による
「学び方の違う子どものためのサバイバルガイド」キッズ編が出版されました。LDという題名ですが、学習障害だけのLDではなく、Learning Differences学び方が違うという英語の頭文字をとってつけたLDです。この中には発達障害が全て含まれます。最近のアメリカの教育ではDは殆ど「学び方が違う子」の意味で使われています。翻訳は西岡有香先生で、竹田が監訳をしています。明石書店出版で定価１４００円です。

久し振りにLDセンター火曜日の勉強会に出席されている先生方１５名と阪神の応援に甲子園に行きました。どこから見ても毎日応援に来ているとしか見えないトラのハッピにねじり鉢巻、阪神三種の神器のトラマークのバットを持ち応援歌を堂々と歌いこなす姿は見事でした。７回ウラは、恒例のジェット風船飛ばしと全てやってきました

丁度１０年前に大阪教育大学の特別専攻科を卒業した先生方の同窓会が梅田で開かれました。参加者は現場の先生方９名でした。毎年同窓会が行われているのはこの学年のみです。今年は幹事が菅生さんで他上杉さん、落合さん、後藤さん、島田さん、杉下さんが結婚されて福田さんに、竹内さん、町田さん、岸田さん、の９名でした。いつものように菅生さんのつっこみと町田さんのぼけに盛り上がりました。

７月１４日の西宮月曜の会始まって以来の１６０人の参加者。品川裕香さんに来ていただき講演会開催。一人ひとりの子どもの持つ多様性を認め、発達の視点をしっかり取り入れた教育はすべての子ども達のニーズに応えるもので、ここに特別支援の意味があります。ユニヴァーサル・デザインにつながる教育哲学が特別支援教育にはいっていることなどなどいつもながらの素晴らしい説得力のある講演で皆さん感銘を受けられました。

２００８年７月１２日（土）大阪医大LDセンター主催でバーンズ亀山先生の講演会が開かれました。テーマは「アメリカにおけるIEPとは〜個別の指導計画作成へのヒント〜」でワークショップ形式行われ非常にわかり易くポイントをついたすばらしい内容でした。
竹田は前座で日米のIEPについての考え方などを話し、バーンズ先生からIEP作成への具体的な書き方、注意点、わかり易いIEPとは、役立つIEPなどについて話されました。
写真は、会場でのバーンズ先生、会場風景、バーンズ先生を囲んで一枚〔３枚目の撮影は玉井みほさんです）

７月９日北山学園の職員研修に多数の保育士、保健士、心理士、指導員、大学関係の関係者合計８０名が参加。竹田による発達障害の講演会が行われました。
　就学前幼児、成人の障害者に関わる様々な職種の先生方にたいして最近の発達障害の考え方について研修を行いました。写真は会場風景です。

２００８年の７月２８日から３週間ハワイ発達障害サマープログラムガ始まります。昨年に引き続き２回目である今回は７名の幼稚園から小学校４年生までの児童が参加。ホノルル市にあるＶａｒｉｅｔｙ　Ｓｃｈｏｏｌと大阪医大ＬＤセンターの共同開催です。
このサマープログラムはワイキキ水族館、動物園、ワイキキでの海水浴、乗馬セラピー、シーライフパーク、ハワイ子どもセンターなどのさまざまな活動を通した包括的なプログラムに特徴があります。不器用さや感覚のひずみに対する感覚統合訓練、切り替えや見通しの悪さに対するＴＥＡＣＣＨプログラム、社会性や仲間関係を育むソーシャルスキルなどが含まれています。子どもと先生が協力しながら、子ども達が経験する様々な困難な課題を解決していきます。自分が出来たという達成感、充実感が大切で、自尊感情をあげることに役立ちます。