本日は、蔵書点検と同時に、本を分類別に整理整頓しています。２学期、図書室に行った際は、きれいに整理整頓された本棚を見てくださいね。そして、整理整頓された今の状態をずっと保つために、みなさん一人一人が本を整頓するよう心がけましょう。
また、昨日に引き続き、入学式の看板作りも行いました。画像では完成しているように見えますが、まだ完成ではありません。ペンキが乾いたら、マスキングテープをとり、仕上げをして完成です。来年度の入学式は、先生たち手作りの横看板を体育館ステージ上に設置します。

飛散防止フィルム貼り、蔵書点検、入学式看板作り、グランド内の除草作業など、全職員がグループごとに分かれ、作業をしました。２学期以降に向けての環境整備を２日間かけて行います。

豊田市にある愛知県緑化センターに来ています。
みどりの少年団員である６年生を代表して、２名の児童がみどりの学習教室に参加しています。クイズラリーをしたり、鏡を使ったアートを創作したり、森の中での遊びを楽しんでいます。
２人で創作したアートのタイトルは「倒木」です。

終業式の後は、各学級で学級活動を行いました。
担任の先生から通知表を受け取ったり、読み書き大会や計算大会の賞状をもらったり、夏休みの生活について話を聞いたりしました。
夏休みを目前にして、子どもたちはうきうきわくわくが心からあふれそうになっていることと思いますが、浮き立つ心を抑え、神妙に先生の話を聞く姿が見られました。すばらしい！
いよいよ明日から４２日間の長い夏休みが始まります。
健康で充実した夏休みを過ごし、９月１日には、今日約束したミッションを無事に果たして元気に学校に戻ってきてくださいね。
よい夏休みを！

発表前は緊張した表情で、「すごくドキドキする！」と言っていた子どもたちでしたが、立派に発表することができました。
終わると一様にホッとした表情を見せていました。
今日の発表も、１学期にがんばったことの一つに加わったね。

各学年の代表児童が、１学期にがんばったことをＺＯＯＭで発表しました。
一輪車の練習、係の仕事、漢字の練習、メダカの観察、なかよし活動、リサイクル活動等、一人一人１学期の活動を振り返り、がんばったことを堂々と話すことができました。

全校で１学期最後の大掃除に取り組みました。
いつもより時間を長く取り、ふだん手の届かない場所等も掃除をしました。
黒板消しクリーナーの部品を水洗いしたり、下駄箱の中を一つ一つ拭いたり、窓ガラスを拭いたりと、子どもたちは張り切って大掃除に取り組みました。
みんなで力を合わせて取り組んだので、学校の中が随分さっぱりしました。
気持ちよく夏休みを迎えることができそうです。
ご苦労様でした！

　今日で１学期が終わります。１学期は７２日間ありましたが、私は西浦南小学校の１学期の「よかったこと・できるようになったことベスト３」を考えてみました。
　第３位は、皆さんの挨拶や返事が少しよくなったということです。自分から進んで「おはようございます」とか「さようなら」と言える人が増えました。また、教室でも先生から名前を呼ばれると「はい」と返事をしたり、授業の前後の「お願いします」「ありがとうございました」を大きい声で言ったりできる人が増えてきました。とてもうれしく思っています。でも、私はまだまだ満足していません。「少し」よくなっただけなので、２学期にはもっともっとよくなることを期待しています。２学期の「よかったこと・できるようになったこと」の第１位になるといいなあと思っています。
　第２位は、給食の時間に読んでいるルドルフとイッパイアッテナのお話を、大勢の皆さんが好きになってくれたことです。図書館の５冊の本も順番を待って借りていますね。「ぼくはイッパイアッテナが好きだな」とか「歩道橋から見えるお寺にルドルフとイッパイアッテナがいるよ」とか「やっぱり教養が大事だよね」など、大勢の人とこの本のことについて話すことができました。皆さんが読み聞かせの時間を楽しみにしてくれているのと同じくらい、私も放送室でこの本を読むのを楽しみにしています。皆さんが一生懸命聞いてくれている様子が伝わってくるからです。２学期も３冊目、４冊目と続けて読んでいくので、ぜひ楽しみにしていてくださいね。
　そして第１位は、大きな事故にあったり重い病気にかかったりすることなく、全員が元気に１学期の終業式を迎えられたことです。もしかしたら「そんなことは当たり前」と思う人がいるかもしれませんが、当たり前だけれどとても大切なことなのです。全員揃って終業式を迎えられたことは、私にとってはいちばんうれしいことなのです。皆さん一人一人が健康や安全に気をつけて生活してきたこと、そしておうちの人や地域の人、先生がいつも見守ってくれたおかげですね。皆さんの学級のベスト３は何でしょうか。また、自分のベスト３は何ですか。ぜひ考えてみてくださいね。
　さあ、明日から４２日間という長い夏休みが始まります。学校での授業がなくなる分、たくさん時間ができますね。その時間を使って、ぜひ夏休みにしかできないことに挑戦してみてください。本が好きな人は１日１冊本を読むことに挑戦してみてもいいですね。料理が好きな人は毎日おやつを自分で作ってみるのもいいと思います。絵や工作が好きな人はコンクールに作品を出してみるのもいいですね。スポーツが好きな人はキャッチボールやリフティング、素振りなど、自分で決めたトレーニングを毎日欠かさず行うのもいいと思います。ぜひ自分らしいオリジナルの夏休みにしてください。
　そして、私から皆さんに、絶対に果たしてほしいミッションを与えます。さてそのミッションは何だと思いますか。宿題？宿題も大切ですが、それよりも大切なミッションです。それは、９月１日に全員が元気に学校へ戻ってくることです。このミッションだけは絶対に果たしてください。無事にミッションを果たした皆さんと２学期に会えることを楽しみにしています。健康で充実した夏休みを過ごしてくださいね。

