最新更新日:2024/09/24 | |
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屋上で観察。
真面目に(?)理科の勉強中です。
天気が良かったので、屋上で太陽と影の動きを観察しました。 10分ではっきりと動いた影に、みんなびっくり! 遮光プレートを使って、じっくりと太陽を眺めました。 明日も晴れるといいなぁ。 次に向かって。
全力を尽くして取り組んだ運動会が終わったばかりですが、休み明けから早速、次の行事に向かって動き出しました。
10月は作品展、11月には保小中高合同音楽会があります。 今日は、音楽と図工の授業がありました。 いろいろな太鼓で楽しくリズムを刻んで始まった音楽。 リコーダーもどんどん上達し、合奏として合わせるのが今から楽しみです。 図工では、新しい作品作りに入りました。 身近にあるものが乗り物になったら・・・ ワクワクするような想像の世界が広がっていました。 芸術の秋です。 YAGIマシーンのリハーサル。
団体競技、短距離走の練習に続いて、表現種目のYAGIマシーンのリハーサルをしました。
本番前、最後の1回。 子供たちは今までで一番の真剣な眼差しで、大きく堂々と踊り切りました。 楽しくて可愛らしく低学年らしいところと、パリッと決めるカッコいいところのメリハリがつきました。 練習の後、3年生の提案で円陣を組み、明日の本番で一番いい踊りをすることをみんなで誓いました。 3年生は、低学年のリーダーとして練習に取り組んできました。 自分たちが引っ張るんだという気持ちが、大きく育ちました。 明日は、一人一人が思いを込めて精一杯に踊ります。 ぜひ、一緒に盛り上がってください!! 教育実習の先生と理科の授業。
理科の「風やゴムで動かそう」を、教育実習生の竹田和花先生と一緒に勉強しました。
先週、最後の授業で「ゴールインゲーム」をしました。 ゴムの力をうまく使って車を走らせ、高得点ゾーンを狙います。 和花先生が準備してくれた楽しい工夫に、みんな夢中!! 楽しみながらも、きちんとゴムの性質を実感することができました。 休み時間にも一緒に遊んでくれた和花先生。 お礼の気持ちを込めて、今日メッセージカードを書いて送りました。 八木マシーン練習中さすがは3年生、上手いです。 それなのに、ここにきて、意外な注文が先生たちから課されました。 「真面目にふざけなさい」 いつもはふざけると、コラと怒られるのに、 「もっとふざけなさい‼ まだまだ足りなーい。」 と、言われます。 しかも、 「変顔の練習が、もっと必要。」 とも言われます。 本番当日、お楽しみに。 シャッターチャンスお見逃しなく。 (文 1年担任 鈴木) 教室に迷い込んだのは・・・
朝の会の終わり頃、教室の端から謎の羽音が聞こえました。
「虫!?何!?」 躊躇(ちゅうちょ)することなく、現場を覗き込んだ3年生の子供たち。 音の正体を見付けて、思わず大声で「鳥!!先生、小さい鳥がいる!!」と。 ドアと棚の狭い隙間に、小鳥がうずくまっていました。 「メジロかな?」「ウグイスじゃない?」 1学期に鳥の勉強をした子供たちからは、どんどん鳥の名前が出てきます。 小鳥は、イイジマムシクイでした。 そっとケースに入れて少し観察した後、外に出ました。 自力で飛び出し歩く姿を見て、みんな一安心。 しばらく取り囲んで様子を見守りました。 迷い鳥を見つけた時は触らずに逃がす、という約束を知っていた子供たち。 さすが三宅島で育った子だ、と感心しました。 バードアイランドの鳥はかせになろう!!
3年生の総合では、バードアイランドと呼ばれる三宅島の鳥博士を目指し、身近な鳥を調べていました。
鳴き声を沢山覚えたので、外から聞こえてくるとすぐにみんなが反応します。 まとめとして、オリジナルの図鑑を作っています。 グループで協力しながら、素敵な図鑑の完成を目指します。 リコーダーが始まりました。先日、初めて自分の名前が入ったリコーダーを手にした子供たちは、教室に戻って自慢気に見せてくれました。 その日から早速、休み時間もみんなで「メリーさんの羊」を練習していました。 音楽の時間にはタンギングから始まり、綺麗な音を出す練習をしていました。 レパートリーが増えるのが、楽しみです。 モンシロチョウを育てよう先週次々とサナギになったので、画用紙に貼って観察していました。 羽化しそうなサナギを黒板に移動し、今日は授業中ずっと様子を見ていました。 1時間目の終わり頃、避難訓練から教室に帰ってくると 「チョウが出てきてる!!」 と一人の子が気付きました。 みんな、わぁ〜っと集まり、羽化したての成虫が羽を乾かす様子をじっと眺め、iPadで記録しました。 「ちゃんと飛べるかなぁ。」 と心配している子もいましたが、無事に飛び立ちました。 毛筆デビュー
3年生になり、毛筆を使った書写が始まりました。
普段は元気いっぱいの3年生ですが、この時間の教室はとても静かです。 みんな、真剣そのもので取り組んでいました。 |
三宅村立三宅小学校
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