わくわく(好奇心と探究心)を高める  「わかる授業」から「できる授業へ」

3年生★総合的な学習の時間

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 今日から東京分散学習のレポート作成をしています。

 分野の先生からレポートの説明とレポートで使う写真を選びました。

 早い生徒は、さっそくレポートに取り掛かっていました!
 
 写真やもらった資料を使って、レポートにまとめていきましょう。
 
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