国語科「ことばでみちあんない」で、プログラミング教材「PETS（ペッツ）」を使った学習の様子です。相手がわかるように道案内するときのコツを確認した後、道順を考えて、進む方向や順番を意識しながら命令をPETSにプログラミングしました。自分が考えたプログラムでうまくゴールまで誘導できた時は、思わず拍手と笑顔！なかよく操作し合えたところもさすが２年生でした！