LDセンター恒例のクリスマス点灯式が行われ、６０名の子ども達が参加しました。
この日のためにサンタさんも北の国からトナカイのそりに乗ってLDセンターにやってきました。いつもの音楽会、大学のボランティアグループの学生さんの影絵、つるちゃんの
ジャグリング、皿まわし、そしてお楽しみのサンタさんのビンゴゲームです。
写真１は、竹田サンタ
写真２は、トナカイの中西君と一緒に
写真３は、大阪医大のボランティア学生１７名による影絵

ビンゴゲームに夢中になっている子ども達
LDセンターの樹木のイルミネーション
LDセンターのスタッフ一同で一枚

明治年から発達障害の子どもを二次障害から守る！
あったか絆づくり　

著者　岩佐嘉彦、松久真実
岩佐先生は、少年犯罪に関わる弁護士、松久先生は元小学校教師、弁護士と教師のコラボで書かれた非常にユニークな、現在の教育ニーズに即した著書です。

質問項目に対して担任教員が回答した内容から、知的発達に遅れはないものの学習面
又は行動面で著しい困難を示すとされた児童生徒の割合
推定値（９５％信頼区間）
学習面又は行動面で著しい困難を示す ６．５％（６．２％〜６．８％）
学習面で著しい困難を示す ４．５％（４．２％〜４．７％）
行動面で著しい困難を示す ３．６％（３．４％〜３．９％）
学習面と行動面ともに著しい困難を示す １．６％（１．５％〜１．７％）
※「学習面で著しい困難を示す」とは、「聞く」「話す」「読む」「書く」「計算する」「推
論する」の一つあるいは複数で著しい困難を示す場合を指し、一方、「行動面で著し
い困難を示す」とは、「不注意」、「多動性−衝動性」、あるいは「対人関係やこだわり
等」について一つか複数で問題を著しく示す場合を指す。
表２ 質問項目に対して担任教員が回答した内容から、知的発達に遅れはないものの学習面、
各行動面で著しい困難を示すとされた児童生徒の割合
推定値（９５％信頼区間）
Ａ：学習面で著しい困難を示す ４．５％（４．２％〜４．７％）
Ｂ：「不注意」又は「多動性−衝動性」の問題を著しく示す３．１％（２．９％〜３．３％）

１１月２６日、梅田の中華料理店で高校の３年C組のクラス会を５６年ぶりにしました。
４６名在籍していたクラスメートの内、１４名物故者です。現在元気な３２名の内、
１８名がクラス会に参加。　１８名の内１０名はまだまだ現役で活躍中です。
しかし１４名もなくなっているのはショックですね。

１１月２５日に柏原ロータリークラブ主催の発達障害講演会が行われ竹田が話しました。
テーマは、思春期青年期のソーシャルスキルトレーニングで自閉症スペクトラム障害の児童生徒を中心に具体的な社会性のスキルについて話しました。
写真１は、柏原ロータリークラブのメンバー有志と一緒に撮りました。
写真２は、柏原高校のインターアクトクラブの学生さんが受付をしています。
写真３は、オリンピア岩屋の藤原さんと発達障害の関係した工房をされている先生です。

写真１は、全国LD親の会の内藤理事長と山岡さんと一緒に一枚。
写真２は、柘植先生、沖縄SENS支部会の大城会長と山川先生、４−５年先に沖縄でLD学会が開催できればいいですね。
写真３は、閉会の挨拶　花熊先生です。

記念講演は、作家の市川拓司先生です。テーマは、発達障害と私でご自分の幼少期から青年期の様々なエピソードをユーモアを交えながら話されました。波乱万丈の人生を語られるなかに、市川先生の研ぎ澄まされた感性豊かな才能を感じ取りました。
写真２は、市川先生の奥様にも一緒に入っていただき上野先生、竹田で撮りました。

１１月２３日、一般社団法人日本LD学会設立２０周年記念式典がTKPガーデンシティ品川で行われ各地から沢山の方々が来られました。
総合司会と式典委員長の柘植先生の開会宣言で厳かに始まり、上野理事長挨拶と続きました。　来賓、会員あわせて１００名の参加がありました。

１１月２３日、LD学会創立２０周年記念の祝賀行事が行われましたが、午前中に高輪オフィスにSENS支部会３１のうち２０支部会の代表が集い心理職国家資格化をめぐる動向についての意見交換を行いました。
上野先生、竹田からの現状説明をうけて、皆さんから活発な質疑が行われました。

