最新更新日:2024/09/20 | |
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11月10日 5年生 「実験」歩幅をもとめるには、これまで学習してきた「平均」を使って計算します。 自分の10歩の距離を5回計測し、その平均を求めました。 計算に苦戦している子もいましたが、自分の大体の歩幅が分かったことで、今後の生活に生かせることも多々あるのではないでしょうか。 理科では、川の水の働きが大きくなるときを調べる実験を行いました。 自分たちで用意してきた道具や材料を使って川を作り、二つの条件を比較しながら実験をすることができました。 |
瀬戸市立水南小学校
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