LD学び方が違う子どものためのサバイバルガイド　ティーンズ編がやっと出版されました。前回のキッズ編よりソーシャルスキルの中身が小学校の高学年、中学校、高校を意識して書かれています。大田信子先生、田中枝緒先生の訳で竹田が監修しています。
　この本は、発達障害のあるアメリカのティーンエージャー達がどのように積極的に自立に向けてトライしていくかについて書かれています。日本のティーンエージャー達にとって非常に参考になる一冊です。ぜひ読んでください。

この度アメリカネバダ大学のゲイリー･フィッシャー、ローダ・カミングス教授による
「学び方の違う子どものためのサバイバルガイド」キッズ編が出版されました。LDという題名ですが、学習障害だけのLDではなく、Learning Differences学び方が違うという英語の頭文字をとってつけたLDです。この中には発達障害が全て含まれます。最近のアメリカの教育ではDは殆ど「学び方が違う子」の意味で使われています。翻訳は西岡有香先生で、竹田が監訳をしています。明石書店出版で定価１４００円です。

アメリカでＬＤ教育で有名なリチャード・ラヴォイ氏の「ＬＤ・ＡＤＨＤ・高機能自閉症のある子の友だちづくり」が明石書店から出版されます。横浜のＬＤ学会会場で買えますのでぜひ読んで下さい。
この本は、ラヴォイ氏が長年教師・管理職として経験してこられたＬＤを中心とした発達障害の児童・生徒への具体的なかかわり方について書かれた名著です。子ども達は学習面の問題以外にも様々な問題を抱え、トラブルに巻き込まれやすく、孤立し友だちもいない状態で毎日を過ごしています。原題は「君の友だちになるのは一苦労」でしたが具体的な友だちづくりがかかれていることから題名を変えました。学校・家庭での支援の仕方が書かれており、子ども達のソーシャルスキル獲得に役立つ本です。

初版は１９９７に出版しました。１９９０年代はＬＤという大きな傘の元に、落ち着きがない、注意集中力に欠けるなどのＡＤＨＤの症状や場が読めない、気持ちが分かりづらい、ことばを字義通りに捉えるなどの高機能広汎性発達障害の症状も含めて描いていました。段々とＤＳＭ−ＩＶ、ＩＣＤ−１０などの診断に忠実に子どもをみるようになり、アスペルガー障害、高機能自閉症との境界をある程度は明確にしておく必要があるとの判断で第２版の出版を考えました。実際は、ひとりひとりの発達障害の子どもたちをみると、少しずつＬＤ，ＡＤＨＤ、自閉の症状を持っており、強いて言えば〔主に）どちらが強いかによって診断されている場合が多いようです。教科書的に明快に判断できる場合は少ないのが実情です。

特別支援教育におけるＮＨＫ教育ＴＶ「みてハッスル☆きいてハッスル」の活用をテーマに、日本ＬＤ学会にて自主シンポ。どうするゆうきくんがＤＶＤになります。現在の予定では来年3月に発売です。本のほうは、発達障害の中でもＬＤ，ＡＤＨＤ、高機能自閉症への指導につながるＴＶ教材について解説しています。毎週月、水の９：４５から15分間の番組ですが、4年継続されている人気番組です。番組の作成委員として、兵庫教育大学の柘植先生、川西養護の橋本先生、堺日置荘小の山田先生、大阪市教育委員会の西岡先生、大阪府教育委員会の伊丹先生、慶応大学の山本先生、それに竹田が参加しています。

２００８年５月出版で発達障害の新刊を出しました。関西で活躍されている先生方にお願いして高機能広汎性発達障害への指導プログラムを書いていただきました。特にSENS実習の講師の方々にもお願いしました。