大阪医大LDセンタースタッフの１１月お誕生日は三浦さんと事務の伊藤さんです。
おめでとうございます。

小林祐子先生によるさんすうの公開授業が小野市立下東条小学校の１年生の教室で行われ、５０名近い先生方が授業参観に来られました。
その後、竹田による通常学級における特別支援とは、二ついて講演しました。
ベテランの小林先生によるきめ細かい配慮が見られるさんすう授業はすばらしい内容でした。
写真１は、下東条小学校の先生方(千葉睦男校長先生）と一緒に一枚。
写真２は、講演会場の様子
写真３は、下東条小の１，２年の担任の先生、および北播LD研究会の皆さんと一緒に撮りました。

本年度のNHKハートフォーラムは、発達障害のある人の就労~今からできること〜がテーマです。
発達障害者就労に必要なソーシャルスキルとは(竹田）
高校現場で行っている支援(大阪YMCA　国際専門学校高等課程副校長の鍛治田千文先生）
発達障害のある人の教育から就業への移行支援（全国LD親の会　理事長内藤孝子氏）
４００名近い参加者でした。
写真１は、講師の鍛治田副校長、内藤理事長、NHKの厚生文化事業団の種田支局長および
大阪医大小児科の金泰子先生（控え室に来られたので一緒に撮りました）
写真２は、鍛治田先生
写真３は、会場の様子です。

１１月１７日、西宮YMCA主催のお父さん教室が西宮中央公民館で行われ３０名近い父親が参加されました。西宮YMCA,大阪YMCA,　たつの子のお父さん方です。
今回は、具体的に家庭での父親のかかわり方についてはなしました。

毎年この時期に行なわれています北九州市の三ひまわり(到津、引野、若松)学園の保護者合同研修会がレインボー会館で行われ沢山の保護者が参加されました。
今回は、幼児期の関わり方がテーマでインリアルを中心としたコミュニケーションのかかわりについて話しました。
写真１は、レインボー会館の会場の様子です。
写真２は、三ひまわりの園長先生方、スタッフの皆さんです。
写真３は、午後行われた小池学園の保護者のグループであるアクトのメンバーとの
質疑です。非常に熱心なお母さん方で家庭での関わり方について話しました。

１１月１４日和歌山県警察学校において大学卒の短期課程の学生、高校卒の長期課程の学生、その他を含めて約９０名の学生、教官へ発達障害の基礎理解の講演をしてきました。
警察学校としては、外部講師によるこのようなテーマは、初めての試みです。
和歌山の警察学校は、わが国では多分初めてｌD,ADHD、自閉症スペクトラム障害を持つ子ども達の理解を深めるモデル校になると思います。
ここは狭き門を突破してきた学生集団で、次世代を担う優秀な警察官の育成を行っています。全寮制で、厳しい規律の下団結力や個々の人格形成、危険や困難に立ち向かう強い精神力をもち、人間味豊かな警察官の育成を行っています。
写真１は、和歌山県警察学校の松本校長(和歌山県警視）、同警察学校の楠山副校長(警視）写真２は、参加者全員で撮りました。

１１月１０日に奈良県発達障害支援センター(所長は森山先生）主催の講演会が学園前ホールで行われました。テーマは思春期青年期の発達障害への関わりについて。

自宅は六甲山のふもとの宝塚にあります。自宅マンションの裏の駐車場がやっと秋になりました。紅葉です。

仙台で行われた今年のLD学会でLDセンターの栗本先生、水田先生、奥村先生、三浦先生
(所属はパームクリニック）が表彰されました。真面目に毎年研究成果をポスターセッションで発表してきたことが評価されたわけです。
梅田のOutbacksでお祝いの会をやりました。指導された若宮先生もおられます。

１１月８日、第４３回の博報賞の授与式が東京で行われSENSSVで活躍されている堺の山田充先生が受賞されました。山田先生のタイトルは、特別支援教育推進の支援システム構築と特性に沿った通級指導の工夫、普及の研修推進です。山田先生の推薦者は、里見恵子先生です。
もう一人の受賞者は、広島市立段原中学校通級教室の大本一郎先生です。テーマは、中学校指導教室における指導の一考察です。
両先生ともSENS養成セミナーの指導実習の講師をされています。また山田先生は養成セミナーにおいてLD児の読み書き障害の講師もされています。
今後の益々のご活躍を期待しています。