３年生の体育の授業ではアルティメットを行っています。
　マスクを着用しての運動のため、しっかりと休憩を挟みながら取り組んでいます。

　技術の授業では、往復運動の仕組みについて学習をしています。今回は、厚紙とストローを使い、実際に「てこクランク機構」を作成し、どのような動きになるか理解を深めることができました。

　１年生の体育の授業では、マット運動がスタートしました。
　基本的な手の使い方など、先生の話をしっかりと聞き、熱心に取り組む姿が見られました。
　

　３年生の技術の授業では、「プレゼンテーション作品を設計する」の授業が行われています。アニメーションなどを取り入れながら、伝えたい内容を考え、制作しています。

家庭科の授業では裁縫に取り組んでいます。先生の指示をしっかりと聞き、丁寧に作業を進めることができました。完成が楽しみです。　

英会話の授業では、面白いスボーツやイベントについての英文を読みました。見物したいイベントは何か、参加してみたい競技は何かを考えて、シンプルな英文で表現することができました。授業中はよく手が挙がり、進んで学習に取り組む姿が見られました。　

　１限から５限の時間で実力テストが行われました。生徒は１学期から勉強してきた知識を最大限発揮しテストに臨んでいました。
　約１か月後には学年末テストも控えています。今日の手ごたえを各自振り返って、次のテストにつなげていきましょう。

　２年生の体育の授業では、バスケットボールを行っています。
　基本的なボールの扱いやシュート練習などを中心に授業が行われています。

２年生の進路学習では将来の進路に目を向けることを意識し、生徒たちは真剣に学習に取り組むことができました。　

　技術の授業では、回路計の使い方について学習をしています。
　はんだごての抵抗や、乾電池の電圧を調べるなど体験的に学ぶことができました。

　２年生の進路学習では、卒業後のさまざまな進路について学習を進めています。多くの進路選択を学び、来年度の準備につなげてほしいと思います。

英会話の授業では小冊子『Bridge』を用いて、基礎的な英語を聞く・書くなどの活動を行いました。生徒たちは集中して授業に取り組み、日常生活でおこりそうな親子の会話を英語で書くことができました。

　ＳＮＳを扱う際のルールやマナーについて、自分の立場を明確にして議論をしました。友達の様々な意見を聞きながら、自分のこれからの行動について考えることができました。

　２年生の技術の授業では、はんだごてを使い、防災用のライトの作成を行っています。
　多くの生徒が組み立てまで入り、完成に近づいてきています。

　本日、全学級で、６時間目に火災時の避難方法について授業が行われました。
　火災時にどのように避難すると安全かなどさまざまな点について皆で考えることができました。訓練という形ではないものの、とても有意義な時間となりました。

１２月の人権週間にちなみ、２年生道徳の授業では人権について考えました。ダイヤモンドシートを用いて人権とは何かを知り、それらをどのように活用したらよいのかを考えることができました。　

本日５時間目に２年生は学年集会を行い、主に生活・学習・進路に関するお話を聞きました。今年一年を表す漢字１文字は『変』であると感じた生徒が多くみられるように、私たちは新型コロナウイルスの影響を受けて、行事のあり方など多くの変更を余儀なくされました。けれども変化に負けない柔軟な心を持つことは大切です。来年は３年生になるので、今できることを考えて入念に準備をしていきましょう。

　IJ組の理科の授業では鉱石について学習をしています。
　本日は、細かく砕いた鉱石の中から同じようなものを選び出す作業を行いました。
　皆、集中して活動ができていました。

　１年生の体育の授業では卓球が行われています。バックハンドで球を打つ練習をしていましたが、当てるのも、思った方向に飛ばすのも難しそうで苦戦していました。

　１年生の美術の授業では、さまざまな絵を描く技法について学んでいます。皆、一つ一つの技法を使って、作業に取り組んでいました。