最新更新日:2024/09/20 | |
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文字と式6年生の算数です。文字を使って数量やその関係を式に表す学習です。 指名された人が、三角形の面積を求める式から式の意味を考えて、皆の前で説明していました。十分に理解して皆が理解できるように説明することがこれからの学習にも生かされていきます。 草原5年生の書写です。「草原」の清書です。気持ちを集中させ、教室の空気もいつもと違っていました。いちばんの出来の作品を廊下に掲示しました。 いただきます 6年生折れ線グラフをわかりやすく表す4年生の少人数クラスの算数です。折れ線グラフで表すときに、目盛りのはばを変えることで変化の様子が分かりやすくなることを学んでいました。 子供たち同士で教え合い高め合う学習もすすめられています。 いくつかな1年生の算数です。友だちの手をたたいた数をよく聞いて、数図ブロックを並べました。10までの数がどんどん身近になっていきます。 本をかりました1年生が図書室で、本の借り方を教えてもらいました。その後、すきな本を1冊えらんで、バーコードをピッとやってもらって本をかりることができました。 かわいいどうぶつたち1年生の体育です。体育館でかわいいどうぶつを見つけました。うさぎ、カエル、アザラシなどになりきってリレーをしていました。次に、ボールを使ってリレーをして、運動を楽しんでいました。 水南なかよしタイム今日の「なかよしタイム」は、「後出しジャンケン」です。負けないように、あいこで、勝つように。 先生対児童でたのしんだ後は、児童対児童やグループでたのしみました。学級が明るく楽しい雰囲気でいっぱいでした。 水南なかよしタイムわかば授業風景
体育、音楽、図工
たねをまこう3年生の理科です。GW明けにまく「ホウセンカ」のたねをルーペで観察し、ノートに記録していました。 いただきます 5年生5年生の給食の様子です。今日の献立は、親子煮、きんぴらごぼう、麦ごはん、牛乳、ミニトマトでした。 親子煮の人気が高かったです。また、火を通していない野菜が珍しく、フレッシュのミニトマトが久しぶりに出たこともテンションが上がりました。 ごちそうさまでした。 いただきます 5年生あさがおを育てましょう1年生の生活科です。あさがおをひとり一鉢育てます。一人ひとりの鉢に土を入れ、あさがおの種と肥料を土に埋めて、水をやりました。 うきうきパズル作り5年生の図工です。電動糸のこで切り終え、次は彩色です。ウキウキするような作品ができそうです。 花だんの草取り2年生は5月になると、花だんで野菜を育てます。そのために花だんの草取りをみんなでしました。 物が燃える前後の空気の変化6年生の理科です。世の中の情勢により、長時間のグループ実験はお休みです。 教師演示の実験で、物が燃える前と後で、空気はどのように変わるか確認しました。 折れ線グラフで書く4年生の算数です。今日は欠席が多い? 4年生の算数は、2学級を3クラスに分けて3人の先生で授業を行っています。 気温の変化の表の数値を、折れ線グラフで書いていました。 いただきます 4年生パンにハンバーグをはさんで、よりおいしくたべました。 いただきます 4年生 |
瀬戸市立水南小学校
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