班ごとに自分たちで、誰がどこの場面を読むのか、どの役をするのかを決めて、音読発表をしました。
　聞く人も、音読名人を意識して聞きました。

　音読名人あいうえお
　あ あいてをみて
　い いいしせい
　う うなずきながら
　え えがおで
　お おわりまできく