今日の給食は、ご飯、牛乳、実だくさん汁、あかもく入りコロッケ、セレクトデザートです。
セレクトデザートは、チョコクレープかぶどうゼリーから好きな方を選びました。
１学期間がんばってきたことへのごほうびデザートですね。
子どもたちはうれしそうにデザートを味わっていました。
今日で１学期の給食は終了です。
夏休みもしっかり食べて、健康に過ごしてくださいね！
毎日おいしい給食を作ってくださった給食調理場の皆さんに感謝です。
ありがとうございました。

４年生は国語の授業で、「事実にもとづいて書かれた本を読もう」という単元の学習をしていました。
ドキュメンタリー、ルポルタージュ、伝記等のノンフィクションの本を読んでみようという読書案内です。
子どもたちはフィクションである物語や小説を読むことが多いですが、違う分野の本を読むことで新しい発見があるかもしれません。
図書館でいつもと違う棚から、１冊を選んでみるのもいいですね。
読書の幅をどんどん広げていけるといいですね。

２年生は国語の授業で、自分のお気に入りの本を紹介していました。
その本が好きな理由や好きな場面を、大型テレビの画面に本を映しながらみんなに紹介しました。
友達の紹介を聞いていると、その本を読みたくなってきますね。
夏休みはいつもよりたくさん自由な時間があります。
ぜひたくさん本を読んでくださいね！

５年生は、８月４・５日に野外教育活動に出かけます。
西浦北小・小鈴谷小と合同で出かけますが、西浦南小は、式典の担当です。
入・退所式や朝の集いの司会・進行等を務めます。
今日は教室でリハーサルをしていました。
当日は、ふだんより大勢の前で、また、初対面の人の前で話さなければならないので、ちょっぴり緊張しますね。
でも、底力をもっている５年生は、きっと立派に役割を果たしてくれるものと信じています。
がんばろうね！

６年生は、１学期最後のお楽しみ会として、ホットケーキ作りをしました。
一人一枚自分のホットケーキを焼きました。
ひっくり返すのが難しく形がいびつになってしまったり、少し焦げてしまったりしましたが、自分で焼くことやみんなで一緒に食べることを楽しんでいました。
学級のみんなでやるのは楽しいですね。
夏休みにホットケーキ作りを極めるっていうのもいいかも……。

４年生は総合的な学習の時間に、リサイクル活動に取り組んでいます。
リサイクル会社を立ち上げ、張り切って活動しています。
会社の中は、ペットボトルキャップ会社、段ボール会社、紙パック会社等に分かれています。
今日は、各教室を回って集まった紙を回収したり、段ボールをしばったり、ペットボトルキャップを数えたりと、それぞれの会社で活動しました。
一生懸命活動している子どもたちを見ると、頼もしい限りです。
４年生の姿を見て、校内のリサイクルの意識が高まったらすばらしいですね！

今日の給食は、ご飯、牛乳、生揚げの煮物、ツナ炒め、はりはり漬け、手巻き海苔です。
今日は海苔にご飯とツナ炒めをのせ、手巻き寿司にして食べる手作り給食です。
自分で作って食べると、格別においしく感じますね。
教室では子どもたちが真剣な表情で海苔巻きを作り、満足そうにほおばる姿が見られました。
今日もおいしくいただきました！

大放課に、なかよし活動を行いました。なかよしグループに分かれての活動です。
各グループの６年生が、グループみんなで楽しめる遊びを考えてくれました。
「だるまさんがころんだ」や「しっぽとり」、「王様ドッジ」など、とても楽しそうに取り組む姿が見られました。暑さにも負けず、元気いっぱいの子どもたちです。

２年生は生活科で、畑で育ててきた野菜の収穫をしました。
トマト・きゅうり・とうもろこし、どれも大きく育ちました。
とうもろこしは、しょうゆをかけてこんがり焼きました。先生が切り分けて、みんなでおいしくいただきました。

１年生は国語で「おむすびころりん」の学習をしました。
どんなお話なのかを、本文の表現や挿絵を基に考えました。おじいさんが穴に落ちる場面の挿絵で、穴の大きさとおじいさんの体の大きさを比べて、「入れないよ」というのに対して「穴が奥まであるから、小さく見えているのかな」「おじいさんの体が小さくなったのかも」と想像力を膨らませながら、楽しく豊かに読み合うことができました。

５年生は野外教育活動で行うトーチワークの練習が大詰めです。
今日は、全員で音楽に合わせてリハーサルをしました。
指の付け根の皮がむける痛さに耐えて練習してきた成果が実り、技の向上にはめざましいものがあります。
一人一人の技術の向上とともに、全体としてのまとまりも高まってきました。
サイリウムを点灯してのパフォーマンスは、さらに美しいことでしょう。
当日、どんな演技を披露してくれるか、期待が高まります。

２年生は国語の授業で、本を紹介する学習に取り組んでいました。
今日は、自分の書いた本の紹介文をよりよいものにするために、紹介する本についてグループで質問し合いました。
「いちばん好きな絵はどれですか？」「登場人物は何人ですか？」「好きなセリフはどれですか？」等の質問が挙がっていました。
次の授業では、学級のみんなにおすすめの本を紹介します。
友達がどんな本を紹介するのかわくわくしますね。
友達の紹介してくれた本をぜひ読んでみましょう！