写真１は、Royal Hawaiian Centerの北京というレストランの前で一枚。
写真２は、ワイキキの海をバックにシェラトンホテルから一枚。
写真３は、家内とウクレレ教室で特訓を受けました。

夏のプログラムで中心的な先生であったBilly先生と一緒に一枚。
２枚目はBilly先生の美術の授業。
３枚目は、一日の流れが書かれている視覚支援。

生徒数は６０人と少ないですが、毎日発達に応じたきめ細かい指導が行き届いている学校です。写真１，２は音楽の時間。リズムをとる練習。
写真３は、体で表現する時間。Play役になりきる練習。

Variety Schoolは、ハワイのｋ−８のLD教育を行っている小さな学校です。
大阪医大LDセンターが５年にわたり共同開催してきた夏のハワイ発達障害プログラムも昨年で終了しました。
写真は、Yee校長先生、Program DirectorのJolene先生からVarietyの児童について説s名を受けています。
写真３は、学校の正門前で集合写真を撮りました。

Assets Schoolの９年生から１２年生の生徒たち有志とのインタビューです。
Assetsに来る前はいじめられていた子ども、LD指導が全くなかったため授業についていけず不登校だった子ども、Assetsにきてはじめて居場所ができた子ども、などなど。
この写真の半数はGifted Child（才能児）と診断された生徒です。全員理系でした。
写真２，３は　クラスの様子をロールプレーイングでやって見せています。生徒、担任、カウンセラー、校長などの役割について解説。
Assets独自のプログラムであるPoint Outシステムのメリット、ディメリットなどを生徒に聞いています。

写真１は、朝からの研修が終わり、Assetsの正門前の階段で撮りました。
Paul Singer校長、High Schoolの校長のBridgewater先生、副校長のTravis先生と一緒に一枚。
アメリカの最先端のLD教育の指導プログラムを学ぶことができました。
２枚目は、１月のお誕生日をハワイで迎えた３人（後野先生５日、かをる６日、ひでき１４日）にバースデーケーキです。
おめでとうございます。

小学校のクラス、コンピューター室、などの様子です。
すべての教室で、写真をとる許可を得ました。

午前中は各教室を回りました。
写真１は、ADHDの生徒の机。机の脚にゴムがXに張ってあるので、椅子をがたがたさせる子供がへったそうです。姿勢を正すのにも役立つようです。
写真２は、勉強中に集中させるため、年度や、いがいがボールを両手で握ると
気持ちが落ち着く。
写真３は、小学校のクラスの様子。

Maile Sky Court hotelには黄色のスクールバスが迎えにきてくれました。
写真２は、学校の正門前に小学校の　ウエルカム　委員の生徒たちが我々が到着するのをまってくれていました。　恒例の手作りレイをかけてもらいました。
写真３は、会議室で全員入り、Bridgewater商学部、中学部の校長から挨拶を受けました。２２名の参加者で、通訳は品川さんです。

Punahoe SchoolのInternational Centerに数号し、元Middle Schoolno校長をされていた
Duane Yee先生［現在Variety Schoolの校長）から学校のオリエンテーションを受ける。
写真２は、品川裕香さんの通訳で学校見学。
写真３は、グループの皆さんの勉強の様子です。

３月４日、Variety SchooolのYee校長先生の案内でオバマ大統領の母校Punahouを見学しました。　３７００人の生徒、全人的な教育とうらやましい環境での学びの場所です。
校内に大きなバニヤンツリーがあります。

１月３日に全員ホノルル到着。２２名の参加者です。
明日からの研修を控え、初日はToni　Romaでリブを食べました。

ハワイの海から見たSunsetです。
船からの日の入りは素晴らしいです。

Lou Salza校長先生が５年前にＯｈｉｏに移られてからはご無沙汰していましたAssets
Schoolに行ってきました。新しい校長先生は４年前に就任されたPaul Singer先生です。
以前と同じく３５０名のＫ−１２の生徒が通学しています。
読み書きを教えるだけがＡｓｓｅｔｓではなく、社会人としてしっかり自立できるまで
面倒を見てくれます。学習面は勿論、全人的なアプローチで生活指導が出来ています。
　Ｓｉｎｇｅｒ校長先生とのやり取りで来年１月の初めに先生方とＡｓｓｅｔｓと
Ｖａｒｉｅｔｙを見学することになりました。
新しいＡｓｓｅｔｓのＬＤ教育とＰｒｏｍｉｔｈｅａｎ　Ｂｏａｒｄを使った新しい教育を目指しているＶａｒｉｅｔｙを視察します。１月３日から８日までです。