最新更新日:2024/09/26 | |
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YAGIマシーンのリハーサル。
団体競技、短距離走の練習に続いて、表現種目のYAGIマシーンのリハーサルをしました。
本番前、最後の1回。 子供たちは今までで一番の真剣な眼差しで、大きく堂々と踊り切りました。 楽しくて可愛らしく低学年らしいところと、パリッと決めるカッコいいところのメリハリがつきました。 練習の後、3年生の提案で円陣を組み、明日の本番で一番いい踊りをすることをみんなで誓いました。 3年生は、低学年のリーダーとして練習に取り組んできました。 自分たちが引っ張るんだという気持ちが、大きく育ちました。 明日は、一人一人が思いを込めて精一杯に踊ります。 ぜひ、一緒に盛り上がってください!! 教育実習の先生と理科の授業。
理科の「風やゴムで動かそう」を、教育実習生の竹田和花先生と一緒に勉強しました。
先週、最後の授業で「ゴールインゲーム」をしました。 ゴムの力をうまく使って車を走らせ、高得点ゾーンを狙います。 和花先生が準備してくれた楽しい工夫に、みんな夢中!! 楽しみながらも、きちんとゴムの性質を実感することができました。 休み時間にも一緒に遊んでくれた和花先生。 お礼の気持ちを込めて、今日メッセージカードを書いて送りました。 八木マシーン練習中さすがは3年生、上手いです。 それなのに、ここにきて、意外な注文が先生たちから課されました。 「真面目にふざけなさい」 いつもはふざけると、コラと怒られるのに、 「もっとふざけなさい‼ まだまだ足りなーい。」 と、言われます。 しかも、 「変顔の練習が、もっと必要。」 とも言われます。 本番当日、お楽しみに。 シャッターチャンスお見逃しなく。 (文 1年担任 鈴木) 教室に迷い込んだのは・・・
朝の会の終わり頃、教室の端から謎の羽音が聞こえました。
「虫!?何!?」 躊躇(ちゅうちょ)することなく、現場を覗き込んだ3年生の子供たち。 音の正体を見付けて、思わず大声で「鳥!!先生、小さい鳥がいる!!」と。 ドアと棚の狭い隙間に、小鳥がうずくまっていました。 「メジロかな?」「ウグイスじゃない?」 1学期に鳥の勉強をした子供たちからは、どんどん鳥の名前が出てきます。 小鳥は、イイジマムシクイでした。 そっとケースに入れて少し観察した後、外に出ました。 自力で飛び出し歩く姿を見て、みんな一安心。 しばらく取り囲んで様子を見守りました。 迷い鳥を見つけた時は触らずに逃がす、という約束を知っていた子供たち。 さすが三宅島で育った子だ、と感心しました。 |
三宅村立三宅小学校
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